第一單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用10.整理和復(fù)習(xí)(1)

1、第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用10.整理和復(fù)習(xí)（1 ）第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用10.整理和復(fù)習(xí)（1）第一單元 百分?jǐn)?shù) 的應(yīng)用10.整理和復(fù)習(xí)（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第15頁(yè)“回顧與整理”， 練習(xí)與應(yīng)用第16頁(yè)課堂教學(xué)目的：1. 通過(guò)復(fù)習(xí)與練習(xí)，進(jìn)一步理解稅率、利率、折扣的含義，知道 它們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用，能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2. 通過(guò)復(fù)習(xí)與練習(xí)理解和掌握解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題的基本思考方法，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3 .進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法 的應(yīng)用價(jià)值，獲得一些成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解和掌握解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題的基本

2、思考方法，能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤及多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程：一、回顧與整理問(wèn)：本單元我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)知識(shí)？還有什么疑問(wèn)？小組討論：1 .你是怎樣理解利率、稅率和折扣的？舉例說(shuō)說(shuō)這些知識(shí)在實(shí) 際生活中的應(yīng)用。2 .用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，你有哪些體會(huì)和收獲？二、練習(xí)與應(yīng)用1 .完成第1題。（1）先獨(dú)立完成。（2）交流點(diǎn)評(píng)。（3）學(xué)生總結(jié)有關(guān)百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)及思考方法：求一個(gè) 數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾時(shí)，可以先求出多（少）幾的數(shù)是多 少，再求多（少）幾的數(shù)是單位“ 1 ”的百分之幾；也可以先求出一 個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，然后再求比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之

3、幾（4 ）教師指出：在解決這一類實(shí)際問(wèn)題時(shí)還要根據(jù)具體題目分 析解題方法，因?yàn)橛袝r(shí)題中多（少）百分之幾的數(shù)是已知數(shù)量；有時(shí) 單位“1”的量未知，要先求。所以我們解決問(wèn)題時(shí)還是要認(rèn)真讀題 和仔細(xì)審題。補(bǔ)充以下題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)校合唱隊(duì)有男生25人，女生20人，女生比男生少百分之幾？ 男生比女生多百分之幾？學(xué)校合唱隊(duì)有男生25人，比女生多5人，男生比女生多百分之幾？學(xué)校合唱隊(duì)有女生25人，比男生多5人，女生人數(shù)是男生的百 分之幾？女生比男生多百分之幾？學(xué)生解答后，教師及時(shí)組織學(xué)生交流，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生正確率，了 解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2 .完成第2題。(1) 理解出油率的意思。(2) 明確出油的原料、

4、油、出油率的關(guān)系：出油千克數(shù)寧原料 千克數(shù)二出油率(板書)。(3) 學(xué)生填表計(jì)算，然后指名交流解題方法。3 .完成第5題。(1) 讓學(xué)生獨(dú)立完成。(2) 交流解題思路，重點(diǎn)分析每一題的數(shù)量關(guān)系式及解決問(wèn)題 的方法。(3) 總結(jié)：當(dāng)單位“ T的 量已知時(shí)，可以直接用乘法求出相 關(guān)的未知量；當(dāng)單位“ 1”的量未知時(shí)，通常用方程解答。4 .完成第6題。(1) 學(xué)生讀題后畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，與同桌進(jìn)行交流。(2) 學(xué)生獨(dú)立解答，稍后指名學(xué)生板演。(3) 講評(píng)時(shí)強(qiáng)調(diào)單位“1”的量已知和未知時(shí)的不同處理方法， 了解其他學(xué)生解答情況。5 .補(bǔ)充以下題目:（1）為紀(jì)念“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星飛月成功，六（1）班同學(xué)開展 了自制紙火箭創(chuàng)意大賽，一共制作了紙火箭 72個(gè)。其中女生制作的 數(shù)量是男生的60%，男、女生各制作了多少個(gè)？學(xué)生獨(dú)立練習(xí)后教師及時(shí)總結(jié)解題策略和解題思路。（2）春節(jié)期間，一臺(tái)彩電的促銷價(jià)為 2090元，比原價(jià)降低了 110元。這臺(tái)電視機(jī)是打幾折出售的？請(qǐng)學(xué)生交流自己的解題思路，教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)。（3）爺爺上周取