(完整版)二年級(jí)下冊(cè)同步作文精選

1、 二年級(jí)下冊(cè)同步作文精選要 求 ：本次訓(xùn)練不僅要求學(xué)生在過(guò)去感知春天的基礎(chǔ)上細(xì)心觀察，并展開(kāi)想象，突出對(duì)春天一些現(xiàn)象的“新發(fā)現(xiàn)”；而春姑娘來(lái)到操場(chǎng)上，干枯的草皮下面已經(jīng)出現(xiàn)了新的生機(jī)，草芽?jī)合褚恢恢痪G色的蟲(chóng)子，好奇的望著我們。春姑娘來(lái)到果園里，潔白的梨花開(kāi)了，粉紅的桃花開(kāi)了，鮮紅的海棠花也開(kāi)了。春姑娘來(lái)到小河邊，小河里的冰融化了，河水 清 澈 透 明 ，小魚(yú)小蝦在水里快活地游著。春姑娘來(lái)到花園里，迎春花金燦燦，玫瑰花紅艷艷，五彩繽紛的月季，迎來(lái)了一群群的蜜蜂在花 叢 里 飛 來(lái) 飛 去 。寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。春天在哪里呢？我來(lái)到一條小河邊，這里“嘩嘩”的流水聲清脆悅耳，小魚(yú)兒

2、爭(zhēng)先恐后地跳出河面，來(lái)吮吸春姑娘帶來(lái)的新鮮空氣。小河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柔軟的枝條在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)。河對(duì)岸的桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅的朝霞。走近一看，沒(méi)想到有的剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵躲在花叢中，顏色特別濃；有的花骨朵飽 脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)全開(kāi)了，它的顏色比花骨朵要淡得多。這紅花綠葉互相襯托，多么像一幅美麗的圖畫(huà)呀！看著這喜人的桃花，聞著這醉人的芳香，使我心曠神怡，不由得想起了一首歌的歌詞“三月桃花帶雨飛，春風(fēng)薰得游人醉” 尤其是落在電線桿上的可愛(ài)的小燕子，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，仿佛在唱春天的贊歌。向遠(yuǎn)處望去,可以看到金燦燦的油菜花,綠油油

3、的麥苗在迎風(fēng)招展,像是在迎接春姑娘的到來(lái).路上的行人都脫去了厚厚的冬裝,穿上了輕盈的春裝,。校園里,活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上歡蹦亂跳,好不熱鬧! 要 求 ：在生活中，在我們的身邊，有很多需要幫助的人，而我們每個(gè)人也有需要幫助的時(shí)候。我快樂(lè) 我幸福愉快的暑假結(jié)束了。九歲的我即將成為二年級(jí)的學(xué)生了。清早，我便早早的起床，整理好書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了學(xué)校的大門。想到馬上就要見(jiàn)到自己朝思暮想的老師和同學(xué)們，我不由得加快了腳步。剛要走進(jìn)校門，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小弟弟坐在門前的花壇邊嗚嗚的哭泣。我奇怪的走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么坐在這里哭??？”小弟弟說(shuō)：“爸爸來(lái)送我上學(xué)，都進(jìn)去好長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)

4、出來(lái)，我找不到他”小弟弟的話讓我想起了一年前同樣是這一天的我。也是爸爸來(lái)送我上學(xué)。由于第一天報(bào)名上一年級(jí)的學(xué)生特別多，爸爸便讓我等在門口。等了很久還不見(jiàn)他回來(lái)，我便坐在門口哭了起來(lái)。后來(lái)，是一位高年級(jí)的大姐姐陪著我，給我講了很多好聽(tīng)的故事，直到爸爸回來(lái)才離開(kāi)。想到這兒，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“別著急，哥哥給你講故事?！本瓦@樣，小弟弟擦干了臉上的淚水，聽(tīng)故事聽(tīng)得入了神。不一會(huì)兒，他的爸爸滿頭大汗的跑了回來(lái)，看見(jiàn)我，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好學(xué)生?！蔽液退麄冋f(shuō)了聲再見(jiàn)便飛快地向班級(jí)跑去。 其實(shí)，我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。這件事讓我比做了任何事都覺(jué)得快樂(lè)。原來(lái)，幫助別人會(huì)讓自己感覺(jué)這么幸福！我要告

5、訴身邊所有的人：幫助別人是一件最快樂(lè)、最幸福的事情！“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉 ”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首愛(ài)的奉獻(xiàn)，我的思緒便總會(huì) 回 到 一 年 前 。那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了家中本來(lái)不多的財(cái)產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭，我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒(méi)有了，我們?nèi)谌顺允裁?？穿什么？再想一想，我怎么上學(xué)呀？我真想放聲大哭。那一夜，我?guī)缀鯖](méi)有睡覺(jué)，小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問(wèn)題。早晨，鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒(méi)想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書(shū)本、新文具、新書(shū)包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時(shí)間，我什么

6、都有了，本來(lái)應(yīng)該是高興的事，我卻流下了眼淚。我想：也許這就是幸福的淚珠吧！也就是從那一天起，我才真正明白了愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌。是啊！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！語(yǔ)文園地三主題： 夸家鄉(xiāng)要求： 通過(guò)觀察、咨詢或查閱資料，了解家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝、物產(chǎn)、名人以及家鄉(xiāng)近年來(lái)有哪些變化，等等?？梢园炎约河^察或了解到的情況通過(guò)畫(huà)畫(huà)、拍照、寫(xiě)話等形式記錄下來(lái)。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，地產(chǎn)豐富可隨著我年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有很多地方受到了污染，不再是那樣美麗。我想，如果我長(zhǎng)大以后，一定要好好治理環(huán)境。我設(shè)計(jì)的家鄉(xiāng)的未來(lái)應(yīng)該是這樣的：春天，小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，小溪嘩嘩的流淌，不時(shí)的還有小魚(yú)

7、兒在歡快地流來(lái)流去。到處是一片綠色。再也沒(méi)有沙塵暴的困擾，人們每天在紅花綠草間愉快地散步。夏天，百花盛開(kāi)，各種鳥(niǎo)兒盡情地在空中飛舞，不用擔(dān)心被捕殺；到處是綠樹(shù)成蔭，走到哪里都不會(huì)感到酷熱難耐；秋天，大地一片金黃，各種果實(shí)掛滿小區(qū)的園林枝頭，各家可以隨意地采摘自己愛(ài)吃的水果，保你大飽口福。冬天，每當(dāng)下雪后，都有自動(dòng)除雪機(jī)將街道的大雪除去，為人們的出行帶來(lái)方便。我的家鄉(xiāng) 近幾年，家鄉(xiāng)的變化可大啦！人們的生活水平有了很大的提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別重視農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展，如引導(dǎo)群眾興修水利，大量種植經(jīng)濟(jì)作物，推廣塑料大棚的覆蓋面，還引進(jìn)了一些科學(xué)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，大大地提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。就拿三叔家說(shuō)吧，他們家現(xiàn)

8、在每年的純收入可達(dá)好幾萬(wàn)元。糧食的產(chǎn)量由過(guò)去的 一 畝 地 只 收 幾 十 斤 糧 食 ，到 現(xiàn) 在 的 一 畝 地收幾百斤糧食。三媽一年養(yǎng)三頭大肥豬，家里的肉吃也吃不完，三叔現(xiàn)在是更闊了，他穿起了西裝，帶上了手機(jī)，瞧，剛說(shuō) 他 的 手 機(jī) 又響了。以前，我們學(xué)校只有兩名教師，幾十名學(xué)生擠在破舊的一孔洞里上課，學(xué)校只有一套木制課桌，學(xué)生們輪流著坐。自十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在改革春風(fēng)的吹拂下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，村里的上百名同學(xué)都在接受義務(wù)教育，山里飛出了金鳳凰，有的昔日的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)在變成了“聚寶盆”。面對(duì)家鄉(xiāng)的變化，我真的說(shuō)也說(shuō)不完，道也道這盡。語(yǔ)文園地四要 求 ：寫(xiě)一寫(xiě)你最感興趣小制作的制

9、作過(guò)程，如果想讓大家都喜歡你的小制作，帶來(lái)的樂(lè)趣也寫(xiě)下來(lái)。天空是藍(lán)色的，而我的小制作五彩泡又給天空增添了幾分色彩。 五彩泡的制作很簡(jiǎn)單，在一個(gè)杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要?jiǎng)偤萌诒M肥皂粉為止，攪拌均勻，這樣只要你準(zhǔn)備一支細(xì)空心管就可以吹了。我和幾個(gè)好朋友鼓起腮幫，輕輕一吹，“哇，漂亮”從空心管中竄出串串大大小小的五顏六色的泡泡飛向天空，漫天飛舞著我們的作品，我們喊著，追著，有的落到我們的鼻子尖上，“啪”的爆了，一團(tuán)笑聲隨著五彩泡飛向更高的天空?！拔页晒α耍　薄拔页晒α?！”，我拿著遙控器樂(lè)得手舞足蹈。無(wú)人駕駛的小火車像長(zhǎng)蛇一樣向前爬著。這可是我親手制作的火車。車頭是遙控汽車，二十節(jié)車廂是用大頭

10、針連接起來(lái)的小火柴盒。車廂和車頭是用膠布固定在一起的。車輪就很特別了，是五顏六色的橡皮泥做的，也用大頭針固定到車廂的下面，總共安了四十個(gè)這樣的輪子，跑起來(lái)還真是飛快呢！看著前行的小火車，我有個(gè)新的夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)工程師。今天的考試成績(jī)讓學(xué)習(xí)一路領(lǐng)先的我悶悶不樂(lè)。媽媽要做個(gè)不倒翁哄我開(kāi)心。媽媽準(zhǔn)備好了雞蛋殼，彩紙和橡皮泥，還有涂料。我把已經(jīng)倒空的蛋殼里鋪上橡皮泥。用彩紙卷了個(gè)紅色的錐形小帽，粘在蛋殼的開(kāi)口處。試著把它立起來(lái)，可它似乎很懶，不站起來(lái)。媽媽說(shuō)做什么得用心，是橡皮泥沒(méi)鋪均勻。我恍然大悟，重 新 整 理。我給不倒翁設(shè)計(jì)了兩張臉，一張是嘴角上翹的笑臉，一張是眉眼倒掛的哭臉。推推它，他一

11、會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)又哭天撲地，真有趣，它逗得我忘了一切。我把它無(wú)數(shù)次推倒，它都無(wú)數(shù)次勇敢地站起來(lái)，我要學(xué)它做個(gè)永不服輸?shù)娜?！?求 ：寫(xiě)自己熟悉的一種動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，也可以寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，還可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。我家有一只可愛(ài)的小狗，名字叫球球，球球渾身雪白，長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛把頭都遮住了。四條腿非常短，跑起來(lái)就像一只雪球在滾動(dòng)。球球的臉很短，鼻子扁扁的，眼睛很大，它的嘴小小的，一張嘴就會(huì)露出又小又白的牙齒。家里來(lái)了客人，不 管 認(rèn) 識(shí) 不認(rèn)識(shí)，它都會(huì)熱情“迎接”，又舔客人的腳，又輕輕地咬客人的鞋，非得人家把它抱起來(lái)，喂它點(diǎn)好吃的，它才肯罷休。球球是我的好朋友，我

12、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就乖乖地爬在一邊，一聲不吭。等我寫(xiě)完作業(yè)，它立刻跑過(guò)來(lái)，和我玩耍，我和它滾來(lái)滾去，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺送給我一只小白兔，我可喜歡它了。 小白兔全身雪白，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵，一雙眼睛紅紅的，像紅寶石在閃爍，小鼻子下面長(zhǎng)有紅紅的三瓣嘴，兩條前腿很短，后腿粗壯有力，走路的時(shí)候總是一蹦一跳的，可有意思了。我主動(dòng)承擔(dān)了喂小白兔的任務(wù)，我一拿來(lái)白菜或者葫蘿卜，它就急忙向我跑來(lái)，它吃起來(lái)可香了，三瓣嘴快速的咀嚼著，好像有誰(shuí)在和它搶似的。小白兔只在我家住了兩個(gè)月，我家就搬到新樓去住了，媽媽把小白兔送給了鄰居王阿姨家，我還一次沒(méi)有回去看它呢。奶奶家的小花貓小花貓渾身上

13、下長(zhǎng)著軟軟的毛，黑一塊，白一塊，真是可愛(ài)。它腦袋圓圓的，長(zhǎng)有一隊(duì)藍(lán)藍(lán)的眼睛，亮晶晶的，像藍(lán)色的寶石，它的耳朵很小，卻非常靈敏，只要有一點(diǎn)聲音耳朵立刻就會(huì)豎起來(lái)，警覺(jué)地看著四周，尾巴毛茸茸的，不高興的時(shí)候，誰(shuí)要是碰到尾巴，它會(huì)毫不留情咬你的手，高興的時(shí)候，就會(huì)搖來(lái)晃去。小花貓的腳底下有五個(gè)小肉墊，走起路來(lái)，輕輕的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。平時(shí)它喜歡趴在暖和的地方曬太陽(yáng)，一到晚上它就不見(jiàn)了蹤影，奶奶說(shuō)它抓老鼠去了，什么時(shí)候我能親眼看到它抓老鼠該多好呀！小花貓，我喜歡你！語(yǔ)文園地六主 題 ：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。 要 求 ：寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的快樂(lè)的事。我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)星期天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妫?/p>

14、正玩的開(kāi)心時(shí)候，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路旁的垃圾箱。我走上前問(wèn)她想找什么，但她沒(méi)有理我。瞧了我一眼又接著找。我剛想離開(kāi)。突然看見(jiàn)她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空塑料瓶。一個(gè)塑料瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，她家里一定很困難。我很想幫助她，但是我能幫助什么呢？最后，我只好把媽媽給我的零用錢送給她。和我一起玩的小朋友也都把他們身上的零用錢送給了她。老奶奶激動(dòng)地向我們說(shuō)：“謝謝你們的幫助。”幫助了一位可憐的老奶奶，我們特別高興，我明白了“助人為樂(lè)”的道理。中午 放學(xué) 回家，我很不高興。媽媽問(wèn)我：“你為什么不 高興 呢？ ”我 說(shuō)： 今天 上午

15、我 得了 一個(gè) 四分 ，語(yǔ) 文書(shū) 就在桌子上我真想翻開(kāi)看看 ，可 是我 沒(méi)這 么做 ，結(jié) 果“躲”字 沒(méi)寫(xiě)上，得了一個(gè)四分。媽媽說(shuō)：“乖女兒，今天你的成績(jī)是真實(shí)的，不能弄虛作假， 媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！甭?tīng)了媽媽的話后，我不再生氣了，并決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。語(yǔ)文園地七要 求 ：教材給出四幅圖，提示了故事的開(kāi)頭。交際的關(guān)鍵是先看懂圖意，再聯(lián)系生活實(shí)際想想該怎么辦。自我保護(hù)今天在上音樂(lè)課下課后，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們的目光都集中到了高平的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了來(lái)起。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到衛(wèi)生院，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著高平 會(huì) 不 會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走€是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。看到危險(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。語(yǔ)文