xx車間實(shí)習(xí)報(bào)告3000字[工作范文]

1、XX車間實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐 中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí) 的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知 識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打 下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 實(shí)習(xí)單位基本情況： 實(shí)習(xí)崗位描述： 實(shí)習(xí)過程介紹： 起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是 陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕 幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技 術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一

2、種名 叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工 具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及 有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作 崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的 同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以 及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我 對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相 關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給 我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān) 事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、 加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車

3、間的工作實(shí)行兩班制（a、b 班），兩班的工作時(shí)間段為： 早上8 30至晚上8 30;晚上8 : 30至早上8 30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制 度。 對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開 始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之 前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的 有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則 要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存 放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、 脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等）。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo) 書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī) 器生產(chǎn)出的產(chǎn)

4、品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn) 品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的 產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、 色差等）。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員， 讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的 調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來 還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么 的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他 們請(qǐng)教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方 法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的 效果。同時(shí)在加工中選擇適合的

5、加工工具，也有利于提高工 作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn) 品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì) 產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向 他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管（質(zhì)檢 員），按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。 經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車 間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了 解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品 的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提 高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作 任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一

6、些小的問 題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自 難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助 解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有 時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢 慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中 也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在 工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。 在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì) 量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的 產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下 班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾 袋

7、中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收 拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作 任務(wù)也較艱巨的啊！ 在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué) 習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所 學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工 作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué) 習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們 才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。 在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作 能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的 實(shí)際操作能力。 對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià) 學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但 在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng) 手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。 實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工 包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí) 中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)， 甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決 處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的 有