最新部編版小學(xué)五年級語文下冊第五單元試題及答案

1、小學(xué)五年級下冊語文第五單元測試題 一、看拼音，寫詞語。 (4 分)yn nu d j dn qi j ju( ) ( ) （ ） （ ）二、為劃線的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。(4 分) 失： 丟 沒有掌握住 錯誤；疏忽 改變常 態(tài)新1、 他失足掉到了河里。 （ ）2、 人們見了他都大驚失色。（ ）1、 要是再不下去，你可要坐失良機了。（ ）1、 你不能把別人的功勞當(dāng)過失。 （ ）三、先把下面詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的句子 中。（8 分）（ ）機妙算 理直氣（ ） 戰(zhàn)無不（ ） 完（ ） 歸趙 無（ ）之寶 負（ ）請罪 同心（ ）力 疑 （ ）不解四、選詞填空。（5 分

2、）探望 眺望 渴望 期望 展望1、 星期天，我和家人一起去鄉(xiāng)下（ ）爺爺奶奶。2、 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊主力遠 去的方向。3、 家里雖窮，但他非常（ ）讀書。2、 （ ）未來，我的心中滿是喜悅。3、 去左海公園過隊日，是我們的（ ）已久的一項活動。 五、選擇正確的答案。 （9 分）1、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（ ）a. 鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無價之寶b. 肝膽相照 杯水車薪 疑惑不解 同心協(xié)力c. 勢不可當(dāng) 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生d.完壁歸趙 沖鋒陷陣 襟飄帶舞 神機妙算2、對劃線字解釋全對的一組是( )a. 負荊請罪（背） 神機妙算（機會） 疑惑

3、不解（懷疑）b. 素不相識（樸素） 危在旦夕（早晨） 理直氣壯（正義的） c.勢不可當(dāng)（承受）攻無不克（克服） 完璧歸趙（ 歸 ）d.同心協(xié)力（共同）無價之寶（ 的 ）嫉惡如仇（痛恨）3、下列各組沒有語病是一項是（ ）a夜里，我經(jīng)常聽見屋外的樹枝。b. 榕樹上停泊著不少小鳥。c. 黃昏的時候，寒風(fēng)整整刮了一個下午。d. 站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。六、按要求改寫句子（4 分）1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式？（ 改為陳述句 ） 2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比.（改為“被”字句 ）3、孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話) 七、重排句子并在括號里填上序號。（6 分

4、）（ ）老百姓感到奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。 （ ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新變法。（ ）為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示 人們，如有人將木頭移到北門，獎金 10 金。（ ）立木取信的事實，終于使老百姓確信新發(fā)是可信的，從 而新法得以推行。（ ）后來，商鞅告示能移動者給予 50 金。（ ）終于有個大膽的移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他 50 金，以表明誠信。八、課外閱讀。（20 分）（一）三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助 自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān) 羽和張飛都不同意，張飛嚷道：

5、“這次用不著大哥親自去。他如 果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一 點也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮， 兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏， 好像一條等待時機騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺溪 流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的 住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上 前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。 劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽張飛在門口休息，自己輕輕 地走進去，恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫， 諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。又等了一

6、個時辰，諸葛亮這才 悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝 的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雨霧見到了青天。 諸葛亮 出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺， 一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽張飛說：“我得諸葛先生， 就像魚兒得到了水一樣?。　?、 給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。（2 分）（1）三顧茅廬（a、轉(zhuǎn)過頭看；b、注意，照管；c、拜訪） （2）青翠欲滴（a、欲望；b、想要；c、將要）2、 用 橫 線 畫 出 文 中 一 個 打 比 方 的 句 子 ， 它 用 比 喻 （2 分）2、 細讀課文的第三自然段，看看

7、哪個詞語最能表現(xiàn)劉備對諸葛 亮的態(tài)度，請寫下來：（2 分）3、 說說你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物，并說出理由（3 分）（二）閱讀短文，回答下面問題。徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。 徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又 軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你， 你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！鄙倌晷煳拈L想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住， 然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過 了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：“既然你 過了橋，

8、禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物?！?說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你 （ ）不能站在凳子之類的高地方去取，（ ）不能把竹 竿橫下來。”伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見 他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快 到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的 徐文長啊！”1、給本文加上一個小標(biāo)題寫在“”上。（2 分） 2、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2 分）3、伯父想兩個什么難題考考徐文長的？（4 分）1 。2 。4、聯(lián)系實際，你有用過什么巧妙的方法解決難題嗎？請舉例說 一說。（3）九、習(xí)作。（35 分）縮寫草船借箭或金色的魚鉤,字數(shù)不超過 400 字.池塘被皎潔的月光照得通亮無比 . 3. 因為孫悟空神 通廣大,所以小朋友都喜歡他.7、 3126458、 ( 一 ) 1. (1) c (2)c 2. 他們來到隆中，只 見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥 龍。 臥龍 山岡 3.恭恭敬敬 4.略( 二 )1. 聰明的徐文長 2. 不僅 而且 3.(1) 提 兩滿桶