北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷

1、北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷go ng j nigch o ng j in g yu d n gumil san、小小書法家。（看拼音寫詞語）8分。xi & n m u f e n f uwe i e tuanji三、把下面的詞語填寫完整。8分（）（）天工波瀾（）（）天真（）（）面面相（）驚濤（）（）（）（）有神（）（）無恙心馳（）（）四、給句子中帶點(diǎn)詞語選擇正確的解釋把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）1、熱鬧：景象繁榮活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來熱鬧一下。（）（2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（）2、精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。（3）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)

2、效率很高。（）（4）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）五、寫出下面句子的修辭手法。（9分）1、可憐九月處三夜，露似真珠月似弓。（）2、那月亮不是我們印在天上的印章嗎？（）3、它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。（）六、課文精彩內(nèi)容回放。（19分）（1）師恩難忘的作者是 ,文中表達(dá)對(duì)老師的之情。（2）暮江吟的作者是代著名詩人 。（3）飛向月球講的是 和 登月的事。（4）老舍的文章草原可以分成 與 兩大部分，表現(xiàn)了的思想感情。（5）中國結(jié)”是 的象征。（6）可憐九月初三夜，。（7）露從今夜白，。（8）孔子對(duì)中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了（）的影響。因此后人對(duì)孔子十分（）,稱其為“（）七、

3、閱讀明朝著名文學(xué)家張溥（p,有一個(gè)聞名八方的 七錄書齋（zh a i）這里有一個(gè)有趣 的故事。小時(shí)候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個(gè) 有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力 設(shè)法克服這個(gè)缺點(diǎn)，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學(xué)后，別 的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅(jiān)持練了一段時(shí)間后，確實(shí)進(jìn)步不小， 他感到很高興。有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會(huì)兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他

4、重新背誦，沒想到全篇課文竟順利 地背完了。老師非常滿意?；丶业穆飞希瑥堜咝南耄浩婀?，為什么這篇文章會(huì)背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫十 遍的緣（yu d n敢呢？他決定用今天的作業(yè)試一試?；氐郊抑?，他先把課文通讀一遍， 然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當(dāng)抄到五遍時(shí)，已經(jīng)能背誦了。抄到 第七遍時(shí)，他感覺到自己已全部領(lǐng)會(huì)了課文的含意， 并能熟練地背誦了。他高興地說：原來真是眼過千遍，不如手過一遍，好記性不如爛筆頭呀！”張溥終于找到了提高自己記憶的方法， 不論數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅(jiān)持不懈（xi e） 地抄書、背書，學(xué)到了許多知識(shí)，成為很有名望的文人。為紀(jì)念他自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，張溥把自己的

5、書房取名 七錄書齋”。他寫的大部分詩文，都收集在七錄書齋 里，一直流傳至今。1、從文章中找出下列詞語的反義詞。（6分）4、張溥的天資并不聰明，記憶力又差，他是憑什么成為著名的文學(xué)家的？ （3分）5、張溥為什么給自己的書房取名 七錄書齋”？ （4分）6、從張溥身上你受到了什么啟發(fā)？ （ 4分）八、我是小作家，我想妙筆生花。生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到高興的事或者悲傷的事，也許是忘不了的事，也可能有讓你有趣的事。請(qǐng)以 我最的一件事”為題，寫一篇作文。1、注意：先將作文題目補(bǔ)充完整，再寫作。2、注意：文章的語句通順，內(nèi)容要具體。 25分蠢笨一一（） 優(yōu)點(diǎn)一一（ ）半途而廢一一（）傷心一一（）趾高氣揚(yáng)一一（） 烈日酷暑一一（）2、聯(lián)系上下