初中政語教研組計劃

1、2008-2009學年度第二學期2009年2月23日2008-2009學年度語文教研組工作計劃一、指導思想以義務教育語文課程標準為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教務處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動，讓經典文學走進我們的生活，營造積極

2、向上、健康文明的校園文化氛圍。二、主要工作及措施（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍1、每月一次的教研活動要落到實處。每月第一周的教研日為整個教研組研討學習時間，由教研組長組織并安排專人進行教研培訓；后三周的教研日為各備課組集體備課時間。2、開設組內教研課，以青年教師優(yōu)質課教學和中老年教師課堂教學經驗交流會為契機，展開聽評課活動，促進語文教研工作的開展。聽評課活動主要以本學科的課為主，認真寫好聽課筆記，做好評課。聽評課安排與教務處安排一致，提倡教師個人相互聽評課，相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力。3、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，

3、而且教學目標要新，教后反思不走過場。各備課組按照要求提前一周備課，主備課老師在教研日要準備下周需要上課的教案，將紙質教案發(fā)放到備課組每個老師手中，針對教學中可能會出現的問題進行研究。下個教研日所有老師將寫有自己修改意見和教學反思的紙質教案上交教研組長或備課組長，交教務處存檔。 4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。 5、九年級語文老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。（二）加強課題研究，提升教師的課堂教學水平，

4、提高課堂教學質量。1、根據學科特點開展課堂教學的研討，通過集體備課展開對話爭辯，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！2、組織全體老師利用校本研訓時間認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。3、認真組織所有語文教師參加學校教科處組織“構筑理想課堂”的課題研究工作，協助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。4、

5、加強業(yè)務理論學習，力爭落實。及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，并且寫出心得體會。不斷更新觀念，使得教改工作有章可循。（三）多方面開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。1、 各備課組組織與教材相關的活動。例如詩歌朗誦比賽、鋼筆字競賽、作文競賽等多種活動。2、積極組織參加縣市舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。3、搞好競賽輔導，以點帶面，促進整個教學的提高。4、組織組內有特色的活動。例如小報展覽、辯論賽、剪報展等語文活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。（四）繼續(xù)創(chuàng)辦好涇水校園文學刊物，營造良好的校園文化氛圍。1、開學后創(chuàng)辦學校刊物的方案，上交學校校委會審核通過。2、第二

6、周在學生中招聘文學社編輯。文章可由語文老師推薦也可以由學生自我推薦，文學社編輯要接受考試之后方能聘用。3、和學校團總支合作，在學校網站上開辟文學園地，號召愛好寫作的廣大學生將自己的優(yōu)秀習作上傳到學校網站，并在學生中招聘一至兩名學生對文學園地進行管理。4、爭取能一月出一期校報，?？磳W校情況再定。三、活動安排（一）三月份： 1、制訂語文教研組工作計劃。2、各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內容。3、確定本學期教研組主題教研活動的方案 4、成立校園文學社，制定刊物創(chuàng)辦方案，招聘文學社成員和編輯。5、召開第一次教研組會議，由本人進行第一次教研講座。6、檢查督促備課組按時按要求進行集

7、體備課，做好流程記載和相關資料的收集。7、青年教師開設學校公開課。（二）四月份： 1、召開第二次教研組會議，搞好作文競賽工作。2、按照學校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。3、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。4、組織安排在全校學生中廣泛征集優(yōu)秀稿件，爭取出版第三期校報出刊。（三）五月份： 1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。2、召開第三次教研組會議，并對3、4月份的教學常規(guī)資料進行收集整理，上交教務處。3、組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。4、組織優(yōu)秀稿件，出第四期校報。5、組織全校學生參加全國中學生語文素養(yǎng)大賽，教師進行競賽輔導。（四）六月份： 1、召開第四次教研組會議。2、組織教師參加學校組織的青年教師優(yōu)質課競賽和中老年教師的課堂教學經驗交流會。3、組織優(yōu)秀稿件，出版第三期校報。4、根據學校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。（五）七月份：