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1、少年司法制度理論與實踐的思考 少年司法制度理論與實踐的思考是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡搜集,并由本站工作人員整理后發(fā)布的,少年司法制度理論與實踐的思考是篇質(zhì)量較高的學術論文,供本站訪問者學習和學術交流參考之用,不可用于其他商業(yè)目的,少年司法制度理論與實踐的思考的論文版權歸原作者所有,因網(wǎng)絡整理,有些文章作者不詳,敬請諒解,如需轉摘,請注明出處小柯論文網(wǎng),如果此論文無法滿足您的論文要求,您可以申請本站幫您代寫論文,以下是正文。 摘要少年司法制度作為當前世界上大多數(shù)國家都規(guī)定的一項法律制度,對于預防犯罪、保護未成年人的健康成長有著重要的作用。它的產(chǎn)生不僅是基于“國家之父”觀念、人道主義立法思想和教育刑罰觀
2、的理論基礎,也是應對、解決未成年人犯罪案件激增這一社會現(xiàn)實問題的重要措施。關鍵詞少年司法制度;國家之父;刑罰觀中圖分類號d916.3文獻標識碼a未成年人作為祖國的未來和希望,他們的健康成長不僅關系著自身的前途、家庭的幸福,而且也關系著國家未來的興衰存亡,因此各國都非常重視對未成年人的教育與培養(yǎng)。在今天,建立獨立的少年司法制度已經(jīng)成為世界上大多數(shù)國家的共識,而且也得到了兒童權利公約、北京規(guī)則、利雅得公約等一系列國際公約確認和肯定。從某種意義上說,少年司法制度是否完備,已經(jīng)成為了衡量一個國家社會進步、法制文明程度的標志之一。但少年司法制度的產(chǎn)生并不是歷史的偶然,它的出現(xiàn)有著其深刻的理論基礎與特定的
3、社會背景。一、少年司法制度產(chǎn)生的理論基礎在英美國家,一般認為“國家之父”的監(jiān)護觀念是少年司法制度得以產(chǎn)生的重要理論淵源。在英國,普通法上曾經(jīng)承認親權是絕對的,孩子是家長的私有財產(chǎn)。但隨著社會的發(fā)展,絕對親權(按其觀點,家長甚至可以對孩子進行遺棄)受到了越來越多的人的反對,“國家之父”的觀念因而產(chǎn)生,由衡平法院代表國王(即國家之父)對于失去依靠的兒童的財產(chǎn)行使監(jiān)護權,以盡保護責任。其后,這種由國家代為行使親權的范圍逐步擴大,并影響到了美國。美國法律認為州之主權如同英國的國王,對于少年或心神喪失以及無行為能力人都可以行使監(jiān)護權。在“國家之父”的觀念下,那些有違法犯罪行為的少年被認為和心神喪失以及無
4、行為能力的少年屬于同一種類,國家應當代替這些少年的父母行使監(jiān)護權、進行照管和保護。美國著名學者西格爾認為,對于孩子“發(fā)現(xiàn)他們對某種行為是有罪的,例如夜盜或盜竊沒有任何意義,因為這除了給孩子貼上夜盜犯和盜竊犯的標簽之外,沒有對他們帶來任何好處”。為了孩子的利益,必要的保護和監(jiān)管才是國家所應當采取的手段,由此學者們提出了“少年非行”這一新的術語。從形式上看,“少年非行”和成年人犯罪一樣,也是觸犯刑律的行為,但由于其行為主體是應受國家保護的未成年人,那么就應當給與特殊的考慮和處理。因此建立一套不同于成年人刑事司法制度的特殊司法制度即少年司法制度就顯得尤其迫切和必要。在少年司法制度中,少年案件由獨立的
5、少年法院來處理,有自己的法官、觀護官以及其他設施,甚至所使用的一些術語也不同于成年人刑事司法制度。這樣,少年的法律地位和成年人就有了明顯的不同,年齡不只是對責任產(chǎn)生影響而成為一個對整個案件的處理會產(chǎn)生決定性影響的因素。除了國家之父的觀念外,少年司法制度的產(chǎn)生與人道主義的立法思想以及刑罰觀的發(fā)展變化也有著極為密切的聯(lián)系。早期的刑法基于人道主義立法思想,對處理少年犯罪案件作出了一些特殊規(guī)定。十二銅表法第一次將犯有同一罪行的成年人與未成年人加以區(qū)別處理: “如果成年人于夜間在犁耕的田地上踐踏或收割莊稼,則處以死刑。(犯有同樣罪行的)未成年人,則根據(jù)最高審判官的處理,或者給以鞭打,或判處加倍賠償使人遭
6、受的損害?!辈槭慷∧岱ǖ溆执_立了“兒童不可預謀犯罪”的原則,認為不存在天生的壞兒童,也沒有不可挽救的兒童。這一原則發(fā)展為后來的少年司法制度基本思想之一。當然這種人道主義的思想并沒有對少年犯罪問題進行比較全面的研究和考慮,只不過是一種樸素的自發(fā)意識而已。刑法刑罰觀的演進也對少年司法制度的產(chǎn)生起到了促進作用。在人類較早時期,刑罰表現(xiàn)為野蠻、毫無節(jié)制的血親復仇,國家出現(xiàn)后,由國家控制的司法裁判制度逐漸取代了私人復仇制度,“完成了刑罰史上由私力復仇到法律報復的突變,標志著野蠻的私力救濟向文明的國家制裁的讓位?!彪m然不少歷史學家將其視為人類歷史發(fā)展過程中的偉大成就,但這種國家報應卻表現(xiàn)得十分殘暴和野蠻。
7、產(chǎn)生于十八世紀、興盛于十九世紀上半期的刑事古典學派對這種殘酷和專斷的刑罰進行了猛烈抨擊,他們反對肉刑和身體刑,主張罪責與刑罰相適應。在當時的歷史背景下,這一刑罰觀對于清除野蠻殘酷的封建刑罰制度起到了積極的作用,但是,以這種刑罰觀為基礎建立起來的古典刑事司法制度面對犯罪的增多這一社會現(xiàn)實卻無能為力,為了解決問題,刑事實證派犯罪學便應運而生。細胞學、進化論、生物學、生理學、精神病學、有機化學等,都為實證學派的產(chǎn)生和發(fā)展提供了豐富的實證材料,使得更多的刑法學家、犯罪學家有能力、有機會注意犯罪人的個人特征,科學的探索犯罪成因。在對犯罪原因進行了更為廣闊的把握之后,實證學派的思想家們對報應刑論進行了激烈
8、批評,認為報應是“被稱之為復仇的一種文雅的名字;它是報復性的、不人道、野蠻的與不道德的。通過使對錯誤的懲罰履行一種道德的責任,報應刑抹殺了寬容的可能性?!毙淌聦嵶C學派進而提出了教育刑的主張,即刑罰應當通過改變罪犯的人格使之會遵守法律的命令而可以被用以預防犯罪,“刑罰是教育,否則,沒有其存在的理由”。新派學者主張不按罪行輕重處罰,而按犯罪人的人身危險進行審判,強調(diào)刑罰的作用不在于對犯罪行為的報應,而在于預防犯罪,這些觀點均成為少年司法制度的重要理論根據(jù)。比較而言,刑事古典學派和刑事實證學派各自的主張都有一定的合理性,又各有缺陷。古典學派注重行為,但過分強調(diào)罪刑均衡則容易與復雜的犯罪現(xiàn)象相脫節(jié);實
9、證學派注重行為人,但過分強調(diào)刑罰的教育作用則會對刑事法治造成一定程度的沖擊。但是在少年司法制度中,考慮到少年犯罪人的生理、心理特點,實證學派的主張卻占有絕對統(tǒng)治的地位,正如我國臺灣學者沈銀和所指出的那樣:“古典派與現(xiàn)代派之爭,并無決定性之勝負。唯李斯特思想,顯然于少年刑法之領域中,居于領導地位?!奔词股倌陮嵤┝撕统赡耆讼嗤挠|犯刑律的行為,但考慮到他的生理、心理及環(huán)境,采用最有利于少年重新回歸社會的手段,對其施以個別化的教育而不是懲罰,才能對少年的健康成長產(chǎn)生積極的影響。二、少年司法制度產(chǎn)生的社會背景一項制度的產(chǎn)生不僅僅會有理論上的基奠,更多的是社會現(xiàn)實的需要。正是由于社會上大量青少年犯罪的出
10、現(xiàn),其與成人在生理、心理上的差異,導致其違法犯罪行為也呈現(xiàn)出不同的特征,那么相應的在對其處理時也要采用不同的原則和方法。在人類發(fā)展的歷史過程中,“未成年人”這一概念很長時間被淹沒在黑暗中?!霸诰S多利亞時代以前的歐洲,孩子們得到的不是什么兒童的待遇,而是被當作小大人來看的?!毕鄳奈闯赡耆说奶厥庑院蜋嗬矝]有得到應有的重視。例如,在19世紀20年代以前,世界各國對違法犯罪青少年的處理,既沒有特別的司法程序,也沒有專門的機構,所受的待遇完全與犯罪的成年人相同(與成年人拘押于同一個拘留所,在同一個法庭受審,被關于同一個監(jiān)獄)。 但在社會急劇轉型、各種矛盾迅速激化的背景下,未成年人犯罪數(shù)量的激增,使得
11、人們開始關注起違法犯罪青少年與普通犯罪成年人之間的各種差異,進而引發(fā)了對這個問題的激烈討論。西方國家在工業(yè)革命后,大量的農(nóng)村人口涌入城市,引發(fā)了一系列的社會問題,造成了物質(zhì)供應、住房條件、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運輸、教育設施、就業(yè)機會等各方面的緊張。廣大的窮困人口通過合法途徑難以解決自己的生存問題,社會的弊端促使 少年司法制度理論與實踐的思考是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡搜集,并由本站工作人員整理后發(fā)布的,少年司法制度理論與實踐的思考是篇質(zhì)量較高的學術論文,供本站訪問者學習和學術交流參考之用,不可用于其他商業(yè)目的,少年司法制度理論與實踐的思考的論文版權歸原作者所有,因網(wǎng)絡整理,有些文章作者不詳,敬請諒解,如需轉
12、摘,請注明出處小柯論文網(wǎng),如果此論文無法滿足您的論文要求,您可以申請本站幫您代寫論文,以下是正文。一些人走向犯罪道路。這種狀況在工業(yè)化程度較高的美國表現(xiàn)的尤為明顯。十九世紀后期,大量的歐洲移民涌入美國,同時,由于較高的出生率,美國的人口增加迅速;在美國南部,由于廢除了奴隸制,消除了對仆人的需要,大批失去依靠的兒童和貧窮兒童因而流落街頭,許多青少年走上了違法犯罪的道路;資本家為獲取高額利潤,大量使用童工,其結果是很多童工因不堪忍受非人待遇而流落社會,有的乞討度日,也有的違法犯罪;由于青少年缺乏社會經(jīng)驗,意志薄弱,模仿力強,加之當時特定的社會環(huán)境不利于他們的正常成長,因而導致少年犯罪激增。這一社會
13、不良現(xiàn)象的日趨嚴重,使得整個社會為之關注,歐美諸國此時展開了一場少年拯救運動,社會各界人士紛紛參與其中,為改善未成年人的待遇而奔走呼告。1817年紐約的一個私人慈善團體發(fā)起組織了預防貧困協(xié)會,并在此基礎上建立了以救濟貧困和矯治罪錯行為為任務的收容所。1825年,美國紐約州建立了避難所,其目的是為無家可歸的貧困的兒童提供食物、住所和教育,接納從成人監(jiān)獄中轉移過來的少年犯,為他們創(chuàng)造一個較少懲罰性的更多恢復性的環(huán)境。1826年麻薩諸塞州的立法機關授權波士頓議會為觸犯法律的少年建立了教養(yǎng)學校。與少年犯和成年犯應分別監(jiān)禁的觀念一同形成的另一個觀念是少年犯在審判前和審判期間,也應與成年犯分開監(jiān)禁。186
14、1年,芝加哥市長被授權任命一個特別委員會以便聽取和審理6至17歲青少年的輕微犯罪案件。1867年,該委員會獲得將所審理的青少年犯判出緩刑或送交少管所的權力。1899年7月1日,世界第一部少年法庭法被美國伊利諾斯州議會通過,同年該州芝加哥市設立了世界上第一個少年法庭。學界普遍認為,該法及少年法庭的設立標志著少年司法制度的誕生。少年犯罪數(shù)量的激增和犯罪類型的越來越嚴重化,日益成為一個重要的社會問題,這促使人們競相研究青少年犯罪問題。同時,人們對既有刑事司法制度治理少年犯罪的有效性產(chǎn)生了懷疑,進而認為應當建立更加有效和科學的法律制度對少年犯罪進行治理和預防。在此期間召開的歷屆國際刑法及監(jiān)獄會議的決議
15、,對于促進少年司法制度的誕生和進一步完善也起到了非常重要的推動作用。如1847年的布魯塞爾會議上,首次正式提出對少年犯應特設監(jiān)獄,對他們的處理要做到教養(yǎng)保護,要實行附條件的赦免制等等。此后,在1859年的巴黎會議上通過決議,將刑事責任年齡提高到18歲,對少年不盡管教責任的父母,剝奪其親權。少年拯救運動興起于美國,迅速傳遍北美大陸,并波及歐洲國家,對少年司法制度的誕生產(chǎn)生了深遠影響。1908年英國制定了兒童法,并在治安法院內(nèi)設立了少年法庭,在審理未成年人犯罪案件時,要與普通法庭分開,而且還對少年法庭的判決類型做了特殊的規(guī)定,如波爾斯坦訓練命令、少年犯教養(yǎng)院教養(yǎng)措施等等。這些都使得英國的未成年人犯
16、罪與成年人犯罪在管轄范圍、訴訟程序和刑罰適用上區(qū)分開來。德國與日本作為大陸法系國家的代表,他們的少年司法制度的建立也受到了拯救少年運動的影響。1908年,德國建立了第一個專門處理少年犯罪的法庭。1912年按美國模式,德國在威奇托利建立了第一個少年監(jiān)獄,之后又制定了少年刑法和兒童福利法。這兩部法律幾經(jīng)修訂,對刑法的適用范圍、少年犯的過錯及其法律后果、少年法庭組織法和少年刑事訴訟程序、刑罰的執(zhí)行、取消刑事污點等都做了詳細具體的規(guī)定。日本明治維新以后,邁開了法律近代化的步伐,也于1922年制定了少年法(稱為舊少年法),1933年又制定了少年救護法等。尤其在二戰(zhàn)后,日本的少年司法制度發(fā)展迅速,3年時間
17、內(nèi)先后制定了兒童福利法、少年法院法、少年審判規(guī)則和少年法等四部法律,并仿效美國部分州的做法,設置“家庭裁判所”作為專門的少年審判機構。三、我國少年司法制度的現(xiàn)狀與改造與英美德日等發(fā)達資本主義國家相比,我國的少年司法制度起步較晚,專門的少年法直到20世紀90年代才出現(xiàn)。1987年上海市人大常委通過的上海市青少年保護條例被認為是“我國第一個青少年保護法規(guī),也是我國第一部少年法”。1991年中華人民共和國未成年人保護法的頒布使得我國第一部全國性的少年法由此誕生。但是,未成年人保護法對于青少年違法犯罪似乎并沒有起到人們期望的遏制作用,20世紀90年代以后,中國又出現(xiàn)了新一輪的青少年犯罪高峰,一些專家學
18、者和社會人士呼吁對于青少年犯罪應當強調(diào)預防,并建議制定預防青少年犯罪的法律。在這樣的背景下,1999年九屆人大十次會議通過中華人民共和國預防未成年人犯罪法,由此為司法實務中針對未成年違法犯罪的處理原則和具體程序提供了法律上的依據(jù)。與我國少年法的較晚出臺相比,我國少年法庭的出現(xiàn)就有一定的探索性和創(chuàng)新性。1984年上海市長寧區(qū)法院在全國率先試點建立了全國第一個少年法庭。少年法庭很快引起司法界的重視、社會公眾的認可,并在全國得到了大力推廣。雖然已經(jīng)有了快速的發(fā)展,但我國的少年司法制度與外國相比仍然存在許多的不足,主要體現(xiàn)在:1、法律規(guī)范的不足在我國,對未成年人犯罪定罪處罰適用的是與成年人一樣的中華人
19、民共和國刑法,對未成年人違法行為和不良行為的規(guī)定則散見于預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例等,對于偵查、審查起訴、審判活動等也沒有特別程序法的規(guī)定。相關法律規(guī)范的不足造成少年刑事訴訟權利保護不足,在一系列訴訟活動中襲用成年人制度。2、組織體系的不健全我國目前沒有專門性的少年警察機構、少年檢察機構、少年審判機構、少年矯正機構等。由于系統(tǒng)功能的整體性,少年司法機構的不健全使得少年司法制度的整體優(yōu)勢無法發(fā)揮,不能很好地貫徹教育、感化、挽救等對少年犯罪人進行特別保護的刑事政策。針對以上這些問題,我們認為應當有的放矢、有針對性的逐步完善我國的少年司法制度。筆者主張加快立法腳步、制定一部綜合性的少年法典
20、來統(tǒng)領全局,突出少年司法制度應有的獨立性、重要性,改變目前少年法律過于分散的狀況。同時還要完善我國少年司法制度的組織體系和設備體系,借鑒外國對少年刑事被告人羈押、預審、起訴、審判、辯護、管教一條龍的少年司法體系,對少年司法制度建設加大投入,建立起與上述司法制度相配套的硬件設施,加強對專門少年司法人員的培訓,使其能夠勝任少年司法工作。少年司法制度是明天的事業(yè),是關系國家和民族未來的事業(yè)??紤]到青少年自身的特點和健康成長的需要,由國家機關介入,對少年施以積極的教育和保護,幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀,以教育保護性的處分來代替刑罰,同時以相對寬松的程序來代替嚴格的刑事訴訟程序,最大化地降低他們將
21、來再犯的可能性,有利于保護未成年人的健康成長,這正是少年司法制度的價值所在。其他參考文獻baker, sheridan. the practical stylist. 6th ed. new york: harper & row, 1985.flesch, rudolf. the art of plain talk. new york: harper & brothers, 1946.gowers, ernest. the complete plain words. london: penguin books, 1987.snell-hornby, mary. translation studies: an integrated approach. amsterdam: john benjamins, 1987.hu, zhuanglin. 胡壯麟, 語言學教程 m. 北京: 北京大學出版社, 2006.jespersen, otto. the philosophy of grammar. london: routledge, 1951.leech, geoffrey, and
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