中心學校養(yǎng)成教育方案

1、灰湯鎮(zhèn)中心學校養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想以中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，認真貫徹中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范、養(yǎng)成教育工作指南、寧鄉(xiāng)縣中小學養(yǎng)成教育實施方案，圍繞“習慣養(yǎng)成”這一主題，扎實細致、持之以恒地開展養(yǎng)成教育活動，不斷促進學生行為習慣、文明習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣等素質(zhì)的提高，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。二、領導小組 組 長：徐谷平 副組長：羅清華 喻 瑛成 員：喻名貴 喻宏亮 劉緹縈 各班主任三、實施途徑序列化養(yǎng)成教育的實施，主體是學校教育，并通過學校與家庭、社會的有機結(jié)合，形成立體化的教育網(wǎng)

2、絡。一是強化學校教育。學校要突出加強班主任工作、團隊工作、課堂教學工作、校園文化建設和學校管理，特別是要重視師德建設，要讓教師成為學生文明行為養(yǎng)成的楷模。二是指導家庭教育。學校要成立家長委員會，定期召開家長會，完善教師家訪制度，加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學校開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，明確每一階段的工作重點，爭取得到他們的支持與配合。三是協(xié)調(diào)社會教育。學校要加強與校外的溝通聯(lián)系，拓寬教育的途徑，主動爭取村（居）委、工、青、婦組織以及有關(guān)部門的支持與配合，調(diào)動一切有利于教育的積極因素，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。四、訓練方法開展序列化養(yǎng)成教育是一個科學的系統(tǒng)工程，

3、必須遵循教育規(guī)律，依據(jù)中小學生身心發(fā)展的特點及其行為表現(xiàn)，著眼學生終身發(fā)展，從行為訓練入手，精心設計貼近學生生活的教育活動，采取科學有效的方法，提高教育實效性。在一定意義上說沒有訓練就沒有習慣，它往往從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的習慣。在對學生進行養(yǎng)成教育訓練時要做到十個結(jié)合，即激發(fā)興趣與嚴格訓練相結(jié)合，明確要求與具體指導相結(jié)合，檢查評比與自我評價相結(jié)合，紀律制約與自我要求相結(jié)合，反復強化與積極疏導相結(jié)合，嚴格要求與循序漸進相結(jié)合，實踐鍛煉與強化體驗相結(jié)合，自我控制與履行協(xié)議相結(jié)合，平時表揚與積分獎勵相結(jié)合，過程評價與發(fā)展評價相結(jié)合。在訓練中

4、，要堅持如下四種方法：一是說理教育。通過擺事實、講道理，進行正面教育調(diào)動學生內(nèi)在的積極性，從而引導學生不斷求得進步。二是榜樣示范。榜樣的力量是無窮的，它能夠?qū)χ行W生產(chǎn)生巨大的激勵作用，讓偉人、名人和教師自身及學生身邊的榜樣，激勵學生成長。三是實踐訓練。習慣是一種動力定型，是條件反射長期積累和強化的結(jié)果，必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成，所以嚴格要求、反復訓練、經(jīng)常實踐是形成良好行為習慣的基本的方法，是“導之以行”的重要環(huán)節(jié)。四是評價激勵。通過對學生品德行為的評價，表揚先進，樹立典型，帶動后進，激勵學生的品德行為向更好的方向發(fā)展。五、工作措施1、加強領導，科學規(guī)劃。學校要成立由“一把手”負責的

5、養(yǎng)成教育工作領導小組。領導小組要從有利于學生成人、成才，有利于學校發(fā)展，有利于家庭和社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，認識搞好學生行為習慣養(yǎng)成教育的長期性和重要性，認識搞好學生行為習慣養(yǎng)成教育的復雜性和艱巨性。要加強領導，全員參與，健全制度，建立網(wǎng)絡，科學規(guī)劃，真正把對學生養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處。2、暢通渠道，及時反饋。學校要召開好三個會：教師會、學生會、家長會，大力宣傳養(yǎng)成教育，爭取多方力量支持，形成濃厚的養(yǎng)成教育氛圍。各學校要加強與學生和家長的聯(lián)系，通過召開學生、家長座談會、調(diào)查問卷、行為習慣養(yǎng)成測試等途徑，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，糾正工作偏差，使養(yǎng)成教育朝著健康的方向發(fā)展。鎮(zhèn)中心學校定期

6、召開專題會議，各學校每周向鎮(zhèn)中心學校上報一篇養(yǎng)成教育工作實施情況報告，反饋本學校養(yǎng)成教育工作的進展情況。3、示范引路，以點帶面。由于學校發(fā)展的基礎及生源狀況不同，德育工作的水平也會出現(xiàn)參差不齊，因此要在全面推進工作的基礎上，通過樹立典型，總結(jié)先進經(jīng)驗，以點帶面來推動這一工作的全面深入開展。加強校園文化建設，學校環(huán)境布置要突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容。學校都要開設養(yǎng)成教育課，至少每周一課時，要進課表，進課堂。各學科教學均要注重養(yǎng)成教育內(nèi)容的滲透，循序漸進地培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各校要選定好養(yǎng)成教育課專任或兼任教師，養(yǎng)成教育課要有教育訓練計劃、有備課、有活動、有反思。4、專題培訓，加強指導。學校要組織廣大

7、教師認真學習寧鄉(xiāng)縣中小學養(yǎng)成教育序列，根據(jù)各校實際制定具體的訓練方案。要發(fā)揮示范校作用，搞好班主任及科任教師的培訓工作。采取走出去、請進來的辦法，學習省內(nèi)外養(yǎng)成教育先進經(jīng)驗，總結(jié)我們身邊優(yōu)秀教師的育人成果，編印校本教材，為廣大教師提供科學的方法和正確的指導。6、注重總結(jié)，及時推介。為卓有成效地推動養(yǎng)成教育的深入開展，在今后一段時期，鎮(zhèn)中心學校將定期組織召開全鎮(zhèn)中小學養(yǎng)成教育現(xiàn)場研討會和經(jīng)驗交流會。各學校加強養(yǎng)成教育的管理和實施，建立健全養(yǎng)成教育工作考核機制，制定好對班級、對教師、對學生的考評方案，一期一考核。要認真搞好工作總結(jié)，堅持定期檢查、定期考核、定期評比，形成制度。鎮(zhèn)中心學校將開展養(yǎng)成教

8、育工作先進單位和先進個人的評選和表彰獎勵，以弘揚先進模范事跡，調(diào)動廣大教職員工開展養(yǎng)成教育的積極性和創(chuàng)造性。6、專項督查，加強落實。每學期末，對學校養(yǎng)成教育情況進行督查，督查主要內(nèi)容包括：組織機構(gòu)、制度建設、檔案資料、專題活動開展情況、調(diào)查訪問教師學生家長等，其督查結(jié)果將作為評價學校工作，特別是學校德育工作考核的重要依據(jù)。學校要本著積極務實的原則，以確保養(yǎng)成教育工作不走過場，不搞花架子。學校要依據(jù)本校實情確定好養(yǎng)成教育校本研究課題，專人負責，每位教師都要有養(yǎng)成教育個人研修記錄，不斷積累養(yǎng)成教育經(jīng)驗和實踐材料。學校每期要有一本富有本學校特色的養(yǎng)成教育實踐與經(jīng)驗匯編，在期末進行統(tǒng)一評比。六、訓練序

9、列養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)少年兒童良好習慣的教育。從終身發(fā)展的角度出發(fā)，養(yǎng)成教育的內(nèi)涵包含四個維度，即學習習慣、勞動習慣、交往習慣、生活習慣。根據(jù)少年兒童的認知、心理特點和成長規(guī)律，本著“近一點、小一點、實一點”的原則，我們研究制定出每個學齡期學生的行為規(guī)范和要求，包括培養(yǎng)什么習慣，培養(yǎng)到什么程度，構(gòu)建了一個以“教育要點”為經(jīng)、“學齡期”為緯的養(yǎng)成教育序列。學習習慣包括學習準備、學習態(tài)度、思維習慣、實踐創(chuàng)新；生活習慣包括遵規(guī)守紀、安全與自護、衛(wèi)生與生活；勞動習慣包括自我服務、家務勞動、公益勞動；交往習慣包括交往態(tài)度、交往表達、交往技巧。學習習慣：學習準備學習態(tài)度思維習慣實踐創(chuàng)新一年級1、按要求準備和整

10、理學習用品2、學會正確坐姿和讀書姿勢3、掌握寫字姿勢和握筆方法1、每天按時獨立完成作業(yè)2、上課不做與課堂無關(guān)的事3、答題細心，書寫規(guī)范4、先做作業(yè)后玩1、對周圍事物有好奇心2、寫出對周圍事物的認知和感想3、學著記憶所學知識1、大膽地把自己的想法講出來2、積極了解新鮮事物，勇于親自實踐二年級1、有序準備和整理學習用品2、堅持正確的坐姿和讀寫姿勢3、保持卷面整潔1、按時獨立完成作業(yè)，不粗心2、上課專心聽講，大膽發(fā)言3、考試時不作弊4、有效利用時間進行學習1、對感興趣的問題大膽提出2、寫自己想說的話3、在指導下科學記憶知識1、在口語交際中做到表達清楚2、嘗試通過書籍、上網(wǎng)等搜集信息三年級1、學著課前

11、預習，找出問題2、注重聽、讀、寫的姿勢3、學習使用鋼筆，書寫工整1、堅持獨立完成作業(yè)，自覺檢查2、積極參與討論，主動發(fā)言3、仔細審題，認真答題4、能在老師指導下進行自習1、對感興趣的東西努力得出結(jié)論2、能夠根據(jù)要求寫作和計算3、理解記憶復雜的知識1、為自己的見解找準依據(jù)和理由2、積極主動搜集課余資料進行學習四年級1、課前預習，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學會復習學過的課文和公式1、自覺分析錯題原因2、聽課認真，積極思考3、考試時實事求是4、合理安排時間學習1、清楚表達解決問題思路2、學著進行簡單的推理3、用科學方法記憶知識1、主動搜集和篩選課外資料2、學會簡單調(diào)查統(tǒng)計，并得出自

12、己觀察的結(jié)論五年級1、課前準備信息、資料和學具2、學習姿態(tài)大方，書寫優(yōu)美3、能有針對性進行復習1、樂做課外習題2、上課認真，主動質(zhì)疑3、能有目的進行自我檢測4、科學安排學習時間1、學會用多種方法解決實際問題2、思考問題，自己求證、驗證3、邏輯推理，進行知識歸納1、敢于提出不同見解，敢于質(zhì)疑2、運用多種途徑搜集、篩選和整理資料六年級1、堅持按要求預習，制作學具2、學習活動姿態(tài)優(yōu)雅，不粗魯3、及時進行復習整理1、有針對性地做課外習題2、每天堅持課外閱讀，注重積累3、認真準備考試，不投機4、學著有針對性自習和自我總結(jié)1、敢于質(zhì)疑、釋疑、辯論2、解決問題講究優(yōu)化策略3、通過記憶與歸納形成知識系統(tǒng)1、善

13、于合作互動，敢于辯論2、參加社會實踐活動，自覺收集相關(guān)資料生活習慣：遵規(guī)守紀安全和自護衛(wèi)生與生活一年級1、知曉學校紀律，課堂守紀2、老師、家長的安排3、知道基本的生活常規(guī)1、認識簡單的交通標志2、了解游戲規(guī)則，學會呼救3、不玩火電，不單獨玩鞭炮4、不與陌生人搭訕1、穿戴整齊 2、不偏食，不挑食3、勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲4、聽從父母老師的生活安排5、積極參加各項游戲二年級1、掌握校紀班規(guī)，遵守常規(guī)2、按老師、家長的要求做3、了解社區(qū)規(guī)章1、了解簡單的交通知識2、游戲活動時守規(guī)矩3、了解安全常識4、掌握常用的報警電話1、穿戴整潔2、少吃零食、多吃健康食品3、關(guān)注天氣，及時添減衣服4、主動融入集體

14、生活快樂5、積極參加各項體育活動三年級1、自覺遵守學校紀律2、主動完成自己的任務3、了解鄉(xiāng)規(guī)民約1、掌握簡單的交通法律、法規(guī)2、游戲活動時防止動物傷害3、會用常用的電器與廚具4、不向陌生人透露個人信息1、穿戴自然簡樸2、注意飲食衛(wèi)生，防止中毒3、了解預防接種的意義4、學會與朋友分享5、掌握鍛煉身體的基本方法四年級1、自覺守紀，勸導同伴守紀 2、自覺完成各項任務3、自覺遵守社會公德1、遵守交通規(guī)則2、學會游戲活動時保護自己3、宣傳安全用火、用電知識4、不參與陌生人的活動1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預防疾病發(fā)生與傳播4、學會適應環(huán)境5、掌握簡單的運動技能五年級1、自覺守紀，制止違紀現(xiàn)象

15、2、聽從同學勸導3、自覺維護公共秩序1、宣傳交通安全知識2、掌握活動技能，有自護意識3、了解一般災害的處置方法4、不做危險活動1、穿戴規(guī)矩，不怪異2、注意膳食搭配合理3、保持公共場所衛(wèi)生4、調(diào)節(jié)自己的情緒5、掌握一定的健康知識，積極參加體育活動六年級1、自覺守紀，維護秩序2、成為弟弟妹妹的守紀榜樣3、力所能及地制止不法行為1、為有序交通獻計獻策2、學會合作，提升自護技能3、掌握自然災害的自救方法4、面對暴力事件學會自護1、穿戴得體，注重衛(wèi)生2、注意食物營養(yǎng)均衡3、在家庭社區(qū)宣傳衛(wèi)生知識4、能獨立地生活5、掌握一定的運動技能，主動參加體育活動勞動習慣：自我服務家務勞動公益勞動一年級1、自己洗臉刷

16、牙2、自己穿衣系鞋帶3、自己削筆整理書包4、上下學自己背書包1、用過的東西知道放回原處2、給父母、客人端茶3、飯前擺碗筷，給家人盛飯1、學會打掃衛(wèi)生2、熱情參加學校的大掃除3、餐具能放到指定位置4、給學校獻盆花二年級1、自覺洗漱穿戴2、學系紅領巾，會梳頭3、清理文具，整理課桌4、清洗手帕紅領巾1、能協(xié)助父母整理客廳2、給父母泡杯茶3、主動收拾倒放垃圾1、主動清掃教室，自覺保潔2、幫助老師同學收發(fā)作業(yè)本3、參與垃圾活動4、給校園種上一盆花三年級1、自己洗漱洗頭2、清洗書包洗內(nèi)衣服3、學會自己整理被褥4、按規(guī)定倒放剩余飯菜1、能幫助父母清理茶幾2、學會淘米煮飯3、飯后收碗筷，學習洗碗、拖地1、自覺

17、參加校園衛(wèi)生打掃2、自覺抬送早中餐用具3、清掃社區(qū)公共場所衛(wèi)生4、在指導下為學校種花四年級1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件自己4、及時清洗自己的就餐工具1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗碗、拖地1、主動維護校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學慰問孤寡老人4、主動為學校種花五年級1、勤換衣服勤洗澡2、學習清洗折疊自己的衣服3、整理自己的小房間4、學會維護自己的生活物品1、主動協(xié)助父母打掃衛(wèi)生2、會做幾樣家常菜3、學會打掃廚房衛(wèi)生1、主動搞好教室衛(wèi)生2、參加教室布置，清掃街道3、給敬老院清掃垃圾4、在指導下學會栽樹六年級1、清

18、洗整理自己的衣物2、整理裝飾自己的房間3、會洗自己的被面、會燙衣服4、學會獨立生活1、主動打掃家庭衛(wèi)生2、會做簡單的早餐3、學會使用家用電器1、當校園環(huán)保小衛(wèi)士2、主動布置教室，清掃社區(qū)3、給敬老院老人洗衣、拖地4、主動參加植樹活動交往習慣：交往態(tài)度交往表達交往技巧一年級1、愿意和別人們一起玩2、不任性，講真話3、聽父母和老師的話1、使用常用禮貌語2、大膽交流，學用普通話3、有禮貌地接聽電話4、認真聽，好好說，不撒嬌1、說話大方，聲音清楚2、聽別人話時注視對方3、不要隨便相信陌生人的話二年級1、愿意和別人一起活動2、不撒謊，不任性，不說假話3、聽取家人和老師提醒和善意的批評1、使用一般禮貌語2

19、、用普通話把事情說清楚3、公共場合學會禮讓4、認真說和聽，不搶話1、說話不要太快，要面帶微笑2、專心致志地聽別人講完3、不固執(zhí)，不只想自己三年級1、積極參加活動，幫助同伴2、尊重長輩，見面行禮3、勇于承認和改正錯誤1、主動使用禮貌用語2、用普通話流利說話3、知道他人說了些什么4、大膽地說出自己的想法1、說完該說的就停止2、不打斷別人的話3、理解對方的意圖四年級1、積極參加各項活動，互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題2、不打亂別人的話題3、熱情地交流五年級1、主動參加各

20、項活動，關(guān)心他人2、尊重同伴，主動問好3、學會反思，敢于自我批評1、熟練使用禮貌語 2、說話有條理、有道理3、理解別人的意圖4、文明上網(wǎng)，與好友交流1、多說別人做得好的地方2、傾聽他人講話，不插嘴3、大方地交流六年級1、主動參加集體活動，關(guān)系融洽2、尊重他人，理解他人3、講誠信，善于做自我批評1、談吐文明，不直呼姓名2、流利使用普通話與人交流3、主動說出自己的想法4、遵守網(wǎng)絡道德1、多贊揚別人的長處，少揭短2、不沖動，有錯就改3、主動地交流按年級縱向序列設計如下：一年級學習習慣學習準備1、按要求準備和整理學習用品2、學會正確坐姿和讀書姿勢3、掌握寫字姿勢和握筆方法學習態(tài)度1、按時獨立完成作業(yè)2

21、、上課不做與課堂無關(guān)的事3、答題細心，書寫規(guī)范4、先做作業(yè)后玩游戲思維習慣1、對周圍事物有好奇心2、說出對周圍事物的認識和感想3、學著記憶所學知識實踐創(chuàng)新1、大膽地把自己的想法講出來2、積極了解新鮮事物，勇于親自實踐生活習慣遵規(guī)守紀1、知曉學校紀律，遵守課堂2、能聽從老師、家長的安排3、知道基本的生活常規(guī)安全和自護1、認識簡單的交通標志2、了解游戲規(guī)則，學會自護和呼救3、不玩火電，不單獨玩鞭炮4、不隨意與陌生人搭訕衛(wèi)生與生活1、穿戴整齊2、不偏食，不挑食3、勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲4、聽從父母和老師的生活安排5、積極參加各項游戲勞動習慣自我服務1、自己洗臉刷牙2、自己穿衣系鞋帶3、自己削筆整理

22、書包4、上下學自己背書包家務勞動1、用過的東西知道放回原處2、給父母、客人端茶3、飯前擺碗筷，給家人盛飯公益勞動1、學會打掃衛(wèi)生2、熱情參加學校的大掃除3、餐具能放到指定位置4、給學校獻一盆花交往習慣交往態(tài)度1、愿意和別人們一起玩2、不任性，講真話3、聽父母和老師的話交往表達1、使用常用禮貌語2、大膽交流，學用普通話說話3、有禮貌地接聽電話4、認真聽，好好說，不撒嬌交往技巧1、說話大方，聲音清楚2、聽別人說話時注視對方3、不要隨便相信陌生人的話二年級學習習慣學習準備1、有序準備和整理學習用品2、堅持正確的坐姿和讀寫姿勢3、保持卷面整潔學習態(tài)度1、按時獨立完成作業(yè)，不粗心2、上課專心聽講，大膽發(fā)

23、言3、考試時不作弊4、有效利用時間進行學習思維習慣1、對感興趣的問題大膽提出2、寫自己想說的話3、在指導下科學記憶知識實踐創(chuàng)新1、在口語交際中做到表達清楚2、嘗試通過書籍、上網(wǎng)等搜集信息生活習慣遵規(guī)守紀1、掌握校紀班規(guī)，遵守常規(guī)2、按老師、家長的要求做3、了解社區(qū)規(guī)章安全和自護1、了解簡單的交通知識2、游戲活動時守規(guī)矩3、了解安全常識4、掌握常用的報警電話衛(wèi)生與生活1、穿戴整潔2、少吃零食、多吃健康食品3、關(guān)注天氣，及時添減衣服4、主動融入集體生活5、積極參加各項體育活動勞動習慣自我服務1、自覺洗漱穿戴2、學系紅領巾，會梳頭3、清理文具，整理課桌4、清洗手帕紅領巾家務勞動1、能協(xié)助父母整理客廳

24、2、給父母泡杯茶3、主動收拾倒放垃圾公益勞動1、主動清掃教室，自覺保潔2、幫助老師同學收發(fā)作業(yè)本3、參與清除垃圾活動4、給校園栽上一盆花交往習慣交往態(tài)度1、愿意和別人一起活動2、不撒謊，不任性，不說假話3、聽取家人和老師提醒和善意的批評交往表達1、使用一般禮貌語2、用普通話把事情說清楚3、公共場合學會禮讓4、認真說和聽，不搶話交往技巧1、說話不要太快，要面帶微笑2、專心致志地聽別人講完3、不固執(zhí)，不只想自己三年級學習習慣學習準備1、學著課前預習，找出問題2、注重聽、讀、寫的姿勢3、學習使用鋼筆，書寫工整學習態(tài)度1、堅持獨立完成作業(yè)，自覺檢查2、積極參與討論，主動發(fā)言3、仔細審題，認真答題4、能

25、在老師指導下進行自習思維習慣1、對感興趣的東西努力得出結(jié)論2、能夠根據(jù)要求寫作和計算3、理解記憶復雜的知識實踐創(chuàng)新1、為自己的見解找準依據(jù)和理由2、積極主動搜集課余資料進行學習生活習慣遵規(guī)守紀1、自覺遵守學校紀律2、主動完成自己的任務3、了解鄉(xiāng)規(guī)民約安全和自護1、掌握簡單的交通法律、法規(guī)2、游戲活動時防止動物傷害3、會用常用的電器與廚具4、謹慎向陌生人透露個人信息衛(wèi)生與生活1、穿戴自然簡樸2、注意飲食衛(wèi)生，防止中毒3、了解預防接種的意義4、學會與朋友分享5、掌握鍛煉身體的基本方法勞動習慣自我服務1、自己洗漱洗頭2、清洗書包洗內(nèi)衣服3、學會自己整理被褥4、按規(guī)定倒放剩余飯菜家務勞動1、能幫助父母

26、清理茶幾2、學會淘米煮飯3、飯后收碗筷，學習洗碗、拖地公益勞動1、自覺參加校園衛(wèi)生打掃2、自覺抬送早中餐用具3、清掃社區(qū)公共場所衛(wèi)生4、在指導下為學校種花交往習慣交往態(tài)度1、積極參加活動，幫助同伴2、尊重長輩，見面行禮3、勇于承認和改正錯誤交往表達1、主動使用禮貌用語 2、用普通話流利說話3、知道他人說了些什么4、大膽地說出自己的想法交往技巧1、說完該說的就停止2、不打斷別人的話3、理解對方的意圖四年級學習習慣學習準備1、課前預習，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學會復習學過的課文和公式學習態(tài)度1、自覺分析錯題原因2、聽課認真，積極思考3、考試時實事求是4、合理安排時間學習思維習慣

27、1、清楚表達解決問題思路2、學著進行簡單的推理3、用科學方法記憶知識實踐創(chuàng)新1、主動搜集和篩選課外資料2、學會簡單調(diào)查統(tǒng)計，并得出自己觀察的結(jié)論生活習慣遵規(guī)守紀1、自覺守紀，勸導同伴守紀 2、自覺完成各項任務3、自覺遵守社會公德安全和自護1、遵守交通規(guī)則2、學會游戲活動時保護自己3、宣傳安全用火、用電知識4、不參與陌生人的活動衛(wèi)生與生活1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預防疾病4、學會適應環(huán)境5、掌握簡單的運動技能勞動習慣自我服務1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時清洗自己的就餐工具家務勞動1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗

28、碗、拖地公益勞動1、主動維護校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學慰問孤寡老人4、主動為學校種花交往習慣交往態(tài)度1、積極參加各項活動，互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為交往表達1、自覺堅持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話交往技巧1、說別人感興趣的話題2、不打亂別人的話題3、熱情地交流五年級學習習慣學習準備1、課前準備信息、資料和學具2、學習姿態(tài)大方，書寫優(yōu)美3、能有針對性進行復習學習態(tài)度1、樂于做課外習題2、上課認真，主動質(zhì)疑3、能有目的進行自我檢測4、科學安排學習時間思維習慣1、學會用多種方法解決實際問題2、思考問題，自

29、己求證、驗證3、邏輯推理，進行知識歸納實踐創(chuàng)新1、敢于提出不同見解，敢于質(zhì)疑2、運用多種途徑搜集、篩選和整理資料生活習慣遵規(guī)守紀1、自覺守紀，制止違紀現(xiàn)象2、聽從同學勸導3、自覺維護公共秩序安全和自護1、宣傳交通安全知識2、掌握活動技能，有自護意識3、了解一般災害的處置方法4、不做危險活動衛(wèi)生與生活1、穿戴規(guī)矩，不怪異2、注意膳食搭配合理3、保持公共場所衛(wèi)生4、調(diào)節(jié)自己的情緒5、掌握一定的健康知識，積極參加體育活動勞動習慣自我服務1、勤換衣服勤洗澡2、學習清洗折疊自己的衣服3、整理自己的小房間4、學會維護自己的生活物品家務勞動1、主動協(xié)助父母打掃衛(wèi)生2、會做幾樣家常菜3、學會打掃廚房衛(wèi)生公益勞

30、動1、主動搞好教室衛(wèi)生2、參加教室布置，清掃街道3、給敬老院清掃垃圾4、在指導下學會栽樹交往習慣交往態(tài)度1、主動參加各項活動，關(guān)心他人2、尊重同伴，主動問好3、學會反思，敢于自我批評交往表達1、熟練使用禮貌語 2、說話有條理、有道理3、理解別人的意圖4、文明上網(wǎng)，與好友交流交往技巧1、多說別人做得好的地方2、傾聽他人講話，不插嘴3、大方地交流六年級學習習慣學習準備1、堅持按要求預習，制作學具2、學習活動姿態(tài)優(yōu)雅，不粗魯3、及時進行復習整理學習態(tài)度1、有針對性地做課外習題2、每天堅持課外閱讀，注重積累3、認真準備考試，不投機4、學著有針對性自習和自我總結(jié)思維習慣1、敢于質(zhì)疑、釋疑、辯論2、解決問

31、題講究優(yōu)化策略3、通過記憶與歸納形成知識系統(tǒng)實踐創(chuàng)新1、善于合作互動，敢于辯論2、參加社會實踐活動，自覺收集相關(guān)資料生活習慣遵規(guī)守紀1、自覺守紀，維護秩序2、成為弟弟妹妹的守紀榜樣3、力所能及地制止不法行為安全和自護1、為有序交通獻計獻策2、學會合作，提升自護技能3、掌握自然災害的自救方法4、面對暴力事件學會自護衛(wèi)生與生活1、穿戴得體，注重衛(wèi)生2、注意食物營養(yǎng)均衡3、在家庭社區(qū)宣傳衛(wèi)生知識4、能獨立地生活5、掌握一定的運動技能，主動參加體育活動勞動習慣自我服務1、清洗整理自己的衣物2、整理裝飾自己的房間3、會洗自己的被面、會燙衣服4、學會獨立生活家務勞動1、主動打掃家庭衛(wèi)生2、會做簡單的早餐3

32、、學會使用家用電器公益勞動1、當校園環(huán)保小衛(wèi)士2、主動布置教室，清掃社區(qū)3、給敬老院老人洗衣、拖地4、主動參加植樹活動交往習慣交往態(tài)度1、主動參加集體活動，關(guān)系融洽2、尊重他人，理解他人3、講誠信，善于做自我批評交往表達1、談吐文明，不直呼姓名2、流利使用普通話與人交流3、主動說出自己的想法4、遵守網(wǎng)絡道德交往技巧1、多贊揚別人的長處，少揭短2、不沖動，有錯就改3、主動地交流七年級學習習慣學習準備1、在老師指導下制定學習計劃2、會選擇合宜的學習用品3、學會使用指定的工具書學習態(tài)度1、有計劃地完成學習任務2、上課積極思考，勤作筆記3、積極準備，冷靜應考4、學會合理分配學習時間思維習慣1、勤于觀察

33、，敢于質(zhì)疑2、學會獨立思考問題3、初步養(yǎng)成合作學習的習慣實踐創(chuàng)新1、學會觀察，喜歡動手2、課余合理安排時間，準確搜索學習材料生活習慣遵規(guī)守紀1、掌握和遵守守則和規(guī)范2、參與校紀班規(guī)監(jiān)督3、了解國家的基本法律安全和自護1、掌握安全知識2、愛護安全設施，學會避險3、不進娛樂性場所4、自覺遵守安全規(guī)則衛(wèi)生與生活1、穿戴合宜，不佩戴飾物2、注重食物營養(yǎng)3、掌握青春期衛(wèi)生常識4、學會承受挫折5、掌握科學的鍛煉方法，自覺堅持鍛煉勞動習慣自我服務1、堅持做自我服務性勞動2、熟練掌握基本自理勞動3、合理安排自我服務勞動時間家務勞動1、主動打掃室內(nèi)外衛(wèi)生2、清理廚房，做簡單的飯菜3、科學使用家用器具公益勞動1、堅持做值日2、參加校園、社區(qū)綠化活動3、參加為敬老院服務的活動4、體驗社會勞動實踐交往習慣交往態(tài)度1、學會組織活動，不欺負別人2、尊重他人，學會換位思考3、講誠信，不欺侮他人交往表達1、不給同學取綽號2、信任父母，有話直說3、有想法要講出道理4、不輕易相信網(wǎng)聊交往技巧1、講話有幽默感，善意地提醒2、心平氣和，保留自己的想法3、交往有選擇八年級學習習慣學習準備1、主動制定各學科學習計劃2、做好復習和預習，準備資料3、有選擇性地使用工具書學習態(tài)度1、正確評價自己的長處和不足2、自覺檢查并及時訂正錯題3、準備充分，沉著應考4、學會整