國(guó)培個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

1、國(guó)培個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)通過國(guó)培的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以讓我們?cè)谒枷肷虾徒虒W(xué)上接受一次洗禮，不斷完善自己， 難么，下面是為大家?guī)淼膰?guó)培個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀！國(guó)培個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 1通過這次數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮， 讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。 在這次培訓(xùn)的過程中， 我聆聽了多位教育專家的生動(dòng)、 形象而精彩的講座， 提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。 同時(shí)我也深深的感到自身存在的 不足，我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)，所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。下面談?wù)?我這次學(xué)習(xí)的收獲。在培訓(xùn)中， 無論是每一次聽課學(xué)習(xí)， 還是教師的課堂教學(xué)展示， 都讓我感受著新課程 理念的和風(fēng)

2、， 沐浴著新課程改革的陽(yáng)光， 我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝?寶貴的教學(xué)案例和資源， 讓我從自身出發(fā)尋找差距， 反復(fù)地琢磨和專研， 不斷地反思和總 結(jié)。對(duì)我來說， 不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過程 中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教 學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展， 讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望。 以前的教學(xué)， 我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。 課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲， 不管學(xué)生有無興趣， 仍按陳舊 的教學(xué)手段及思想， 強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)， 我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我 的腳步走。 而新課程

3、明確指出， 教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化， 從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變 為組織者、 參與者和合作伙伴。 教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。 應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的 情境激發(fā)學(xué)生的求知欲， 使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、 我想學(xué)； 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？?之，要在一堂課中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。有句俗話， 叫做心動(dòng)不如行動(dòng)， 親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授， 學(xué)員們私下 里熱烈交流討論， 人人坦言收獲甚豐。 我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中， 在對(duì)教育工 作的宗旨認(rèn)識(shí)、 數(shù)學(xué)教師肩負(fù)的育人責(zé)任、 新課程理

4、念的探索與思考、 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模 式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)都應(yīng)該有更高的追求。一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn)這次國(guó)培， 首先讓我感悟到的就是學(xué)高為師， 身正為范， 學(xué)無止境的真諦。做一名合 格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德， 才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。 加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 才會(huì)促使我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中努力 學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地 幫助好每一個(gè)學(xué)生。 這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)， 深刻意識(shí)到 自己肩負(fù)的責(zé)任之重大。 看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 讓我

5、不光學(xué)到了教學(xué)、 研究的本 領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。 愿國(guó)培這一金色的土地成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點(diǎn)。二、更新了教育教學(xué)理念作為一名小學(xué)教師，埋頭苦干是我們踏實(shí)的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進(jìn)的方向。 特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這 么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進(jìn)步，常常是夜不能寐。這次國(guó)培的學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn),同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，不僅

6、讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對(duì)怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很 大的幫助。國(guó)培讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀, 在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過 程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。三、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。 教給他們自學(xué)的方法， 引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。并通過手機(jī)短信常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注

7、孩子的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了定的提高。四、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻,積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題,特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高。 了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和讓我還知道了新改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生, 是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。五、明確了今后的工作目標(biāo)這次國(guó)培只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培國(guó)給予的清泉

8、，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,在今后的教育教學(xué)中， 我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念, 確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況,解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。 我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的 建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué) 習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí) 踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。帶給我最深的體會(huì)就是教總之，本這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師

9、專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn),學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問， 同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)， 需要我們不斷去研究， 不斷地去反思， 不斷地去提高。 所以努力運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐， 不斷提高。 實(shí)現(xiàn)高效課堂， 盡自己的能力為學(xué)生做的更好 點(diǎn)。國(guó)培個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 2這次， 我有幸參加農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 這次培訓(xùn)讓我覺得充實(shí)而愉快。 我學(xué)到 了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。一、服從管理，認(rèn)真學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真履行培訓(xùn)要求， 嚴(yán)格要求自己， 鞭策自己，積極主動(dòng)的做了很多 相關(guān)的工作， 如學(xué)習(xí)教育理論、 做隨堂筆記、 聽專家

10、課、 答疑、 攥寫教學(xué)反思、 參與論壇、 案例大賽、閱讀簡(jiǎn)報(bào)等等。隨著課程深入研究，讓我重新審視我的學(xué)生和我的育人理念： 教師真誠(chéng)的愛更會(huì)影響、 感染、 愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生， 這份愛會(huì)產(chǎn)生巨大的作用力，讓干涸的 心靈不再缺少雨露， 讓陰霾的日子不再缺少陽(yáng)光。 學(xué)習(xí)期間， 使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)一 名現(xiàn)代的好老師，尤其是當(dāng)前課改下的好老師是一件不容易的事。上、二、內(nèi)容豐富，形式多樣 培訓(xùn)期間，我參與了五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)， 每個(gè)模塊里都有專家教育科研理論方面的講座， 他們精辟的論述、睿智的觀點(diǎn)、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。還 有優(yōu)秀教師的課例， 讓我更直觀的學(xué)習(xí)到站在第一線教師應(yīng)有的面

11、貌和方法， 使我從觀念 理論知識(shí)水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)與提高， 在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)三、在學(xué)習(xí)中交流我非常珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們偏遠(yuǎn)教師提供了一次這樣的學(xué)習(xí)方 讓我們坐在家里就可以學(xué)到各位教授和名師最新的教育理念。 培訓(xùn)中我學(xué)到了很多自己欠缺的知識(shí)， 這其中有教育教學(xué)方面的知識(shí)， 還有師生間溝通的技能技巧等， 同時(shí)非常 感謝各位教授、 各位老師辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。 通過這 次培訓(xùn)，我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí)， 在今后的音樂唱歌教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用這幾 天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)， 盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。 同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新， 使我 校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。在學(xué)習(xí)中， 也