企業(yè)安全培訓(xùn)心得體會

1、企業(yè)安全培訓(xùn)心得體會 企業(yè)職員安全教育學(xué)習(xí)心得體會每年單位都有安全檢 查。今年仍然不例外，安全學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)教育仍然在公司不斷 的 深入開展。當(dāng)前我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的 局面，知識不斷在更新，社會不 斷在進(jìn)步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條 件，有效的防止或減少各類事故發(fā)生。 建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)矣鍵在于預(yù)防,很 多事 故發(fā)生后，當(dāng)分析原因時，往往 會發(fā)現(xiàn)起因其實(shí)很小，如果稍加重視就不會成災(zāi)，可問題就 在小小的疏忽上，弓I來的卻是無 法挽回的損失。 重要部分。安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，只有 安全 搞好了單位經(jīng)濟(jì)才能夠發(fā)展。 企業(yè)在內(nèi)的人員都應(yīng)樹立安全意

2、識,把安全生產(chǎn)作為每 個人的自覺行動，要在思想上高度重 視起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，決不放過任何一個有尖安全的每 一個細(xì)結(jié)。位置上突出起來，以 安全促進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。 于是有些人就認(rèn)為是加大了企業(yè)的成本，安全生產(chǎn)主要投入 人力. 物力和財力。還有人覺 得自己企業(yè)各方面條件都好，不會出現(xiàn)安全事故，存在 著僥 幸心理，生產(chǎn)過程中安全與生產(chǎn) 是相互依存的尖系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn) 人們 常說：安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必 須安全”就是這個道理，特別是當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下, 必須克服安全工作，說起來重要。 做起來次要，忙起來不要”錯誤思想，要樹立“一切為 安全 工作讓路，一

3、切為安全工作服務(wù)” 觀念，堅持安全至上，把“安全第一,預(yù)防為主”方針落實(shí) 到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健 康發(fā)展。 不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì) 量上，安全生產(chǎn)搞的好與壞 直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是 隱性 效益。而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程。 不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)代企 業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部工 作的穆德和 歸宿，但是具 體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一不安全不能生產(chǎn)。 如果沒有安全保證生產(chǎn)就是一句空 話事實(shí)上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的 效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或 少造成經(jīng)濟(jì)損失，此外,由于事

4、故影響,員工人心不穩(wěn)，生 產(chǎn)難以進(jìn)行，這也是無法估量的 損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)， 沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟 不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高，效益 與安全是企業(yè)的兩項根本性任務(wù)。 要以安全保效益，以效益促安全。企業(yè)安全生產(chǎn)心得體 會一一淺析如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變大家 好，我叫竇芹。通過參加 10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會， 作為來自塑編生產(chǎn) 企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受 到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了 更深刻的理解和感悟。通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道： 在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員 工提

5、出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺 安全行為稱之為“我要安全”。兩 種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和 管理效果也不一樣?！耙野踩?，是 從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用 于安全生產(chǎn)行為的主題最終達(dá)到生 產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安 全生 產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生 產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證 統(tǒng)一的矢系，“要我安全”是外因。 是動力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互矢聯(lián)，相 輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生 產(chǎn)起到推動或決定作用。 如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？身處塑 編生產(chǎn)企業(yè)

6、工作的我，立足 于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障， 有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn) 識和體會。 一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育安全心理是人在 生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨 著生產(chǎn) 工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際矢系而產(chǎn)生的安全需要與 安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn) 中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全 群體 心理、安全組織心理等。通過對 安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的 質(zhì) 量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá) 到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)合 我公司實(shí)際，我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住 以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)

7、先效應(yīng)，抓好對 新員 工進(jìn)公司后的安全教育，以先入 為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利 用安全心理的近因效應(yīng)，以最近 我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生 的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利 用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工 的心理和行為 二、把握人的安全行為貫徹安全制度 安全行為是人們 在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動 作。在我 們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化 生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是 個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互矢聯(lián)、相互影響、 相互制約的總體行為。要建立起 總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個

8、人的自我安全保護(hù)，這 就需 要有一套能夠把個人安全與總體 安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度 要站 在安全行為者的角度來編制和操 作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們 公司整體來說，因為塑編企業(yè)生 產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接 作業(yè)的特點(diǎn)、所以在工作中要從 嚴(yán)要求自己，從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個字作為一 切工作的基本要求,深刻理解這 三個字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán) 查處事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微 知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制 異 常，減少障礙，防止事故；“實(shí)”就 是實(shí)事求是,夯實(shí)基礎(chǔ),從最基本

9、的方面做起，不弄虛 作 假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和 標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過 程中的安全行為，建立和健全個人 自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要 是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不 執(zhí)行；有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè) 備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn) 環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主 觀能動性，使之自覺地遵守安全 規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難 防，重在守規(guī)章；最大禍根是失 職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程 當(dāng)成生命之友5安全之傘，就能 夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生

10、產(chǎn)。 三、針對人的事項障礙展開安全活動安全生產(chǎn)活動中 的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不 安全 因素中 的主要因素。一般情況下、員工都會為滿足自己的安全 需要 而采取自我保護(hù)措施，遵守安全 生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障 礙，不僅忘記了 “我要安全”，而 且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體 上有 以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有 真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對安全生產(chǎn) 規(guī)程 感到麻煩，圖省事、求簡便而不 去遵守；因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī) 程； 對自己的熟練技術(shù)過分自信，心 存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的

11、沖動,明 知故犯；因為身體疲倦，精神松 懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來，個 別員 工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán) 境下操作，違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給 個人 或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè) 造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此我們在生產(chǎn)過程中一定要 注意從消除員工思想障礙入手，對癥 下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章 制度 教育，讓員工明確遵章的必要性、 違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素 質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任 制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持 旺盛的精力、體力控制和減少 不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違

12、 反、消極、僥幸、松懈、逞能等 思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性?？傊摹耙?安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認(rèn)識到心 理、行為 都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、 教育、檢查、督促、獎懲等工作。 依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變 化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的 自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水 平?！靶垡勇勒嫒玷F，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司 安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循 環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工 作重 于泰L1J，我們要時刻樹立“居安 思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實(shí)際行動筑成一道

13、 保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長城。 讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的理想為雷 華公司更美好的明天唱響安全的主旋 律。篇三：公司安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)公司安全培訓(xùn)學(xué)習(xí) 總結(jié) 一培訓(xùn)課程的大致內(nèi)容本次共培訓(xùn)三大課程，即安 全生產(chǎn) 的法律法規(guī)知識；安全技術(shù)基礎(chǔ)矩識；生產(chǎn)經(jīng) 營單位安全生產(chǎn)管理。 在法律法規(guī)知識課程中主要針對安全生產(chǎn)有矣的法 律法 規(guī)，如安全生產(chǎn)法，職 業(yè)病防治法，勞動法，消防法，廣東安全生產(chǎn) 條例等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在本課程中 學(xué)習(xí)了注冊安全主任制度的相矢知識。在本課程中，學(xué)習(xí)到 我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第 一，預(yù)防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康,從 危險 識別，從生產(chǎn)條件，從對勞

14、動者的 安全教育和安全操作，從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一 的內(nèi)涵，從完善安全生產(chǎn)條件。 從開展經(jīng)常性的安全教育提高勞動者的安全素質(zhì)，從加強(qiáng)和 完善安全管理的各項工作等闡發(fā) 了預(yù)防為主的內(nèi)涵，并學(xué)習(xí)了安全與生產(chǎn)，安全與效益 的矢 系等。在安全技術(shù)基礎(chǔ)知識課程中主要學(xué)習(xí)了防 火防爆職業(yè)衛(wèi)生，機(jī)械安全電氣安全 相矢知識，主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直 接間 接原因，接合我公司實(shí)際情況與 去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災(zāi)事故，本章知識內(nèi)容與我公 司有著密切聯(lián)系。在生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理課 程中主要 學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的基本觀點(diǎn)，安全生產(chǎn)制 度管理，安全生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現(xiàn)場安全管 理，安

15、全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，傷亡事故管 理等相矢知識,本章主要從管理和制度層面上對安全生 產(chǎn)進(jìn) 行了學(xué)習(xí)。 二對培訓(xùn)課程幾項重點(diǎn)概括1從國家和企業(yè)各類傷亡 事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結(jié)論，因為事矣勞 動者的生命安全與身體健康，事矢企業(yè)的生產(chǎn)與效益。 安全與生產(chǎn)，安全與效益不是對立的 而是相互促進(jìn)相輔相成的矣系，不能簡單的分割，要統(tǒng)一看 待。應(yīng)樹立和運(yùn)用系統(tǒng)，預(yù)防。 科學(xué)的觀點(diǎn)開展安全工作和管理。所以加強(qiáng)各級干部的 思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技術(shù)與知識的 學(xué)習(xí)，是一項十分必要和重要的工作。2注冊安全主 任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國 和地區(qū)的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。 制度的意義在

16、于配備專職安生產(chǎn)管理人 員加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管解決“沒人管”和“不會管”的問 題，通過專職人員使企業(yè)全員增 強(qiáng)安全法制觀念，提高安全生產(chǎn)意識,掌握安全生產(chǎn)技 術(shù)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全生產(chǎn)知識，推動 和開展各項安全生產(chǎn)相矢工作，諸如執(zhí)行國家安全生產(chǎn) 相矢法律，法規(guī)和方針政策，建立健 全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，安全生產(chǎn)管理制度，工作檔案制 度， 安全操作規(guī)程等。3我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)， 部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，社會監(jiān)督 支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)，國家以法律 形式對企業(yè)負(fù)責(zé)人和注冊安全主任的 職責(zé)和法律責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定安全生產(chǎn)的方針是安全第一， 預(yù)防為主，安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn)，人人

17、有責(zé)，因此公司的 安全生產(chǎn)相尖工作應(yīng)在主 要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)與指導(dǎo)和安全主任的推動與牽頭及全員 參與全面進(jìn)行。4安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容 有：（1）:建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)；（2）:建立 健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度；（3）：完善安全生 產(chǎn)條件；（4）：進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育；（5）:開展安全 生產(chǎn)檢查；（6）:加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場安全生 產(chǎn)管理；（7）:做好事故預(yù)防和事故處理工作。接合公司 實(shí)際情況，上述內(nèi)容將是我公司今后 開展安全工作的重要方面和主要方面。5引發(fā)安全事 故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是 管理的欠 缺。人的不安全行為有違章違紀(jì)操作，思想上麻痹大意, 技術(shù)上薄弱，知識上缺乏，上崗未

18、 經(jīng)培訓(xùn)考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設(shè)施裝置的缺陷,物 體放置工作場所的缺陷，防護(hù)用 品的缺陷，設(shè)備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是 對人 對物的監(jiān)管不力，未能及時發(fā)現(xiàn)。 及時控制，及時處理等。 三公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和不足根據(jù)安全培 訓(xùn)學(xué)習(xí)的三大課程內(nèi)容，我個人認(rèn)為公司安全生產(chǎn)管理工作 的現(xiàn) 狀還不夠理 想，從制度建設(shè)從人員管理從現(xiàn)場管理從技術(shù)環(huán)境方面都有 待進(jìn)一步的加強(qiáng)。公司領(lǐng)導(dǎo)雖在 一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化 強(qiáng)化，使之系統(tǒng)，規(guī)范，細(xì)致。 結(jié)合公司現(xiàn)狀，安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來主要 有： :公司對員工的三 級四新安全教育培訓(xùn)工作力度不大，日常性持續(xù)

19、性安全教育培訓(xùn)， 以及對事故責(zé)任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教育培訓(xùn)工 作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們 所必需的安全生產(chǎn)相尖知識相矢技能而直接從事相矢工種相矢崗 位的工作，未經(jīng)培訓(xùn)并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上 崗，這是導(dǎo)致事故最直接的 因素和隱患所在。3：干部自身素 質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué)習(xí)能力，理解能力，實(shí)操能力，管理能力， 溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養(yǎng)，遵章守紀(jì)，創(chuàng)新變革 等方面存在著不足。4：公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面 的不足，主要存在安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的模糊，相矣安全生產(chǎn)責(zé)任， 操作規(guī)程，教育培訓(xùn)，檢查監(jiān)督，危險作業(yè)，安全會議，

20、應(yīng)急預(yù)案， 現(xiàn)場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠 缺，員工在公司安全目標(biāo)，安全價值觀，安全意識，安全行為準(zhǔn)則， 各項安全規(guī)章制度的認(rèn)識認(rèn)同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。 篇四：企業(yè)安全教育心得體會 企業(yè)安全教育心得體會 弟一扁. 通過本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全” 的重要性。 企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不 可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意 識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé) 任心不到位 就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有 我，我中有你，是一個上下矢聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是 一張

21、錯綜復(fù)雜、緊密相連的?；仡櫴?業(yè)發(fā)生的重大事故，一 次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重 違反安全生產(chǎn)法；某某安 全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不 嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等這些慘痛的案例,無不 折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存 很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱 “安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人（包括我 自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制 度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有矢法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全 操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不 安全 行為較真兒；第三是勤于檢查，及

22、時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗 位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在 形式上講安 全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不 能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到 質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提 醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素 存在， 杜絕事故隱患，從小事做起*就能筑起安全大堤。無 危則安，無 損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生 命得到保證，身 體免于傷害財產(chǎn)免于損失。 讓人人都來重視安全，時刻尖注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記 心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法讓人人都清 楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、

23、傷害他人，甚至 走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng) 意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我 們每個人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能 做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全 和諧的環(huán)境中幸福生活。第二篇： 為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很 大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和 感悟。 要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、 預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安 全生 產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要 把“安全 第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政

24、治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的 高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就 是抓穩(wěn)定，抓安全 就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安 全與生產(chǎn)、安全與經(jīng) 營、安全與效益的矢系,在正常生產(chǎn)組 織過程中必須遵守有尖安 全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生 產(chǎn)管 理，建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件，確 保安 全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。 安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針， 做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事 故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、 規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的 有效手段，通過制

25、度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整 改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場 存在的各類事故隱患，把事故消滅 在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣 傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全 生產(chǎn)知識，熟悉有矢的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī) 程,掌握 本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員， 不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的 有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全 生產(chǎn)方針、安全法律 法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方 面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素 質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事 故的發(fā)生 其次，我們還要做好消防安全工作

26、，一是要加大對消防安全 工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改 消防安全 隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相 結(jié)合,確保各 項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知 識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi) 事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是 制度措施要到位，要根據(jù)有尖消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制 定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安 全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到 位， 配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對 到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全 工作得以順利開展提供

27、硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安 全”，安全生產(chǎn)事矢企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任 重而 道遠(yuǎn),我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能 保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。 篇五：公司員工安全培訓(xùn)心得體會 為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很 大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和 感悟。 要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、 預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安 全生 產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要 把“安全 第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的 高度，深刻認(rèn)

28、識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就 是抓穩(wěn)定，抓安全 就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安 全與生產(chǎn)、安全與經(jīng) 營、安全與效益的矢系,在正常生產(chǎn)組 織過程中必須遵守有尖安 全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生 產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn) 制度，完善安全生產(chǎn)條件，確 保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的 查治工作，防范各類事故 的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常 化，要堅持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工 作，積極鼓勵職工 幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生 產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱 患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī) 范化和專業(yè)化的安全檢查

29、和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場 存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培 訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn) 知識,熟悉有矢的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī) 程,掌握本崗 位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得 上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效 途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全 生產(chǎn)方針、安全法律法 規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面 入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)， 有效的減少,甚至杜絕事 故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全 工作的管

30、理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改 消防安全 隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相 結(jié)合，確保各 項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知 識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全 意識，提高職工在火災(zāi) 事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是 制度措施要到位，要根據(jù)有 矢消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和 措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開 展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期 對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生 事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保 障。 安全是企業(yè)的永恒課

31、題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安 全”，安全生產(chǎn)事矢企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任 重而道 遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保 持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。 篇六：企業(yè)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得 企業(yè)安全生產(chǎn)講座 學(xué)習(xí)心得 通過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn) 的重 要tt。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增 強(qiáng)自己的 防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。 讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！ 做為一名企業(yè)員工，我深知企業(yè)安全生產(chǎn)工作搞得好與壞， 直接影響著企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)形象及生存競爭力等諸多方 面。安全文化也最終影響著企業(yè)安全文化

32、建設(shè)的實(shí)效 與成敗。 安全生產(chǎn)可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)活動是人們經(jīng)過勞動 的物質(zhì)轉(zhuǎn)換活動，而生產(chǎn)過程中，人們會遇到各類的事故隱患， 排除事故隱患，遏制事故發(fā)生，用盡量少的勞動消耗和物質(zhì)消耗 生產(chǎn)出更多符合社會需要的產(chǎn)品。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性 效益，不象普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品 質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程,不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn) 的正常開展和連續(xù)進(jìn)行。 安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到結(jié)構(gòu)、體制和環(huán) 境三 大因素的制約，而安全生產(chǎn)是影響環(huán)境因素的一項重要內(nèi)容，在 市場競爭日益激烈的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下,安全生產(chǎn)在 市場競爭中是 一個起重要作用的因素,是樹立良好的企

33、業(yè)形 象、參與市場競爭 的有力磋碼，良好的環(huán)境因素可以給企業(yè)帶來廣闊的市場、充足 的資金、可觀的經(jīng)濟(jì)效益，特別是在 國際市場,歐美發(fā)達(dá)國家對 包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的貿(mào)易制裁，其中安全衛(wèi)生方面的限 制和標(biāo)準(zhǔn),也影響我們參與國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的活動，安全和諧發(fā)展 對于開發(fā)國際市場有著非常重要的作用。 實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)需要大量的投入，如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)展,企業(yè) 沒有 足夠的資金，正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動就難以維持，員工的 基本保障 就難以實(shí)現(xiàn)，安全投入也無從談起。在我國前期發(fā) 展中，大部分 企業(yè)安全投入不足也是基于經(jīng)濟(jì)效益不佳，資 金困難，心有余而 力不足，所以安全生產(chǎn)狀況與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水 平密切相尖。發(fā)達(dá)國家 的經(jīng)濟(jì)發(fā)

34、展史和我國沿海地區(qū)的發(fā)展 實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。經(jīng)濟(jì) 發(fā)展了，企業(yè)效益好了，就有充 足的資金進(jìn)行安全投入來保障安 全設(shè)施完備先進(jìn)，安全措施 落實(shí)到位。所以說經(jīng)濟(jì)發(fā)展為安全生 產(chǎn)提供了根本保障，要想從根本上減少安全事故，還要加快經(jīng)濟(jì) 發(fā)展。 通過這次學(xué)習(xí)，對公司和對個人都是百益無一壞的。進(jìn)一步 完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工 作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工 作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全 事故的發(fā)生。 我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目 標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰LU，我們千萬不能有絲 毫的松懈，安全

35、生產(chǎn)要警鐘長鳴！ 篇七：企業(yè)安全生產(chǎn)心得體會 企業(yè)安全生產(chǎn)心得體會淺析如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向 “我要安全”的轉(zhuǎn) 變 大家好，我叫竇芹。通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn) 大會，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到 很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理 解和感悟。 通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動 中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為 “要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。 兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效 果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生 產(chǎn)約束控制信息，作用

36、于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安 全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動 機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全” 和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的矢系，“要我安全”是外因，是動 力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互矢聯(lián)，相輔相成, 從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。 如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？身處塑 編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是 永恒的主 題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻 的認(rèn)識和體會 一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動 的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)

37、工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán) 境、 人際矢系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞 動生產(chǎn)中 的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安 全群體心理、 安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理 現(xiàn)象的總結(jié)，可以 提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心 理效應(yīng)，達(dá)到抓住人 心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)合我公司實(shí)際，我認(rèn) 為安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效 應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)公司后的安全 教育，以先入為主的第一印象 給新員工打下清晰的安全生產(chǎn) 烙印。二是利用安全心理的近因效 應(yīng)，以最近我公司的典型 安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生 生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安

38、全心理的暗示效應(yīng)， 運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為 產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方 法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢 牢抓住人 的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類 型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人 而異的安全教育，就 會使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工 產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。 二、把握人的安全行為貫徹安全制度 安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī) 器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn) 科學(xué)化管 理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自 我保護(hù)行為，

39、而且是生產(chǎn)要素相互尖聯(lián)、相互 影響、相互制約的 總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安 全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個人安 全與總體安全密切聯(lián)系起 來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度 來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。 就我們公司整體來說，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工 種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要 從嚴(yán)要求自己，從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個字作為一切 工作的基本要 求，深刻理解這三個字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán) 格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知 著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，

40、從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少 障礙,防止事故；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的 方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通 過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行 為，建立和健全個人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得 到保證。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對違 章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對違章的生 產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法 規(guī)制 度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地 遵守安全 規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防， 重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正 把規(guī)章制

41、度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安 全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 三、針對人的事項障礙展開安全活動 安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要 問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會 為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守 安全生產(chǎn)規(guī) 程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘 記了 “我要安全”，而且做不到“要我安全”這類思想障礙歸納 起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī) 程并沒有真正理解,看 不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對安全 生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省 事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全 生產(chǎn)規(guī)程；對自己

42、的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸5麻痹大意; 逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦， 精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來個別 員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié) 果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造 成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除 員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例 如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的 危害性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo) 準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞 好均衡生 產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和

43、減少不 安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消 極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺 性。 總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員 工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這 兩個轉(zhuǎn) 變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等 工作。依靠 “要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安 全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定 會達(dá)到一個新水平。 “雄矢漫道真如鐵，而今邁步從頭越” 近年來，我們 公 司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn) 實(shí)提醒 我們,安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時刻樹立 “

44、居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實(shí)際行動筑成一 道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努 力實(shí)現(xiàn)自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響 安全的主旋 律 篇八：企業(yè)安全教育心得體會20XX 企業(yè)安全教育心得體會20XX 公司員工安全教育學(xué)習(xí)心得體會 通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全” 的重要性。 企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不 可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意 識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位 就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有 我，我中有你，是一個上下矢聯(lián)、人人互

45、保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是 一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一 次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重 違反安全生產(chǎn)法；某某安 全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不 嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等這些慘痛的案例，無不 折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存 很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱 “安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人 （包括我 自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制 度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有矢法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全 操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不 安全 行為

46、較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗 位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在 形式上講安 全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不 能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每 位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏 洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事 做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們 在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于 損失。 讓人人都來重視安全，時刻矣注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記 心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法讓人人都清 楚地認(rèn)識到違章就是

47、走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至 走向死亡。不要抱有任何饒幸心理、因為，或許一次小小的不經(jīng) 意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我 們每個人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能 做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全 和諧的環(huán)境中幸福生活。 企業(yè)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)與效益心得體會 每年單位都有安全檢查,安全學(xué)習(xí)5今年仍然不例外5安全 生產(chǎn)教育仍然在我公司不斷的深入開展。當(dāng)前我國改革開放和現(xiàn) 代化建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的局面，知識不斷在更新，社會不斷在進(jìn) 步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條 件，有效的防止或 減少各類事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)

48、環(huán)境。安全生產(chǎn)矢鍵在 于預(yù)防，很多事故發(fā)生后當(dāng)分析原 因時，往往會發(fā)現(xiàn)起因其實(shí)很小，如果稍加重視就不會成災(zāi)，可 問題就在小小的疏忽上5弓I來的卻是無法挽回的損失。 安全生產(chǎn)主要投入人力.物力和財力，于是有些人就認(rèn)為是 加大了企業(yè)的成本，還有人覺得自己企業(yè)各方面條件都 好，不會 出現(xiàn)安全事故，存在著僥幸心理，生產(chǎn)過程中安全 與生產(chǎn)是相互 依存的矢系,安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說： “安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個 道理,特別是在當(dāng)前 市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，必須克服安全工 作,“說起來重要,做起 來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓 路，一切為安全工作服務(wù)”的觀

49、 念，堅持安全至上，把“安全第 一，預(yù)防為主”的方針落實(shí)到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā) 展。 安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全 生產(chǎn) 所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù) 量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全 過程,不發(fā)生 事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進(jìn)行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工 作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部 工作的穆德和歸宿，但 是在具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全 第一,不安全不能生產(chǎn)。如 果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句 空話,事實(shí)上一個企業(yè)安全生產(chǎn) 如何，必然會影響企業(yè)的效 益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少 造成經(jīng)濟(jì)損失，此外，由于事故影響

50、，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以 進(jìn)行，這也是無法 估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益 的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益,但是安全畢竟不等于效 益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高，效益與安全是企業(yè) 的兩項根 本性任務(wù)，要以安全保效益,以效益促安全。 1見安全工作是經(jīng)濟(jì)工作的重要部分，只有安全搞好了單位 經(jīng)濟(jì)才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩 序，企業(yè)在 內(nèi)的人員都應(yīng)樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每 個人的自覺行 動，我們要在思想上高度重視起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，決不放過 任何一個有尖安全的每一個細(xì)結(jié)。在位置 上突出起來，以安全促 進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單 位最大效益。 篇九：最新

51、企業(yè)安全教育心得體會500字 最新企業(yè)安全教育心得體會1 通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到安全的重要 性。 企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不 可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意 識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位 就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有 我，我中有你，是一個上下矢聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是 一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一 次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi) 容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)法；某某安 全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不 嚴(yán)

52、，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等這些慘痛的案例,無不 折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存 很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱 安全就是效益，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人（包括我自己） 的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn) 真學(xué)習(xí)安全有矢法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí) 慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較 真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全 隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式 上講安全，應(yīng) 付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安 全環(huán)境也不能得到 本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如

53、果每位員工 在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄 弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起， 就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活 和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。 讓人人都來重視安全，時刻矢注安全，將安全生產(chǎn)銘記心 中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人 人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他 人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小 小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違 法。如果我們每個人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生 產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能 在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。 化工廠安