電大本科漢語言文學(xué)《現(xiàn)代漢語專題》試題及答案

1、中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）漢語專題(1) 試題一、判斷正誤（每小題2分，共20分）說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。1普通話是具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言。( )2方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。( )3普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。( )4普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個。( )5非定位語素一般都是成詞語素，二者互相對應(yīng)。( )6“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”，此處雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。( )7“飯桶”指只會吃飯不會做事的人，這是語素義的比喻用法。( )8基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，

2、例如“木、目、月”等。( )9網(wǎng)絡(luò)詞語是語言的社會變體，是一種社會方言。( )10.為了漢語的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言。( )二、舉例解釋下列術(shù)語（每詞5分，共10分）11調(diào)值12兼類詞三、綜合分析應(yīng)用題（共40分） 13.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分） (Dyang: qiu: xuan: chun: weng: 14辨析下列同義詞的主要差別。（10分） 時間時刻： 生日壽辰： 再婚續(xù)弦： 秘密絕密： 果斷武斷： 15分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分) 清洗大樓的玻璃窗 清洗大樓的臨時工 16從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分） 解題提示：下面的句子，可能在語匯、

3、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 你有什么話可以直接了當(dāng)?shù)卣f，不用拐彎抹角。 一些年輕人的拙作，我們實在是不敢恭維。 他去年還欠款三萬元，看來今后會好一些。 發(fā)生這樣的事情實在是太偶爾了，讓人始料未及。 他從小看著父母在舞臺上演出，耳儒目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會了。四、問答題（每小題5分，共30分） 17.普通話對方言的強大影響表現(xiàn)在哪些方面？ 18.什么是重音？“我明天去”這個句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什么不同？ 19.什么是詞的理據(jù)？請分析“土豆”和“洋芋”的詞義理據(jù)有什么不同？ 20什么是句子的表述性？舉例說明。

4、 21什么是字符？舉例說明字符的具體類別。 22.什么是網(wǎng)絡(luò)語言？網(wǎng)絡(luò)語言有哪些特點？試卷代號：1081中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）漢語專題(1)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) （供參考） 2011年7月一、判斷正誤（每小題2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.二、解釋下列名詞術(shù)語（每詞5分，共10分） 11調(diào)值是聲調(diào)高低升降變化的具體讀法。例如普通話陽平調(diào)是35，上聲調(diào)是214。 12.兼類詞指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例如“導(dǎo)演”在“一位導(dǎo)演”中是名詞，在“導(dǎo)演了一部電影”中是動詞。三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）13分別寫出下

5、列音節(jié)的聲母和韻母。（10分） 14.辨析下列同義詞的主要差別。（10分） 時間時刻：范圍大小不同，“時間”范圍大，“時刻”范圍小。 生日壽辰：附加意義不同，“生日”具有口語色彩，“壽辰”具有書面語色彩。 再婚續(xù)弦：附加意義不同，“再婚”只有理性意義，“續(xù)弦”附加上形象色彩。 秘密絕密：詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重，程度高一些。 果斷武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。15.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分） 16.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分） 你有什么話可以直截了當(dāng)?shù)卣f，不用拐彎抹角。 一些年輕人的作品，我們實在是不敢恭維。

6、他去年歸還欠款三萬元，看來今后會好一些。 發(fā)生這樣的事情實在是太偶然了，讓人始料未及。 他從小看著父母在舞臺上演出，耳濡目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會了。四、問答題（每小題5分，共30分） 17.第一，進一步擴大影響j我國長期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來越大；第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是以普通話語素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進入各個方言區(qū)；第三，全面覆蓋，普通話與方言并存并用。 18.重音指語句中重要的，應(yīng)該強調(diào)的詞語要重讀，包括語法重音和強調(diào)重音。（2分） “我明天去”這個句子中，“我”念重音，隱含的意義是強調(diào)不是其他人；“明天”念重音，強調(diào)

7、時間不是今天或后天。（3分） 19.詞義的理據(jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，即一個詞用某些語素來構(gòu)造的道理和依據(jù)。（2分） “土豆”和“洋芋”詞義相同，是等義詞，但詞的理據(jù)不同，突出事物的不同特征，“土豆”突出這種植物果實像豆類長在土中，“洋芋”突出這種糧食的來源是國外，同時把它歸人芋頭一類。（3分） 20.句子的表述性是指句子既要表達客觀現(xiàn)實又要陳述主觀意圖的特性，是句子區(qū)別于詞和短語的標(biāo)志。例如門外有人敲門，我們問：“誰在外面？”這個句子表明客觀現(xiàn)實中產(chǎn)生了某種情況，而發(fā)話人說這句話的目的就是想知道門外是什么人。所以，任何一個句子，都會表達客觀現(xiàn)實和說話目的兩個方面，因而總是有一定的語氣。 21字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號。字符具體可分為意符、聲符和記號三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個漢字中，一個字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號，所以意符、聲符和記號是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符