d班團活動策劃書

1、韶職D09301班團活動策劃書一、活動背景：當我們迎著春天，來到學校，走進“新的” D09301時候， 我們就知道這是一個多元化的集體，需要文明，需要和諧， 需要團結。而我們的文明與團結來自于哪里呢，來自于集體 的每一成員，只有相互了解，才能認識彼此。恰恰就在此時 學校團委借著三月的春風，學雷鋒的最佳時期，帶來了“文 明三月，和諧校園”的主題班會。隨即我們班召開了班干部 會議，決定珍惜這次機會，來促使大家的相互了解。接下來 D09301班的主題班會就在班委會的組織當中緊鑼密鼓的進 行了。二、活動主題： 文明三月，和諧校園三、活動時間： 2011 年 3 月 13 日下午四、活動地點： D093

2、01 班教室五、班級出席人數： 47 人及班主任老師六、活動嘉賓： D09302 班王云建、張麗利、黃明根等同學七、活動口號： 學習文明知識，了解文明內涵，做新韶職文明人。八、活動目的及意義：? 促進良好的文明的班風、 校風形成， 學習文明知識， 了解文明內涵，做新韶職文明人；? 增強班級同學之間的交流，形成積極友好文明的班風，切實落實班訓：健康、活力、團結、拼搏；? 為更好的學習雷鋒精神打下堅實的基礎，再次激發(fā) 同學們學習雷鋒精神的熱情。九、前期準備：1、召開班干部開會， 所有干部討論商議， 策劃活動 內容，規(guī)劃活動流程。2、部署工作細節(jié)， 分配工作任務。 例如買什么樣的 獎品， 由誰負責，

3、 教室布置怎么樣完成， 有誰參與布置， 以及布置教室時間，要達到的效果。3、選出主持人（胡丹丹、張華蘭）由主持人來策劃 活動順序，以及時間和場面的控制。十、經費預算：場地布置所需（氣球、彩帶等）：40 元道 具：30 元獎 品：40 元其 他：20元總經費：200 元、活動流程：1、各位同學按自己所定位置就坐2、主持人出場，發(fā)言強調此次活動的目的及意義3、由班主任講話及表演節(jié)目， 同時由班委給全班送上了激發(fā)情緒，鼓舞士氣的瓜子。4、接下開始搶凳子游戲。主持人請上來七名同學， 布置六邊形的凳子陣，宣布游戲規(guī)則，開始游戲。游戲 在一陣陣吶喊聲和哄笑中結束，獲勝者王劍，不愧為王 者之劍，神勇無比！他

4、享用了由我們的美女主持人頒發(fā) 的大紅橙子一個，同時失敗者紛紛獻上了自己的節(jié)目， “文明禮儀的之歌”由李世林帶來，高建鴻、王磊、武 雄雕、林澤先被送上了貴州方言大猜測的舞臺，貴州特 色昵稱，成了現場最火爆的高難度的“文明之花”既增 進友誼，又方便同學之間互相稱呼，我們的河北大漢， 一個個頓時成為了河北大“汗”。班主任亦在一愣一愣 中左顧右盼，最終在神秘人物的幫組下，走下了舞臺。5、“大汗淋漓”之后，走上了青蛙王子展示優(yōu)美水 姿的舞臺青蛙跳水。規(guī)則與原來有所改動，幾只青 蛙跳水，后面的幾個撲通變?yōu)橹v幾個文明詞語。八人制 拉手轉圈，報數跳水，首當其沖的王子李世林下水了， 圈內蹲地舉手學青蛙叫，順帶適

5、當搗亂，拉人下水。果 不其然就有了伙伴張澤王子下水，激動之中，不乏創(chuàng)新 之舉，青蛙跳水玩的盡是有聲有色，其樂也融融。6、主持人總結。 文明之風應長吹，文明之花應長 艷，文明之樹將會長青。7、全班同學簽訂文明倡議書， 爭做文明人。 我們將期待 D09301 班更加團結， 更加精彩， 更加輝煌， 明天會 更好！十二、活動總結：通過本次活動，在一定程度上使文明之風吹入每一 位同學的心靈。既娛樂了身心，放松了情緒，同時也在 可樂中尋找到了文明人的真諦。對規(guī)范同學們文明用語 有一定的積極作用，起到了積極的效果。但是活動中還存在著許多問題，例如主動參加活動 的同學不多， 還不夠積極。 氣氛的熱烈程度還可以

6、加強， 住址人主持辭以及場面控制需要改變?？傊敬位顒又饕且揽堪辔瘯J真的組織計劃， 全體同學的積極配合才獲得了這樣的令人意想不到的效 果。D09301 文明倡議書我將改正我的用語習慣，將端正自己的生活態(tài)度， 改變自己不良的生活習慣。做文明人，講文明話，形成 成文明的世界觀、人生觀以及價值觀。承諾做到如下：（三）閉幕式：1、才藝表演獨唱：好運來一一劉朝暉2 、嘉賓發(fā)言3 、宣布名次及頒獎4 、唱班歌，結束活動十二、獎項設置:獎項團隊一等獎團隊二等獎團隊三等獎名額123十三、評分規(guī)則:團體獎（一、二、三等獎）1） 運動篇的所有項目都是根據團隊的完成情況分為16 名，加分的情況從高到低 61分。

7、2） 文化篇，我猜我猜我猜猜的項目中在規(guī)定的3分鐘 內猜對幾個加多少分；亞運知識我最懂項目中答對幾道得幾分；英語一口氣中按一口氣讀的句子次數分別加104分；含笑半步踮則采取運動篇的計分方式；古人迎亞運由嘉賓和 特定的評委評分取最平均分，分好名次，再如運動篇的計分 情況加分。3 ）把所有分數相加，評出名次。十四、活動要求:1、支部全體成員必須戴好團章準時出席，如有特殊情 況，請必提前告知活動負責人； 另請出席成員遵守活動秩序， 不許出現中途無故離開等擾亂活動秩序的行為。2、活動總負責人必須時刻跟進活動的籌備進度，活動 各環(huán)節(jié)負責人必須盡心盡職，共同確?；顒拥捻樌_展。3、活動前籌備的必須召開商議

8、大會，顧及活動可能發(fā) 生的各種情況，做好對突發(fā)事件處理的準備，使活動能有條 不紊的進行。4、活動結束后，支部全體成員清理場地。5、活動各環(huán)節(jié)負責人做好自身工作的前后，如音響歸 還等。十三、活動分工安排表：? 1 、策劃組（張雪、黎燕珊）負責人要制定好策劃書，分配好每一組的工作。監(jiān)督并 及時跟進每一小組的工作進程。? 2 、活動組（黃肖潤、胡來群） 肖潤為運動篇的主要負責人，來群為文化篇的主要負責 人。肖潤要準備好各個體育競技所需的道具，負責、分配好 每一個體育游戲的計時與計分的工作；來群要準備好各個文 化篇活動的題目與道具，負責、分配好每一個游戲的計時與 計分的工作。? 3 、后勤組（黃小米）

9、 收集好各個小組的道具需求和獎品，并去購買。? 4 、道具組（王清嫻、謝媛媛） 準備好開幕式和閉幕式的所有道具，協調各個小組做好 工作。? 5 、宣傳組（劉小蘭） 全程負責場地的策劃和各個游戲的場地安排的具體的 設計。? 6 、攝影新聞組（蘇秀明） 拍攝好我們活動的照片與視頻，并寫好新聞稿。? 7 、評分組（楊月慧）嚴格遵守公平、 公開、 公正的原則， 按照評分標準評分。 ? 8 、文藝組（劉朝暉） 負責開幕式以及閉幕式中的文藝表演。? 9 、后期調查組（黎燕珊）十四、活動總結1、采用宿舍抽樣調查形式來了解成員對此次活動的滿 意程度。2、召開團干會議，根據活動開展的實際情況進行總結。0 9 中

10、本 3 團支部整個環(huán)節(jié)考核的是隊員的速度，體現亞運會“更高”、“更快”、“更強”的精神。兩隊各派6 個隊員參賽，起點和終點各駐 3 人，起點一個運球至終點，又由終點隊員運回起點，按此方式循環(huán)到 6 個隊員全部運完。每次由 2 個組同 時進行，用時少者名次在前。4、火炬接力（路徑從跑馬場到鴛鴦島） 火炬接力是前奏熱身賽中最具團結精神的活動項目。整 個環(huán)節(jié)分成 2 次進行，每次由 3 個組同時進行。每組派出 5 個隊員參賽，每人各跑一站，共五站。比賽開始前，參賽隊 的第一名參賽隊隊員手持火炬立于起跑線后A端，其他3名隊員站在各接力點處（ B、C、D、E 端）。一切準備就緒，主 持人發(fā)令，隊員便從

11、A端出發(fā)跑向B端，到達B端后將火炬 交給B端，B端隊員手持火炬跑向 C端以此類推，賽程 為場地一圈。以各小組中最后 1 名隊員身體任意部位觸及終 點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次在前。正式開場（場地在鴛鴦島）：（一）開幕式1、音樂響起，各個小組按順序進場2、介紹嘉賓3、欣賞節(jié)目“太極表演”4、齊唱團歌5、全民熱身舞蹈抓蚊子舞6、嘉賓宣布比賽正式開始（二）競技篇 ：由運動篇和文化篇組合而成，運動和文 化項目相互交錯開展，一是從不同方面增強活動的多姿多 彩；二是交錯開展有利于提高同學們的活躍性，減少運動和 運動各自開展帶來的疲憊感。PartA ：運動篇 亞運會是一場體育盛會。雖然我們不能親

12、臨現場體驗亞 運帶給我們的激情，但是我們將奏響亞運競技、進步的主旋 律。我們將通過不同形式的競技類游戲活動，充分展現當代 大學生年輕、活力、奮進的精神面貌。用朝氣和活力，用規(guī) 則與合作，用自己的方式和節(jié)拍，用心支持廣州亞運的成功 舉辦。PartB ：文化篇 亞運會在廣州舉行，這將迎來一大批外國朋友的到來。 然而，這將是一個弘揚我們嶺南文化，甚至是中國傳統(tǒng)文化 的絕佳時期。同時，對于我們的外來朋友，我們更要學習英 語，提高我們的英語口語，以一種主人翁的態(tài)度去歡迎我們 的外來朋友，讓他們體會到我們廣東人的熱情、中國人的熱 情。1、我猜我猜我猜猜（文化篇） 這個游戲是由參賽組的所有組員一起參與的。一

13、個組員 先從我們早已準備好的紙條中抽出一張 , 照紙條做動作 , 由 下一個組員猜 . 如此循環(huán) , 整個小組的成員都可以參與 . 時間 為 3 分鐘。準備的詞語都是亞運的體育項目和體育名人。猜 體育項目的時候只能做動作不能說話，而猜體育名人可以有 聲音提示，不過絕對不能出現名人名字中的任何一個字。猜 對量多的小組為勝。2、戳氣球（運動篇）整個環(huán)節(jié)考核的是隊員的彈力，分為 2 次進行。每次由3 個組同時進行，每組派出一個隊員參賽。氣球統(tǒng)一掛在一 個高度，由代表跳起， 拿牙簽戳破氣球。 在規(guī)定的 1 分鐘內， 戳氣球多者名次在前。3、亞運知識我最懂（文化篇）這個環(huán)節(jié)主要是搶答。主持人會預先準備好

14、 50 道問答題。 而這些題目都是關于廣州亞運的知識、嶺南文化、中國的傳 統(tǒng)文化和待人禮儀。為了防止出現“一窩蜂”的現象，只有 沖到規(guī)定好的沖關線的隊員有回答問題的權利。猜對量多的 小組為勝。4、 I can speak English一口氣競技賽（文化篇）主持人先講一句關于亞運的英語，并教在場的隊員讀。接下來，每一組派代表上舞臺參加比賽。這要求參賽代表要 在一口氣里盡量多讀這一句話。一口氣讀的句子次數多者為 勝。5、含笑半步踮（文化篇兼運動篇）這個環(huán)節(jié)專門為男同胞們準備的，考察的是男同學對英語的 敏感性。每組派一個男生代表參賽。所有的參賽的男生站在 同一排，聽到主持人念小笑話，凡是聽到笑話中

15、出現英語的 單詞就必須踮一下腳。男同胞中有搶踮（沒有聽到英語就踮 腳）或是不踮 （聽到又不踮） 的犯規(guī)行為超過 3 次就 out 了 評分人員根據 out 的先后排次序。6、古人迎亞運（文化篇） 每一個小組先抽出自己要表演的那個角色，并附上角色的有 關道具。我們準備的角色都是中國名著上的人物或是中國歷 史上的著名人物。每一組有一分鐘的準備時間。代表表演之 前要先跟大家分析人物的性格特點或是關于這個人物的典 型事跡，并用以小品或其他方式來表達出此人物的方式來迎 亞運的不同心情。表演效果最好的小組為勝。7、同舟共濟齊步走（運動篇） 整個環(huán)節(jié)考核的是團隊精神。參賽的隊伍中所有隊員排 成一列，統(tǒng)一把隊

16、員的右腳綁在早已準備好一條足夠長的竹 竿，6 個小組同時向前邁進。從起點走到終點用時少者名次 在前。共建 2 班新風貌主題班團活動方案一、活動目的： 為加強班級成員交流和促進班級建設為了使全班同學團結起來， 增強班級凝聚力， 共建班級新風貌，為此舉行次活動、活動內容： 1.進行開場演說2. 寓教育于游戲娛樂當中（玩游戲）3. 請主持人作總結三、活動時間：9月 22日（星期三）下午第三節(jié)班會四、活動地點：高一年二班五、活動對象：高一年二班全體同學六、總策劃： 蔡裕雄 張麗霜七、主持人： 張皇觀八、攝影者：姚鴻美各位同學老師下午好，這是高一年二班第一次班團活動，很高興邀請到學校團委書記黃靜和各 班

17、團支書。在這個小小的教室里，聚集的是 59 個來自四面八方的我們組成的，想一想，我們的身邊，有多 少同學是從出生到現在為止都是我們素未謀面的， 在這十幾年的過去當中， 我們可能都擦身而過， 但是，因為一次的偶然，高一（ 2）班，卻把我們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經說過這么 一句話： “前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。 ”如果按佛祖的說法，那么我們的相 聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個 班集體。同學們，你們都已經相處了一段日子了，但是，我都還素不了解彼此！ 為了讓我們這個班級更加 的融洽，更加的團結，下面，希望同學們都能夠好好地

18、享受游戲的快樂，好好地彼此了解。二、默契大考驗（ 15 分鐘）玩法： 主持人先抽出三個學生以及他們事先已經找好的拍檔， 三名學生面對全班同學， 他們的拍 檔要求面對黑板。 然后主持人發(fā)問， 三位學生作為問題設置的對象， 他們的拍檔要根據對該訪問 對象的了解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時，三名學生要分別說出自己的答案， 然后與自己的拍檔給出的答案相對照， 答案完全一致或者基本相似可以得分， 每一輪游戲將會設 置三個問題，最后選出最有默契的組合，進行獎勵。（以大組為單位進行獎勵）本游戲計劃進行 4 輪，可按游戲的進度有所增減。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復，以下是游戲問題：

19、1. 他 /她的是生日是幾月幾號2. 他 /她的綽號是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。3. 他 /她的口頭禪是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。4. 他 /她最喜歡的顏色是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。5. 他 /她有沒有最喜歡的歌手呢有的請直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無 ”。6. 他 /她是坐在教室的第幾列，第幾排呢以黑板為正前方，從左到右開始數。7. 他 /她的家庭電話是多少呢8. 他 /她的優(yōu)點是什么9. 他 /她的缺點是什么10. 他/她最喜歡的科目是11. 他/她最不喜歡的科目是12. 他/她哪一科的成績比較好14.他/她平時有什么興趣愛好15.他/她平時喜歡什么運動（通

20、過對這個游戲， 有助于這些來自各校、 初來乍到的學生加深彼此的了解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個基礎。）三、蒙羅麗莎芭蕉樹游戲（10分鐘）玩法：這個游戲適合多人參與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈，由于課室的大小的限制，學生人數較多的情況下，可以采取分組的形式進行，可以考慮十人一組。蒙羅 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。被喊道 蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。被喊道 麗莎”的人，要側身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著麗莎作岀畫框的動作。被喊道 芭蕉樹的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要

21、兩手相合，分別伸向左、右兩方,扮成向左右伸展的樹枝。過程：首先每一組學生 A向學生B喊蒙羅” B向C喊麗莎”，C和左右的同學作岀相應的動 作以后，向D喊芭蕉樹”，D做岀相應的動作，繼續(xù)向其他同學喊岀其他的指令。凡有人做錯 動作，游戲就要重新開始。（通過這個游戲， 有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼， 在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。）【活動總結】這次活動在同學們老師們的參與下，在同學們的配合下圓滿的結束了，此次活動有效的加強了同學之間的交流促進班級建設為全班同學團結起來定下了扎實的基礎，達到了增強班級凝聚力的目的，為日后同學們一起努力建設和諧奮進的新

22、班級打下了基礎（或起了個好開頭）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（神童詩）大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。 時人見我恒殊調，見余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。（唐 李白上李邕）不要在哀傷的詩句里告訴我：“人生不過是一場幻夢！” 靈魂睡著了，就等于死了， 事物的真相與外表不同。 人生是真切的！人生是實在的!Tell me not, in mor nful n umbers,Life is but an empty dream!For the soul is dead that slumbers,And thi ngs are not

23、what they seem.Life is real! Life is ear nest!它的歸宿決不是荒墳；And the grave is not its goal;“你本是塵土，必歸于塵土”，Dust thou art, to dust returnest,這是指軀殼，不是指靈魂Was not spoken of the soul.我們命定的目標和道路Not enjo yme nt,and not sorrow,不疋享樂，也不疋受古；Is our dest ined end or way;而是行動，在每個明天But to act, that each to-morrow都超越今天，跨出新步。Find us farther tha n to-day.智藝無窮，時光飛逝；Art is long, and Time is fleeting,這顆心，縱然勇敢堅強，And our hearts, though stout and brave,也只如鼙鼓，悶聲敲動著， Still, like muffled drums, are beat ing世界是一片遼闊的戰(zhàn)場， 人生是到處扎寨安營； 莫學那聽人驅策的啞畜， 做一個威武善戰(zhàn)的英雄