優(yōu)秀實(shí)習(xí)生主要事跡

1、word文檔僅供參考優(yōu)秀實(shí)習(xí)生主要事跡篇一：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生要緊事跡我們從江蘇到五臺(tái)山五峰賓館住宿，在餐廳就餐得到貴廳 _、兩位服務(wù)員的熱情、 周到服務(wù)，充分講明賓館領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)治理得好，職員素養(yǎng)好，以表示感謝！南通市人大常委會(huì)：韋建 莊2010年5月9日上面是一封南通市人大常委會(huì)客人下榻我館在望海餐廳就餐時(shí)寫給餐廳經(jīng)理的表揚(yáng)感謝信。短短數(shù)語，句句表達(dá)了客人對(duì)賓館服務(wù)質(zhì)量的中意。同時(shí)也充分反映出_、 兩位服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量。_、是望海餐廳服務(wù)員。 她倆差不多上山西海運(yùn)學(xué)校來五峰賓館實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)得差不多上酒店治理專業(yè)。今年 3月30日來到五峰賓館實(shí)習(xí)，在望海餐廳服務(wù)客人。初來五峰，在4月5日職員

2、大會(huì)上，李董事長(zhǎng)把海運(yùn)20名實(shí)習(xí)生安排在最前排就座。會(huì)議開始時(shí)，又讓她們?nèi)w起立，面向大伙兒。目的是讓大伙兒彼此互相認(rèn)識(shí)，讓海運(yùn)實(shí)習(xí)生感受五峰大伙兒庭上下一條心， 全館一家人的企業(yè)凝聚力； 讓每一位職員認(rèn)識(shí)她們， 關(guān)心她們， 使她們盡快融入五峰那個(gè)大伙兒庭，增強(qiáng)企業(yè)向心力。董事長(zhǎng)看重她們，對(duì)她們予以厚望， 希望她們能為五峰的進(jìn)展添穆加瓦。會(huì)后，_、等實(shí)習(xí)生深受感動(dòng)，她們內(nèi)心暗暗講，我們初出茅廬，還沒有為賓館做任何事， 李董事長(zhǎng)就如此關(guān)愛我們，這是我們步入社會(huì)的第一次感動(dòng)。我們實(shí)習(xí)完?duì)幦×粼谖宸?，好好干一番事業(yè)。年輕的心聲，對(duì)五峰的感動(dòng)，激勵(lì)著 _、_。她倆帶著滿腔的熱情全身心地投入到餐廳的對(duì)

3、客服務(wù)中去。她們被分配在同一個(gè)包間服務(wù)客人。在服務(wù)空隙，她倆對(duì)餐廳應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)常溫常練。比如：有時(shí)刻就端著托盤練， 則練習(xí)上菜速度、動(dòng)作；面對(duì)面練習(xí)微笑服務(wù)。非?？焖齻z就 進(jìn)入了角色。有一次，來了兩位法國(guó)客人，正好是她倆服務(wù)。她倆的服務(wù)熱情大方、彬彬有 禮，贏得了客人的好評(píng)。就餐中，還與法國(guó)客人進(jìn)行簡(jiǎn)短的英語對(duì)話?？腿瞬秃笈d奮地講：來五峰，真愉快！第一次成功地接待了外國(guó)友人，增強(qiáng)了她倆的信心。在接下來的對(duì)客服務(wù)中，_、_互相配合，共同學(xué)習(xí)。在餐前就商量好了餐中對(duì)客服務(wù)細(xì)節(jié)， 及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、廚房溝通。 每次服務(wù)她倆差不多上成竹在胸、精神飽滿，因此每次服務(wù)都給客人留下中意+驚喜的服務(wù)效果。有付出就有

4、回報(bào)。5月份，她倆雙雙被評(píng)為優(yōu)秀職員。 篇二：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生要緊事跡實(shí)習(xí)有三個(gè)月之久了， 這段生活里，我和我的學(xué)生們一起在高中那個(gè)大煉爐里磨練這自己的 雙翼，他們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅(jiān)強(qiáng)。這段生活里， 這些小孩們給我?guī)砹藲g笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當(dāng)然也有過煩惱，也有過窩心， 有過想要放棄的念頭， 但是，三個(gè)月來，我一直在堅(jiān)持，也感謝我的堅(jiān)持，讓我收獲了很多。 下面我就來分享一下我和學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、小孩，我們一起學(xué)習(xí)來到那個(gè)地點(diǎn)的第三天，指導(dǎo)老師就讓我上了人一輩子中的第一節(jié)課。我忐忑的登上講臺(tái)， 看見小孩們善意期待的眼神，我竟然沒有了緊張，按著自己的預(yù)備

5、大膽的講了起來。課下， 我咨詢小孩們，我講的能聽明白嗎他們重重的點(diǎn)頭并回答我，能！還夸我講的非常明白。我到現(xiàn)在都尋不到詞來形容當(dāng)時(shí)的心情，確實(shí)專門的快樂。守自習(xí)的這段生活里，有一個(gè)叫張宇飛的小孩，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬， 不行好聽講。課下，又會(huì)拿好多講過的題來咨詢我。慢慢的我開始跟他談天，他每次差不多 上非?？鄲赖母嬖V我，他覺得生物什么都可不能。我在講題的過程中發(fā)覺他事實(shí)上非常聰慧， 只只是生物底子太差。如此的小孩是能夠?qū)W會(huì)的。因此，我向他提出來要給他補(bǔ)課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績(jī)倒退了很多，因此他每天六點(diǎn)半到七點(diǎn)這段時(shí)刻開始尋我補(bǔ)課。我每天早早吃完飯?jiān)谵k公室里

6、等他。他來了之后我就把基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)的講給他。開始的時(shí)候進(jìn)行的非常慢，而且他覺得非常難，畏難情緒經(jīng)常會(huì)讓補(bǔ)習(xí)無法進(jìn)行。我邊開導(dǎo)邊講解。我從簡(jiǎn)單的知識(shí)下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西依舊會(huì)的，生物沒有那么難。 在那個(gè)基礎(chǔ)上，我一點(diǎn)點(diǎn)的加大難度，開始給他講后邊的知識(shí)。大概進(jìn)行了有兩周的時(shí)刻，他的進(jìn)步就 體現(xiàn)出來了。每次小測(cè)他都能考到中等靠上。我每次打成績(jī)單的時(shí)候都先看看他的成績(jī)，看到他的進(jìn)步，就如同自己前進(jìn)了一般。每次給他補(bǔ)課，我都能發(fā)覺自己對(duì)這類知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，這段補(bǔ)課的生活，是我和張宇飛一起學(xué)習(xí)的生活，他在成績(jī)上有了提高，而我，在專業(yè)知識(shí)上也有了進(jìn)步。二、小孩，我們一起淋雨由于我在年級(jí)

7、部辦公， 因此我經(jīng)常會(huì)被派去大門口送學(xué)生。往常就是把學(xué)生送到門口我的任務(wù)就完成了。但是那天卻不一樣。我只記得那天是個(gè)周二。因?yàn)樯衔鐩]有課，而且那天正好趕上下雨，因此我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機(jī)在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她講因?yàn)橛姓n不方便送學(xué)生出去，讓我代她把一個(gè)學(xué)生送出去并在門崗那簽個(gè)名。那個(gè)是熟活。我爽快的承諾了。因?yàn)橛瓴淮?，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見 楊華文在等著我。我在簽名的空檔咨詢他，家長(zhǎng)來了嗎他講還沒來及給家長(zhǎng)講。那也就意味著他要自己回家。我就有點(diǎn)不放心了。因此就決定要送他上車。一開始他講不用，講自己能夠走。我堅(jiān)持要送

8、，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠(yuǎn)的小汽車站。因?yàn)橄掠?，去?們那的車沒有來。正無計(jì)可施的時(shí)候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么能夠躲雨的地點(diǎn)，我們就在一個(gè)煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風(fēng)。由于風(fēng)把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老總迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠(yuǎn)處的商店，在屋檐下臨時(shí)躲了起來。這時(shí)候，楊華文覺得專門不 行意思，抱歉的對(duì)我講：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會(huì)沿著商店回去，可不能淋著的。況且，一會(huì)就不下了。我咨詢他這如何回家他在鈔票包里拿出一個(gè)電話號(hào)碼來，講不明白那個(gè)城鄉(xiāng)班車今天來沒有。因此

9、我趕緊給那個(gè)車打了個(gè)電話， 幸運(yùn)的是人家就在縣城。我們報(bào)了一下地址，開始等待。我看得出小孩的不行意思。因此我就尋各種話題來跟他談天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個(gè)電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進(jìn)雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，感謝 ！看見他上了車，我放心的打道回府。 但雨依舊沒有停，我沿著路邊一直走，鞋差不多被雨水濕透了。內(nèi)心卻非?？鞓?。原來的我也是個(gè)小孩，需要爸媽來呵護(hù)，來為我遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在 的我，長(zhǎng)大了，我是老師了，我要來照顧我的學(xué)生，要和學(xué)生一起面對(duì)所有的情況。在和學(xué)生一起淋雨的時(shí)刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)，真好 ！三、小孩，我們一起聽媽媽的話

10、本周日是母親節(jié)，我們本月的主題活動(dòng)定為每人開一個(gè)感恩主題班會(huì)。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為媽媽，我愛你的主題班會(huì)。那個(gè)班會(huì)，我預(yù)備了一下午，我的設(shè)計(jì)思路就是讓同學(xué)們感受到母愛的偉大， 讓他們將全部 的經(jīng)歷放到學(xué)習(xí)上，以此來回報(bào)母親。大概六點(diǎn)二十五左右， 我到了班級(jí)，一開始大伙兒還 比較喧鬧，隨意的給我開著玩笑。當(dāng)我把幻燈片打開之后，小孩們就自動(dòng)安靜了下來。我首先將一個(gè)小孩的成長(zhǎng)過程講了一遍。從一個(gè)受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，懷孕的人最常見的一種病就是軀體浮腫，什么緣故會(huì)浮腫要緊的緣故是營(yíng)養(yǎng)不良。盡管他們?cè)谌焉锲诔缘谋容^好， 然而大部分的營(yíng)養(yǎng)都被胎兒汲取了。在分娩的時(shí)候，每個(gè)

11、母親消耗的能量相當(dāng)于一個(gè)人爬 3000米的高山?？上攵?，這需要多大的忍耐力。當(dāng)小孩生下來之后， 在整個(gè)成長(zhǎng)的過程中，你講的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績(jī)，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導(dǎo)。接著，我給小孩們放了一個(gè)關(guān)于母愛的視頻，那個(gè)視頻是由兩個(gè)短片拼接起來的，小孩們目不轉(zhuǎn)睛的看著。我自己雖不是第一次看， 但依舊忍不住被感動(dòng)， 自己偷偷跑到后面摸了摸眼 淚。在后面，我看到了幾個(gè)男小孩在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此 情景，我邀請(qǐng)同學(xué)們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動(dòng)的情況。一開始沒有人站起來， 我就講了我自己的一個(gè)實(shí)例，我自己哽咽的講完之后， 葛云倩站了起來

12、，講了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動(dòng)不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的時(shí) 候，因?yàn)楸徽`診，她差點(diǎn)被活埋了，但是就是因?yàn)閶寢尩牟环艞?，才讓她活到了今天，媽?給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大伙兒自動(dòng)的鼓起掌來。篇三：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生要緊事跡,公司經(jīng)理部共產(chǎn)黨員、工程部見習(xí)生。巡游在浩瀚的知識(shí)海洋中，保持著一股鉆勁。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和文學(xué)知 識(shí)，做到學(xué)而不厭，不恥下咨詢。一路二號(hào)橋是一座都市景觀橋，工藝復(fù)雜、技術(shù)含量高、施工難度相當(dāng)大。為盡快掌握必要的知識(shí)，短短幾個(gè)月，他就啃完了工程測(cè)量學(xué)、橋梁施工、鋼管拱橋施工及耐久性碎施工規(guī)程等多種技

13、術(shù)網(wǎng)科目，并把施工圖紙研究個(gè) 透，撰寫了 3萬多字的學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)。做到不明白就咨詢， 在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，向他人請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)等等。為掌握更多的知識(shí)，他自費(fèi)參加了交大土木工程專業(yè)的本科函授學(xué)習(xí)，不久就可畢業(yè) ；他還專門攻讀了橋梁張拉與鋼管拱等專項(xiàng)技術(shù)。此外，業(yè)余 的文學(xué)愛好，又促使他成為經(jīng)理部一名業(yè)余通訊報(bào)道員，還不講，投稿不多的他履履中稿。 就如此，他始終巡游在浩瀚的知識(shí)海洋中，鉆勁不減。視二號(hào)橋的建設(shè)為生命， 凸顯了一股韌勁。 去年7月到經(jīng)理部報(bào)到后，學(xué)橋的他跟釘子一 樣，從沒離開過工作崗位，從沒離開過他心愛的橋。 早在2005年12月讀書期間就入黨的他， 養(yǎng)成了共產(chǎn)黨員吃苦在前、

14、沖鋒在前、享受在后的美德。見習(xí)幾個(gè)月，他成天泡在工地上， 把所學(xué)的理論知識(shí)同具體實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，解決了一個(gè)又一個(gè)難題；見習(xí)幾個(gè)月，他日以繼夜，堅(jiān)韌拼搏，非?？毂愠蔀楣こ碳夹g(shù)骨干，不僅一般性咨詢題能拿下，而且還非常少出差錯(cuò)。近一年來， 同志白天一把鎖，晚上一盞燈，專門是今年3月以后，在項(xiàng)目大干沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，本來人手就缺的工程部又有人員調(diào)走，致使工地上所有的技術(shù)工作全壓在他一個(gè)人的肩上，面對(duì)著這么多的技術(shù)難題，面對(duì)著科技含量這么高的二號(hào)橋，他默默地接下了重?fù)?dān)。一度以來，他一個(gè)人頂好幾個(gè)人用，仿佛有使不完的勁頭，跟舍命三郎似的。在施 工現(xiàn)場(chǎng)，他是技術(shù)員，也是施工員；在工程部，他是資料員，也是新

15、學(xué)員 ；在經(jīng)理部，他是見習(xí)生，更是勤務(wù)員。同志不簡(jiǎn)單！這是包括農(nóng)民工在內(nèi)的經(jīng)理部全體干部職員的共識(shí)。至于他什么緣故拼勁十足，什么緣故能把自己融進(jìn)景觀橋，也許通過他的回答便尋到答案。常講：我做的還非常不夠！即使做了點(diǎn)事，也是應(yīng)該的。因?yàn)槭枪竞投?hào)橋經(jīng)理部培養(yǎng)了我，我的一切離不開大伙兒的關(guān)懷和關(guān)心，我應(yīng)該感恩！生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，平凡崗位上體現(xiàn)出一股銳勁。黨性觀念非常強(qiáng)的他有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他追求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中牢固樹立八榮八恥的榮辱觀，時(shí) 時(shí)處處都能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。搶工期間，工地上兩天一次頻繁地進(jìn)行系、橫梁混凝土澆筑，常常是24小時(shí)不間斷地連軸轉(zhuǎn)，每每澆筑混

16、凝土的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)守在施工現(xiàn) 場(chǎng)，成為既是一名服務(wù)周到的工程技術(shù)員，又是一名樸實(shí)無華的現(xiàn)場(chǎng)施工員。業(yè)余時(shí)刻里， 他為了及時(shí)整理一系列內(nèi)業(yè)資料，常常忙到深夜。由于太忙因此連自己身患重病的同窗女友也只好靠電話咨詢候，著實(shí)難得回去看望一次或照顧一番。工夫不負(fù)有心人，今年5月27日，二號(hào)橋終于勝利貫穿！3、4月份連續(xù)兩次榮獲經(jīng)理部星級(jí)職員，日前又被經(jīng)理部黨支部 推舉公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的他，用自己那種銳不可擋的氣勢(shì)，為景觀橋添光溢彩， 并盈得了眾人的確信與褒獎(jiǎng)：放其他人走能夠，但決可不能放走！即使他現(xiàn)在仍然依舊一名見習(xí)生。篇四：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生要緊事跡時(shí)間飛速，一轉(zhuǎn)眼我差不多從一名懵明白的學(xué)生，走上社會(huì)，走

17、進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。進(jìn)入學(xué)校就讀以來， 一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，盡管有成功的淚水，也有失敗的辛酸，差不多上走向成功的階梯，我會(huì)一步一個(gè) 足印，把每一步都走出精彩。2008年，進(jìn)入校三年制的護(hù)理專業(yè)，開始了護(hù)理工作前的理論學(xué)習(xí)。盡管只是中專技校， 但醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的復(fù)雜性，綜合，廣泛性仍是給了她非常大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎 實(shí)實(shí)是她二年理論學(xué)習(xí)的寫照，臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐的一年。 使她真正的愛上了護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)。第一次在病人鼓舞下靜脈輸液的成功，第一次面對(duì)病人痊愈時(shí)內(nèi)心的滿足，第一次看到絕癥患者時(shí)，他們的無奈深深地阻礙著我的心靈，真正的與這些人一起共

18、同的感受著痛與樂，以自己的一技之長(zhǎng)關(guān)心著這些人，同時(shí)，充實(shí)著自己。我?guī)е鴿M腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣使命來到&lsquo；吉林大學(xué)第三醫(yī)院’開始了實(shí)習(xí)生涯。在醫(yī)院那個(gè)大伙兒庭中，開始了她全新的生活。內(nèi)科、 外科、骨科、婦產(chǎn)科、泌尿科，手術(shù)室等等，在其中輪轉(zhuǎn)的每個(gè)小家網(wǎng)庭中，都努力工作著， 學(xué)習(xí)著，享受著工作所帶來的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前， 微笑著忙碌；在連續(xù)頻繁的三班倒面前，依然神采奕奕；在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項(xiàng)技術(shù)操作，以和氣體貼受到患者的贊譽(yù)。還記得有一次，在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，這是我最難忘的一個(gè)科室，因?yàn)樵谀莻€(gè)地

19、點(diǎn)我真正的體會(huì)到 一名護(hù)士的責(zé)任，一名護(hù)士應(yīng)具備的素養(yǎng)，院里心內(nèi)科的患者很多，護(hù)士每天差不多上馬不 停蹄的重復(fù)各項(xiàng)操作，記彳#非常清楚，一位姓w的大爺患有冠心病，在和老師值夜班的時(shí)候大爺掘鈴，我非?？靵淼讲》?，給大爺拔吊瓶，我剛要走時(shí)，大爺因?yàn)闆]掘好出了幾滴血， 當(dāng)時(shí)我和同學(xué)都在， 我馬上跑到值班室給大爺取棉簽，回來抱在針眼上， 不一會(huì)兒血就不出了，事實(shí)上，我非常內(nèi)疚，患者出的每一滴血都會(huì)讓我們的心‘咯噎’一下，然而我轉(zhuǎn)身剛要走，大爺就在床上講了很多然人內(nèi)心非常難受的話這得多少藥能買來我這點(diǎn)血 啊當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但如何講是實(shí)習(xí)，不要給老師和同學(xué)添苦惱了，我走了，不一會(huì)大爺

20、去尋大夫，講有點(diǎn)難受，測(cè)血壓 120-80,就講血壓高了，真是委屈得想哭了，如此的患者，什 么樣的人能護(hù)理好啊，我真后悔，什么緣故是我去做操作，把他自己的失誤加在我身上，真 不想在這呆了，差不多上什么患者，可不能體諒不人的心情，當(dāng)時(shí)都快氣炸了，然而非?？?， 我心內(nèi)科學(xué)習(xí)結(jié)束了，我會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情形，真是哭笑不得啊，他們是患者，呆著疾病來的醫(yī)院，內(nèi)心會(huì)難受，我也慢慢體諒了每一位患者，對(duì)待他們也是體貼關(guān)懷， 如此他們就可不能排斥我們了。因此在從事護(hù)理工作這八個(gè)月來，我平穩(wěn)樹立一切為了病人， 待病人如親人，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，精采的處事立場(chǎng)為病人供給優(yōu)質(zhì)處事，把愛心獻(xiàn)給每位患者。護(hù)理工作是繁雜而辛勞的

21、，在臨床一線的工作中，做好品級(jí)護(hù)理，對(duì)病情較重，轉(zhuǎn)變較快的情形，實(shí)時(shí)切確地為病人做差不多護(hù)理，耐心詳盡的為病人做好病情不雅察看，三查七對(duì)從不迷糊，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)懷病人，踏實(shí)工作，做到技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理 靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)，始終以愛心，細(xì)心，耐 心為差不多，努力做到眼勤、手勤、足勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意 為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)在各科室的實(shí)習(xí)工作中， 嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房， 熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提咨詢，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，真正做到待患如親人。我學(xué)習(xí)期間，

22、及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人 出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作， 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺咨詢題能認(rèn)真分析，及 時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速 熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，認(rèn)真的完成了老師交給的任務(wù)， 一絲不茍，有條不紊， 得到了患者的信賴，得到了老師護(hù)士長(zhǎng)和科室主任的一致好評(píng)，不為了得到更高的評(píng)價(jià)，這也是以后工作的確信！通過半年多的實(shí)習(xí)，理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中將努力， 牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，

23、為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，做好護(hù)士，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。 爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)。用有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值！ 篇五：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生要緊事跡實(shí)習(xí)的時(shí)刻也不短了， 每件事，每個(gè)片段在時(shí)刻的積存下也學(xué)會(huì)了用自己的眼光去分析。三個(gè)月的實(shí)習(xí)足以改變我們每一個(gè)人的心理和態(tài)度，我也不例外。只是在這三個(gè)月中， 每天的總結(jié)中，我學(xué)會(huì)了從班級(jí)中看到自己的成長(zhǎng)。因?yàn)槭切吕蠋煹木壒剩?學(xué)生確信在

24、一開始的時(shí)候就專門喜愛我們，期間我們也因?yàn)槌鮼淼暮闷媾c新奇和同學(xué)們度過了許多歡樂的時(shí)間。我相信，每個(gè)人都有自己收獲的感動(dòng)和喜悅，同時(shí)我也相信，因?yàn)槲覀兊臒岢?，同樣讓學(xué)生也 收獲了許多。我一共帶兩個(gè)班的科學(xué)課，一個(gè)班是自己班，我擔(dān)任他們的助理班主任， 關(guān)系相對(duì)來講要好的多，成績(jī)每次差不多上年級(jí)第一。另外一個(gè)班只是擔(dān)任科學(xué)老師， 從學(xué)校開學(xué)到我接手之 前，每次差不多上最后一名。 擔(dān)任兩個(gè)班老師，事實(shí)上第一名和最后一名上課的感受是完全 不同，通俗點(diǎn)講就是，第一名的班級(jí)不管是從舉手回答咨詢題依舊對(duì)老師的反應(yīng)來講差不多 上專門理想的，學(xué)生非常聰慧。然而另外一個(gè)班級(jí)的情況卻截然相反，課堂內(nèi)容是一樣的， 然

25、而氣氛卻相差太多。然而在期中考試之后，不難看出兩個(gè)班在一定程度上都取得了進(jìn)步，盡管第一名依舊第一名然而平均分高出第二名許多；最后一名就差不多進(jìn)步到了第二名，這是他們最好的成績(jī)。我不否認(rèn)如此的結(jié)果是對(duì)自己非常大的鼓舞，然而同時(shí)我也能夠確定他們是確信會(huì)取得進(jìn)步的。 我之因此這么自信，不僅是我相信自己的努力更是因?yàn)橄嘈盼业膶W(xué) 生。分不講一講各自兩個(gè)班的帶班情況。一優(yōu)秀班級(jí)之打擊篇5班是年紀(jì)第一的班，因?yàn)槲沂侵戆嘀魅?，平常與他們相處的時(shí)刻很多，因此我與學(xué)生之 間的關(guān)系也非常熟稔。 平常在相處中不難看出， 大伙兒對(duì)自己班級(jí)取得的成績(jī)專門自豪，每次考試之前我都會(huì)對(duì)大伙兒進(jìn)行鼓舞打氣，然而淺淺地我就發(fā)覺大

26、伙兒事實(shí)上覺得我的打氣專門的不值一提。言語間大概就差不多認(rèn)定了每次考試的第一名是他們的。在明白了大伙兒是如此的心理之后，我就明白對(duì)他們進(jìn)行任何形式的打氣法大伙兒效果事實(shí)上是沒有多大的。本來他們差不多上小孩， 對(duì)自己的好成績(jī)有自豪的內(nèi)心是正常的，然而如此的自豪慢慢就會(huì)演變成驕傲。都講驕傲使人退步，我相信這是至理名言， 和他們講如此的道理，小孩一時(shí)或許也可不能非常明白。但是也正是因?yàn)樗麄兪切『?，他們的?nèi)心辦法是專門簡(jiǎn)單的。因?yàn)槌煽?jī)好，因此就值得驕傲，就應(yīng)該得到老師的喜愛和重視。就是如此的心理非常簡(jiǎn)單地就讓我給看出來了，每次在班級(jí)講到4班進(jìn)步的時(shí)候，大伙兒都專門的不服氣。在突然一次發(fā)覺大伙兒如此的反應(yīng)之后，我就明白，關(guān)于如此的優(yōu)秀班級(jí)平常給予些鼓舞是能夠的，然而要想大伙兒在考試之前好好發(fā)揮，不能單單靠一味的鼓舞，更需要的是激將法。果然，在考試之前我和大伙兒講， 這次要