初中期中考作文隨筆

1、初中期中考作文隨筆 煙柳畫橋，風(fēng)簾攀幕，在夢(mèng)的另一端牽系著我對(duì)你的那份深深的眷戀。碧空艷陽，浮云深沉，心隨波動(dòng)，神采飛揚(yáng)，倚在窗前，我熱誠(chéng)地期待你再一次到來。以下是關(guān)于初中期中考作文隨筆，希望大家喜歡。 第一篇：有種友誼叫做后會(huì)有期 有些人，有些事，一旦錯(cuò)過了，便成為逝去的回憶。 有些人，有些事，一旦放棄，便成永久的記憶。 記憶的長(zhǎng)河緩緩流淌，偶爾雨落河源，便起漣漪。打開塵封的記憶，周遭充斥著不解，無奈與悔恨，猛然發(fā)現(xiàn)，回憶被悲傷填滿。悲傷逆流成何。 于是，一邊回憶、一邊流淚。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在親密里親密。與你嬉鬧的日子仿佛聚就在昨天。那是總愛仰望天空，看你愛笑的眼睛，臉上洋溢著快樂、美好，挽著我

2、的手臂向我撒嬌。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在歡樂中歡樂。你還記得我們手牽手漫步操場(chǎng)的日子嗎?你還記得我們躲在被窩里咬耳朵的日子嗎?你還記得我們兩個(gè)吃貨一下課就奔去小賣鋪的日子嗎?我還記得，你說：“青春，就是用來快樂的?！蔽艺f：“美食就是屬于吃貨滴?！蓖鼌s多少歡聲笑語，只因時(shí)光匆匆流逝。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在約定里約定。當(dāng)我們騎著自行車，去野外郊游的日子;當(dāng)我們躺在星空下數(shù)星星的時(shí)候;當(dāng)我們緊握住彼此雙手相視而笑的時(shí)候。有一種約定，叫做不可名狀的微笑;有一種幸福，叫做相濡以沫的陪伴。 現(xiàn)在的現(xiàn)在，在回憶里回憶。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃;搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。思緒煩亂的日子里，每天顛覆者同樣的場(chǎng)景

3、;時(shí)光沖淡了曾經(jīng)的地久天長(zhǎng)，也沖淡了我們之間如沙般的友誼。曾經(jīng)的過往，逝去的時(shí)光;故事可以重來，時(shí)光卻已不再，友誼需要一點(diǎn)點(diǎn)空隙。 未來的未來，在等待里等待。我承認(rèn)，我還想念著你的微笑，我知道，我還懷念你的包容。生命要分離多久，才能成全永久;眼淚要釀造多咸?才能對(duì)得起思念。你走后，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人的快樂。燈火闌珊，如同墜落的星光，那是我遺落天堂的憂傷。誰曾圓我一場(chǎng)友誼的童話，誰曾路過一座傷城，這些都已不再重要，人走茶涼或許，青春只是一段年華，然而時(shí)光漫散，歲月老去，是誰墨守了青春年華? 有一種等待，詮釋著物是人非; 有一種快樂，回憶著曾經(jīng)的過往; 有一種友誼，叫做后會(huì)有期。 第二篇：因?yàn)橛辛似谂?/p>

4、 魚兒期盼水源，鳥兒期盼藍(lán)天，葉兒期盼生機(jī)，嬰兒期盼世界。因?yàn)橛辛似谂危拍芫`放出自己的價(jià)值，才能通向成功。 生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，而人在生活中扮演著不同的角色，所以才有了各自的期盼。醫(yī)生期盼自己能夠救死扶傷，流芳千古;學(xué)生期盼自己能夠取得好成績(jī)。 一個(gè)人若沒有期盼，怎會(huì)走向成功? 還記得去年的一次演講比賽，一開始因?yàn)闀r(shí)間比較急，老師就臨時(shí)決定我和另一個(gè)同學(xué)去參賽。 第二天一早，老師把我們帶到了后面的池塘邊，當(dāng)時(shí)的情形我還記得很清楚。走到一棵玉蘭樹下，口語老師問我希望拿第幾名，我想了許久才吞吞吐吐的對(duì)老師說：“第第二?！笨赡苁切闹杏幸恍┎话?，不相信自己能拿第一，但又想得到吧!老師當(dāng)時(shí)的表情我

5、看不懂，但老師告訴我，去參加比賽就要把第一定為自己的目標(biāo)，不然為什么要參加，做一件事要不做到最好，要不就不要去做。但最后的結(jié)果并不重要，重要的是在努力奮斗的路上你得到了什么，又學(xué)會(huì)了什么。 這一番話給我的感觸很深，我不再像以前那樣，開始有了自信，有了期盼，有了目標(biāo)。我每天都向著這個(gè)目標(biāo)努力。到比賽的這一天，我很緊張，但上臺(tái)后，我很放松。站在舞臺(tái)上，世界好像只有我一個(gè)人，心底那一份不安消失了，釋然了。最后我拿了第一，我很高興，高興的不僅是最后的結(jié)果，還是自己學(xué)到了一個(gè)道理：要把自己的期望值放高一些，再向那一期望奮斗，在這個(gè)過程中，你會(huì)明白許多，也許拿不到第一，但如果有可能做到最好，為什么不去努力

6、呢? 周恩來說過“為中華之崛起而讀書”。他若沒有這一期盼，這一目標(biāo)，怎會(huì)做出如此巨大的成績(jī)?可能就只是碌碌無為的小人物罷了。 因?yàn)橛辛似谂危拍芤恢毕蚯?，永不后?因?yàn)橛辛似谂危畈艜?huì)處處陽光明媚;因?yàn)橛辛似谂?，才能舞出生命的意義。 第三篇：夢(mèng)想沒有有效期作文 走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。 題記 有人說，人生就像一場(chǎng)旅行。有的人懷揣著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)踏上了人生的列車，想盡快到達(dá)人生的目的地，但沿途的風(fēng)景太誘人，他們紛紛奔出列車，沉醉在天地間，忘記了自己的夢(mèng)想，到不了終點(diǎn);有的人在田野間騎著單車，欣賞路途中旖旎的風(fēng)光，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終到達(dá)了終點(diǎn)。 我們不能錯(cuò)過旅途中亮

7、麗的風(fēng)景，但也不能忘記自己最真的夢(mèng)想。夢(mèng)想沒有有效期，我們不能因夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)而放棄追逐，因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)闅q月的洗禮而褪色，夢(mèng)想需要我們的堅(jiān)持。 瑟瑟的寒風(fēng)中，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。一位遠(yuǎn)在北國(guó)牧羊的老人靜靜地佇立著，他面朝家的方向，任憑凜冽的寒風(fēng)鉆進(jìn)他的衣襟。老人用他回家的夢(mèng)想支撐著自己，他翹首等待，看落葉歸根，昏鴉歸巢，不禁老淚縱橫。但他相信，只要堅(jiān)持，終有一日他能和親人共享天倫之樂，能繼續(xù)為自己的國(guó)家效忠。春秋十九載，蘇武回到了故土。因?yàn)閴?mèng)想沒有有效期，蘇武能堅(jiān)持十九年，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 不知道蘇武多少次受到孤寂的襲擊，不知道蘇武多少次徹夜未眠，不知道蘇武多少次抵制了對(duì)家的渴望。但歲月的長(zhǎng)河始終沒

8、能吞蝕蘇武的心。縱然整個(gè)世界都變得黑暗，只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，心中的燈火不滅，生命就會(huì)燦爛。 霍金面對(duì)疾病纏身的痛苦，沒有選擇躺在病塌上呻吟，沒有選擇悲傷地看著窗外樹上的最后一片綠葉飄落，而是選擇用心傾聽花開的聲音，選擇追求自己熱衷的科學(xué)事業(yè)。因?yàn)閴?mèng)想沒有有效期，霍金面對(duì)慘淡的人生毫不退縮，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)?，?zhí)著地踏上了尋夢(mèng)的道路。 在尋夢(mèng)的路途中，我們要采摘隱藏在荊棘下的夢(mèng)之花，不能因?yàn)樘弁炊艞壩覀兊膲?mèng)想。我們相信“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。凡事不能一步登天，夢(mèng)想沒有有效期，它要用我們的汗水去澆灌方能開花結(jié)果?？諝庵械撵F靄遮住了我們的

9、視線，使我們看不到夢(mèng)想的彩虹橋，但只要我們堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，不要因夢(mèng)想的迷茫和遙遠(yuǎn)而放棄，待到煙消云散，斑斕的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。 司馬遷為了夢(mèng)想，終得“著成信史照塵寰”;文天祥為了夢(mèng)想，終曰“留取丹心照汗青”;陸放翁為了夢(mèng)想，終成“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。 真正的光明，絕不是永遠(yuǎn)沒有黑暗，而是永遠(yuǎn)不被黑暗所遮蔽。 真正的英雄，絕不期待永遠(yuǎn)一路順風(fēng)，而是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地站起來。 真正的夢(mèng)想，絕不是永遠(yuǎn)驚天動(dòng)地，而是永遠(yuǎn)能夠不為天地所動(dòng)搖。 不要把夢(mèng)想塵封在記憶的匣盒中，要讓它自由地呼吸。帶上沒有有效期的永恒夢(mèng)想，踏上征途，領(lǐng)略黃山的奇峰疊起、長(zhǎng)江的秀麗壯美，看花開花落，觀云卷云舒，不悔恨地走完全程

10、。 走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。堅(jiān)持最真的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想沒有有效期，做一個(gè)走得最遠(yuǎn)的人。 第四篇：期待你再一次到來 盼望著，盼望著，帶著你率真、活潑，你終于款款地向我走來，走近我孤寂的心房，一次次溫暖著我冰冷的身體，一次次張揚(yáng)我繃緊的思緒。初中生之友，你聽見我那澎湃的心跳，那份對(duì)的熱誠(chéng)和狂熱嗎? 颯颯金秋，涼風(fēng)襲人。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，遠(yuǎn)山青黛，煙雨氤氳。你就是我夢(mèng)中的女神，撒下智慧的珍珠，綻放柔和、祥和的光芒，讓我受傷的心一次次得到安慰和洗禮，靜靜地沐浴在這溫馨純潔的光芒中，讓思緒飛揚(yáng)。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”也許正是那種和諧寧?kù)o中透出的獨(dú)特氣質(zhì)，才把我深深的吸引吧!

11、 你是個(gè)偉大的教育家，如在“特別策劃”和“名人碰碰車”，你讓一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事和名人走近我的身邊，聆聽著他們的心聲，我的心靈不由震撼無比;感受著他們的舉動(dòng)，我深感慚愧和自責(zé)。你把這些美麗的畫面拼裝在一起，帶給我的是一頓“可口”的精神大餐。享受其中，仿佛自己也成熟了不少，不再那么幼稚;你是個(gè)偉大的幻想家，在“幻想e站”和“青春習(xí)作島”中，你把一個(gè)個(gè)天馬行空和樸實(shí)感人的故事放映在我的眼前，讓我的思緒在白云間漂浮，又讓我的淚水一次次地溢滿雙眼。 啊，偉大的魔術(shù)師!你的語言魅力在“陽光地帶”表現(xiàn)得酣暢淋漓。你的幽默風(fēng)情在“爆笑網(wǎng)文”和“卡通大餐”中盡情地飛舞。你那睿智、靈巧的思維在“數(shù)學(xué)好玩”和“走

12、近科學(xué)”的平臺(tái)上自由旋轉(zhuǎn)、跳躍。初中生之友你散發(fā)的那股清香，令我陶醉神往。我愿和你在忽隱忽現(xiàn)的山頭，穿梭在蔥蘢的樟樹間，聽啾啾的燕語，看一抹淡淡的暈霞，再用琵琶為你和奏一曲，幻游在金秋的薄霧中，和著鳥兒的歌聲，和著風(fēng)兒的清唱，醞釀出含蘊(yùn)致遠(yuǎn)的情致，在浪人的夢(mèng)里成為雋永，成為一段甜蜜的回憶。 生活是孤獨(dú)又乏味的，人總是善感的，當(dāng)然更是耐不住寂寞，但你的到來，卻改變了我的一切，讓我的生活不再是白紙一張，變得多姿多彩;讓我的學(xué)習(xí)不再是單調(diào)無味，而是流淌出風(fēng)鈴般的音符。讓我走近知識(shí)的樂園，貪婪地吮吸知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我的心靈。然而從中我明白更多的是，人間的善惡、生命的真諦和真情的可貴。無形中，這一切已

13、成為我生活中一筆寶貴的財(cái)富。 煙柳畫橋，風(fēng)簾攀幕，在夢(mèng)的另一端牽系著我對(duì)你的那份深深的眷戀。碧空艷陽，浮云深沉，心隨波動(dòng)，神采飛揚(yáng)，倚在窗前，我熱誠(chéng)地期待你再一次到來。 第五篇：遠(yuǎn)方有顆期待的星 夏夜的星辰，在深邃的天幕上閃爍著清輝，遠(yuǎn)方有顆期待的星，向我招手，喚起我遙遠(yuǎn)的記憶。 這記憶是夜空中飄逝的一個(gè)夢(mèng)，是生命歷程中的一縷風(fēng)煙。像一?；鸹?，一枚白果，在苦澀中充滿著圣潔的活力。 那是孩提時(shí)，我曾在夜夏的屋檐下，膽怯地藏在母親的懷里，透過你額前的秀發(fā)，窺視那奇怪而高的星空，星光沖破朦朧的夜色，閃閃發(fā)亮。這個(gè)陌生的晶瑩世界的眩感，使我覺察到了自己的脆弱和渺小，像是一只不敢問世的小鳥，好奇，只是一個(gè)童真的回憶。于是我緊緊地依偎著母親您的衣襟，在那迷惘和困難之中，我發(fā)現(xiàn)了您正在俯視著我的眼睛像天上的星斗那樣明亮! 于是，您的眼睛，便深深地藏在我的記憶里。雖然您的眸子里，仍然映影著我的形影。這使我回想到在童年學(xué)步時(shí)，對(duì)您的依賴和感謝。 您，是我習(xí)慣地看夜空中那期待的星，您是珍藏在我心宇里的一絲凈土，一塊明鏡。無論是蹉跎的歲月，或是彷徨的羈旅，你總是帶著深切的關(guān)心、關(guān)注，永不厭倦地守望著我，以您那圣潔無私的光芒，撫慰我疲乏的心靈，洗滌我靈魂中的塵垢，引導(dǎo)我尋覓中的一個(gè)真誠(chéng)的夢(mèng)。這束在我的心靈的時(shí)空中閃