2021黨務(wù)與團組織工作總結(jié)報告3篇

1、2021黨務(wù)與團組織工作總結(jié)報告3篇篇一：|優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料xxxx縣人民政府辦公室副主任、縣信訪局局長，xxxx年x月出生，xxxx年x 月入黨。自擔(dān)任中共xxxx縣委員會、xxxx縣人民政府信訪辦公室主任以來，他以求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的精神投入信訪事業(yè)，勤奮敬業(yè)為黨分憂負(fù)重，悉心畢力地為民解憂消愁。他數(shù)年如一日，堅持工作在接待群眾來訪的第一線，不計名，不計利，不攀比，為了黨的事業(yè)和人民群眾的利益無私奉獻(xiàn)，贏得了人民群眾的高度贊賞。一、快速反應(yīng)解疑難，竭力為民解困分憂。xxxx時刻心系群眾，一心為群眾解難分憂。始終堅持“以工作為重，以群眾利益為重”的原則，把協(xié)調(diào)化解社會矛盾作為工作的重中

2、之重，堅持在第一線接訪，對重要信訪問題反應(yīng)迅速，協(xié)調(diào)督辦到位，處理重大疑難信訪問題大膽果斷，敢于負(fù)責(zé)，盡心盡力，保一方之平安。幾年來，協(xié)調(diào)化解重大信訪問題150多起;接待來訪群眾430批，受理問題196件，解決187件。二、堅持“四抓”強隊伍，切實增強信訪團隊?wèi)?zhàn)斗力。實施“四抓”加強信訪隊伍建設(shè)，不斷提高信訪團隊的戰(zhàn)斗力。一是抓班子建設(shè)，提高團隊?wèi)?zhàn)斗力。首先，落實民主集中制，增強班子的凝聚力。重大問題，一律由局務(wù)會議研究討論，集思廣益，做到科學(xué)民主決策。其次，他堅持平時經(jīng)常與副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談心、交心、交思想，在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心;再次，工作上形成敢抓敢管敢負(fù)責(zé)的干練作風(fēng)，堅持深入第一

3、線，抓重點，突破難點。二是抓隊伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)內(nèi)容和計劃，對干部進(jìn)行理論、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，還選送干部參加國家、自治區(qū)和市信訪部門組織的學(xué)習(xí)研討會和培訓(xùn)班。同時，開展經(jīng)常性的各種教育活動，引導(dǎo)信訪干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為民排憂解難。三是以身作則，率先垂范。凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己決不去做;xxxx經(jīng)常加班加點，以自己的行動帶好班子、帶活隊伍，發(fā)揮團隊整體作用。四是善于謀劃，主動作為。前幾年，他針對全縣信訪總量上升、越級訪和重復(fù)訪增多的實際，他提出了信訪工作“重心下移”的新思路，將信訪工作延伸到村委會、社區(qū)，并做到“六落實”，即接待

4、場所落實、接待人員落實、工作臺帳落實、通訊設(shè)施落實、辦公經(jīng)費落實。這些舉措使大量的信訪問題解決在當(dāng)?shù)?，化解在源頭，群眾信訪量越級訪和重復(fù)訪明顯下降。三、健全機制暢通道，有效規(guī)范信訪工作體系。建立完善信訪組織機構(gòu)，暢通信訪渠道，促進(jìn)信訪工作規(guī)范化、制度化。一是創(chuàng)建縣委群眾工作部，改善信訪工作環(huán)境。有效整合了縣直12個部門的力量，形成集中辦公、聯(lián)合接訪新機制，構(gòu)建信訪工作大調(diào)處、大化解的新格局。幾年來，共接待群眾來訪979批6756人次，化解了一大批信訪突出問題;二是建立健全基層信訪工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信訪渠道。建立健全縣、鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級信訪工作網(wǎng)絡(luò)，做到層層有信訪工作機構(gòu)，層層有接訪場所，層層有專

5、兼職人員、層層建立工作標(biāo)準(zhǔn)和制度，推進(jìn)信訪工作進(jìn)入社區(qū)、入村組，把信訪問題解決在源頭;三是成立xxxx縣信訪事項復(fù)查委員會，規(guī)范信訪事項復(fù)查工作。截至目前，已受理信訪復(fù)查案件41件，到期辦結(jié)41件;四是建立律師參與信訪接待工作機制，依法接訪。四、開拓創(chuàng)新清思路，切實維護群眾合法權(quán)益。提出“兩創(chuàng)四建”工作思路，改進(jìn)信訪工作機制，切實維護群眾合法權(quán)益。一是創(chuàng)新“縣委書記大接訪”活動形式。實行“誰接訪、誰負(fù)責(zé)”的制度，保障來訪群眾“人人受到領(lǐng)導(dǎo)接待，件件得到公正處理”;二是創(chuàng)新“公開大接訪”活動方式，實行縣委書記、縣長帶頭，鎮(zhèn)長、局長開門接訪，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)下訪接待的工作機制，確?！肮_大接訪”活動落到實

6、處;三是建立四項工作制度(即領(lǐng)導(dǎo)包案制度，熱點問題預(yù)警機制、排查機制，解決重點矛盾糾紛聯(lián)動機制，問責(zé)制度)，加大對信訪問題的處置力度。通過不斷改進(jìn)信訪工作方式，一大批信訪問題得到有效解決，一大批信訪群眾息訴罷訪，全縣信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)。幾年來，全縣各級黨政領(lǐng)導(dǎo)共6840人次參加“公開大接訪”活動，接待上訪群眾3560批，受理問題2980件，解決2682件;縣黨政領(lǐng)導(dǎo)參加縣委書記大接訪活動180人次，接待群眾來訪324批950人次，受理問題189件，辦結(jié)178件;全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)參與干部下訪1495人次，下訪122次，接訪415件，辦結(jié)391件。五、關(guān)注民生，為弱勢群體排憂解難。在信訪工作實踐中，xx

7、xx堅持將黨的群眾觀念，群眾路線體現(xiàn)在每一個信訪問題的處理上，做到急群眾所急、想群眾所想。xxxx記不清幫助過多少群眾排憂解難，不論大事小事、群眾只要找到xxxx，特別是弱勢群體，xxxx都竭盡全力去辦。幾年來，xxxx組織協(xié)調(diào)化解重要信訪問題130多起。為了加大協(xié)調(diào)信訪突出問題用群體性事件，他向縣委、縣政府提出了幾項建議：一是縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要加強領(lǐng)導(dǎo)，靠前指揮，實行領(lǐng)導(dǎo)包案，及時組織協(xié)調(diào)、妥善解決各類矛盾糾紛尤其是群體性矛盾糾紛、信訪突出問題;二是實行民主科學(xué)決策，將維護群眾切身利益置于改革、發(fā)展的方案和措施之中，在各項重大改革、建設(shè)項目出臺前，認(rèn)真論證、傾聽群眾呼聲，避免因

8、決策不當(dāng)引發(fā)新的矛盾。三是建立重點矛盾糾紛解決的聯(lián)動機制，齊抓共管，形成合力，做到新發(fā)現(xiàn)一起立即組織化解一起，同時做好歷年積案的化解工作，減少矛盾糾紛的“存量”。四是加強督促檢查，落實問責(zé)制度。定期組織督查組對每一個時段重點矛盾糾紛和信訪突出問題的處理進(jìn)行督查。經(jīng)過努力，一大批信訪突出問題得到有效化解，全縣信訪形勢進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。篇二：團組織工作情況，存在問題及工作措施一、市第一中學(xué)團組織建設(shè)現(xiàn)狀一中中學(xué)團委是隸屬市團委。市第一中學(xué)是一所全日制公辦省級重點高級中學(xué)，吉林省首批示范性高中之一，建校近70年。地處長平之間。市第一中學(xué)現(xiàn)有教師360人，在校學(xué)生4

9、275人，現(xiàn)有74個教學(xué)班。學(xué)校堅持“向國家和人民負(fù)歷史責(zé)任，讓每個學(xué)子終身受益”的辦學(xué)理念，踐行“努力創(chuàng)辦現(xiàn)代新型一流高中”的辦學(xué)目標(biāo)，追求為學(xué)生終生幸福奠基的成人成才教育。近幾年，學(xué)校以“黨團教育”作為突破口，以正面宣傳引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生良好品德形成，共青團工作不斷為提升學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)，成為開創(chuàng)學(xué)校品牌的生力軍。二、近年來工作開展情況1、黨委領(lǐng)導(dǎo)重視，總攬團委工作。校黨委高度重視團建工作，把團建工作納入重要議事日程，定期不定期地聽取校團委的工作匯報,并及時指導(dǎo)、關(guān)心團委的工作開展情況，黨委一把手經(jīng)常親自過問團的工作，針對不同問題及時給予指導(dǎo)。同時大力推進(jìn)“黨建帶團建、團建促黨建”的工作模式，把

10、團組織建設(shè)納入黨建的總體格局，統(tǒng)一部署實施，把團建考核納入黨建考核中。每逢共青團的大型會議、紀(jì)念活動等，黨委領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)，親自參與了“母親河、青年林”植樹活動、“五四入團儀式”、“關(guān)愛青少年，法治大講堂活動”等。2、加強青少年思想道德教育，在服務(wù)青少年工作中有所作為，注重對青少年思想觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)，扎實有效的開展青少年思想道德教育工作。宣傳、貫徹黨的路線、方針和政策，是由共青團作為黨的助手這一性質(zhì)決定的。近年來一中團委積極按照上級要求在利用黨的“群眾教育實踐活動”、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”活動，適時開展了“三觀”、“三熱愛”等理想信念系列教育。取得了一定的成績。3、校團委主動與市軸

11、承廠、街道、駐嶺陸、空軍部隊、市民俗博物館、學(xué)校臨街單位聯(lián)系，不斷創(chuàng)建校外活動基地和共建單位，經(jīng)常組織團員青年開展社區(qū)宣傳、部隊展館參觀、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情教育、高新農(nóng)科知識教育等活動，開闊學(xué)生眼界，加強社會實踐。三、存在的主要問題及不足從整體情況來看，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和變化，基層團建和青年工作也面臨著許多新矛盾、新問題、新變化。目前，學(xué)校基層團建工作存在的突出問題表現(xiàn)在：1、不分學(xué)生參與熱情不高，入團意識不強（1）部分學(xué)生團員意識淡薄，價值觀趨向?qū)嵱?。?dāng)前中學(xué)生們開始變得“現(xiàn)實”起來，對自己有用的會爭取，對自己沒用的就放棄。比如在一些團員學(xué)生眼中，團的教育就是“無用行為”，于學(xué)習(xí)于成績關(guān)系不大。有些

12、學(xué)生自己身份是團員，但思想和行為表現(xiàn)上比較“功利”，不能在生活和學(xué)習(xí)上起到帶頭示范作用，更別說德育示范了。正是部分學(xué)生對于團員身份認(rèn)同感的不強烈，對共青團教育“無效性”的功利性判斷和認(rèn)識不到位，致使其參加團組織活動的積極性不高，阻礙其先進(jìn)作用的發(fā)揮。（2）團的教育內(nèi)容相對滯后，難以引起學(xué)生共鳴。終生教育的代表人物朗格郎認(rèn)為：“要保證教育的連續(xù)性以防止知識過時；要使教育計劃和方法適應(yīng)每個社會的具體要求和創(chuàng)新目標(biāo).”然而，在傳統(tǒng)的思想政治教育中，卻往往忽視了學(xué)生個人的人品和人格發(fā)展。其實，每個學(xué)生都有自己獨特的思維，在對待世界觀、人生觀、價值觀的問題上，也有自己不同的看法。事實上，在學(xué)校共青團的很

13、多德育內(nèi)容中，盡管教育內(nèi)容豐富，知識全面、系統(tǒng)，卻往往因脫離實際而難以引起學(xué)生心理上的共鳴，無法做到學(xué)以致用。一旦學(xué)生認(rèn)為團的相關(guān)教育毫無用處，就會漠然視之，極大削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，影響了團的教育效果。（3）團的教育活動形式單一，影響學(xué)生參與熱情。組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學(xué)校團的工作的重要組成部分。然而當(dāng)前中學(xué)生普遍具有思想活躍，易于接受新事物，獨立性強，樂于表現(xiàn)自我，感情豐富，缺乏責(zé)任感等特點，雖然有時校團委開展的教育活動轟轟烈烈，但形式的單一性和組織的隨意性，與學(xué)生具有的特點形成了日趨加大的落差。一旦學(xué)生不愿意靠近團組織，不想?yún)⒓訄F的活動，共青

14、團是無法通過教育活動來促進(jìn)學(xué)生的成長成才。2、工作經(jīng)費得不到落實，活動開展困難團章第八章對團的經(jīng)費作出了規(guī)定。團章指出團的經(jīng)費來源主要是：團員繳納的團費、黨和政府以及企事業(yè)單位關(guān)于青年事業(yè)的專項經(jīng)費、團屬實體經(jīng)濟收益、正當(dāng)?shù)纳鐣Y助和團的其他合法收入。堅強后盾，是組織開展活動的根本保障，正所謂“巧婦難為無米之炊”。首先，專項經(jīng)費缺失。上級沒有撥劃部分專項工作經(jīng)費，在活動開展方面，為節(jié)省費用，組織通常結(jié)合其他業(yè)務(wù)一起開展，基本不單獨開展活動，依附于其他業(yè)務(wù)開展活動，理所當(dāng)然要處于配角地位，沒有主動權(quán)，中學(xué)團干即使在組織活動開展方面有很多好的想法，卻往往因經(jīng)費問題得不到實施。其次，收繳團費有限。盡

15、管團員學(xué)生每年都會向校團委繳納一定的團費，用于學(xué)校團委的日常開支，如：教育、培訓(xùn)、表彰團員、團干部，訂閱中國青年報等團的報刊等工作。但是，僅靠收繳的團費來維持中學(xué)團組織的日常開支卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最后，經(jīng)費渠道狹窄。中學(xué)團組織本身沒有收益，最基本的活動開支基本依賴于學(xué)校黨政組織支持，而學(xué)校關(guān)注的重點又往往是那些有利于教學(xué)任務(wù)完成、升學(xué)率提高的方面，團組織多從事一些公益性活動，如組織青年學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、參加社會實踐等，沒有經(jīng)濟實體收益。因此，對團組織的活動經(jīng)費考慮甚少，長期以來，中學(xué)團組織工作都面臨著無經(jīng)費的尷尬局面。四、解決辦法及對策針對當(dāng)前中學(xué)共青團工作的現(xiàn)狀，我們既要看到當(dāng)前問題的嚴(yán)重性和新時期新

16、形勢下做好基層團建和青年工作的艱巨性和長期性，又要增強做好中學(xué)基層團建和青年工作的信心，冷靜思考，沉著應(yīng)對。1、積極探索基層團建和青年工作新途徑，延伸青年工作手臂。鑒于當(dāng)前團組織建設(shè)和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想，開展一些嘗試工作。進(jìn)一步增強青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團“橋梁”和“紐帶”作用。2、堅持以“黨建帶團建”，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，加強基層團組織建設(shè)。要做到黨組織建到哪里，團的組織就要建到哪里。3、要緊緊圍繞黨政中心工作，主動參與到經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中去。把“黨號召我們做什么，團員青年需要我們做什么，我們自己能做什么”三者有機結(jié)合起來，努力尋求突破口，增強團組織的凝聚力和影

17、響力。更好的為大局服務(wù)，為青年成長成才服務(wù)。4、加大對團員青年培訓(xùn)的力度，破除制約共青團工作發(fā)展的思想觀念。要高度重視團員和團干的培訓(xùn)工作，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動資源開展形式多樣的團員青年培訓(xùn)活動。當(dāng)前，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新，通過舉辦學(xué)習(xí)討論活動，努力營造一種有利于思想解放的氛圍，通過破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念，激發(fā)青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強追趕先進(jìn)的銳利斗志，敢于突破常規(guī)，迎難而上，突破難題，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團工作發(fā)展新局面。一、市第一中學(xué)團組織建設(shè)現(xiàn)狀一中中學(xué)團委是隸屬市團委。市第一中學(xué)是一所全日制公辦省級重點高級中學(xué)，吉林省首批示范

18、性高中之一，建校近70年。地處長平之間。市第一中學(xué)現(xiàn)有教師360人，在校學(xué)生4275人，現(xiàn)有74個教學(xué)班。學(xué)校堅持“向國家和人民負(fù)歷史責(zé)任，讓每個學(xué)子終身受益”的辦學(xué)理念，踐行“努力創(chuàng)辦現(xiàn)代新型一流高中”的辦學(xué)目標(biāo)，追求為學(xué)生終生幸福奠基的成人成才教育。近幾年，學(xué)校以“黨團教育”作為突破口，以正面宣傳引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生良好品德形成，共青團工作不斷為提升學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)，成為開創(chuàng)學(xué)校品牌的生力軍。二、近年來工作開展情況1、黨委領(lǐng)導(dǎo)重視，總攬團委工作。校黨委高度重視團建工作，把團建工作納入重要議事日程，定期不定期地聽取校團委的工作匯報,并及時指導(dǎo)、關(guān)心團委的工作開展情況，黨委一把手經(jīng)常親自過問團的工作，

19、針對不同問題及時給予指導(dǎo)。同時大力推進(jìn)“黨建帶團建、團建促黨建”的工作模式，把團組織建設(shè)納入黨建的總體格局，統(tǒng)一部署實施，把團建考核納入黨建考核中。每逢共青團的大型會議、紀(jì)念活動等，黨委領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)，親自參與了“母親河、青年林”植樹活動、“五四入團儀式”、“關(guān)愛青少年，法治大講堂活動”等。2、加強青少年思想道德教育，在服務(wù)青少年工作中有所作為，注重對青少年思想觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)，扎實有效的開展青少年思想道德教育工作。宣傳、貫徹黨的路線、方針和政策，是由共青團作為黨的助手這一性質(zhì)決定的。近年來一中團委積極按照上級要求在利用黨的“群眾教育實踐活動”、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”活動，適時開展了

20、“三觀”、“三熱愛”等理想信念系列教育。取得了一定的成績。3、校團委主動與市軸承廠、街道、駐嶺陸、空軍部隊、市民俗博物館、學(xué)校臨街單位聯(lián)系，不斷創(chuàng)建校外活動基地和共建單位，經(jīng)常組織團員青年開展社區(qū)宣傳、部隊展館參觀、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情教育、高新農(nóng)科知識教育等活動，開闊學(xué)生眼界，加強社會實踐。三、存在的主要問題及不足從整體情況來看，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和變化，基層團建和青年工作也面臨著許多新矛盾、新問題、新變化。目前，學(xué)?；鶎訄F建工作存在的突出問題表現(xiàn)在：1、不分學(xué)生參與熱情不高，入團意識不強（1）部分學(xué)生團員意識淡薄，價值觀趨向?qū)嵱?。?dāng)前中學(xué)生們開始變得“現(xiàn)實”起來，對自己有用的會爭取，對自己沒用的就放棄

21、。比如在一些團員學(xué)生眼中，團的教育就是“無用行為”，于學(xué)習(xí)于成績關(guān)系不大。有些學(xué)生自己身份是團員，但思想和行為表現(xiàn)上比較“功利”，不能在生活和學(xué)習(xí)上起到帶頭示范作用，更別說德育示范了。正是部分學(xué)生對于團員身份認(rèn)同感的不強烈，對共青團教育“無效性”的功利性判斷和認(rèn)識不到位，致使其參加團組織活動的積極性不高，阻礙其先進(jìn)作用的發(fā)揮。（2）團的教育內(nèi)容相對滯后，難以引起學(xué)生共鳴。終生教育的代表人物朗格郎認(rèn)為：“要保證教育的連續(xù)性以防止知識過時；要使教育計劃和方法適應(yīng)每個社會的具體要求和創(chuàng)新目標(biāo).”然而，在傳統(tǒng)的思想政治教育中，卻往往忽視了學(xué)生個人的人品和人格發(fā)展。其實，每個學(xué)生都有自己獨特的思維，在對

22、待世界觀、人生觀、價值觀的問題上，也有自己不同的看法。事實上，在學(xué)校共青團的很多德育內(nèi)容中，盡管教育內(nèi)容豐富，知識全面、系統(tǒng)，卻往往因脫離實際而難以引起學(xué)生心理上的共鳴，無法做到學(xué)以致用。一旦學(xué)生認(rèn)為團的相關(guān)教育毫無用處，就會漠然視之，極大削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，影響了團的教育效果。（3）團的教育活動形式單一，影響學(xué)生參與熱情。組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學(xué)校團的工作的重要組成部分。然而當(dāng)前中學(xué)生普遍具有思想活躍，易于接受新事物，獨立性強，樂于表現(xiàn)自我，感情豐富，缺乏責(zé)任感等特點，雖然有時校團委開展的教育活動轟轟烈烈，但形式的單一性和組織的隨意性，與學(xué)生具

23、有的特點形成了日趨加大的落差。一旦學(xué)生不愿意靠近團組織，不想?yún)⒓訄F的活動，共青團是無法通過教育活動來促進(jìn)學(xué)生的成長成才。2、工作經(jīng)費得不到落實，活動開展困難團章第八章對團的經(jīng)費作出了規(guī)定。團章指出團的經(jīng)費來源主要是：團員繳納的團費、黨和政府以及企事業(yè)單位關(guān)于青年事業(yè)的專項經(jīng)費、團屬實體經(jīng)濟收益、正當(dāng)?shù)纳鐣Y助和團的其他合法收入。堅強后盾，是組織開展活動的根本保障，正所謂“巧婦難為無米之炊”。首先，專項經(jīng)費缺失。上級沒有撥劃部分專項工作經(jīng)費，在活動開展方面，為節(jié)省費用，組織通常結(jié)合其他業(yè)務(wù)一起開展，基本不單獨開展活動，依附于其他業(yè)務(wù)開展活動，理所當(dāng)然要處于配角地位，沒有主動權(quán)，中學(xué)團干即使在組織

24、活動開展方面有很多好的想法，卻往往因經(jīng)費問題得不到實施。其次，收繳團費有限。盡管團員學(xué)生每年都會向校團委繳納一定的團費，用于學(xué)校團委的日常開支，如：教育、培訓(xùn)、表彰團員、團干部，訂閱中國青年報等團的報刊等工作。但是，僅靠收繳的團費來維持中學(xué)團組織的日常開支卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最后，經(jīng)費渠道狹窄。中學(xué)團組織本身沒有收益，最基本的活動開支基本依賴于學(xué)校黨政組織支持，而學(xué)校關(guān)注的重點又往往是那些有利于教學(xué)任務(wù)完成、升學(xué)率提高的方面，團組織多從事一些公益性活動，如組織青年學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、參加社會實踐等，沒有經(jīng)濟實體收益。因此，對團組織的活動經(jīng)費考慮甚少，長期以來，中學(xué)團組織工作都面臨著無經(jīng)費的尷尬局面。四、解決

25、辦法及對策針對當(dāng)前中學(xué)共青團工作的現(xiàn)狀，我們既要看到當(dāng)前問題的嚴(yán)重性和新時期新形勢下做好基層團建和青年工作的艱巨性和長期性，又要增強做好中學(xué)基層團建和青年工作的信心，冷靜思考，沉著應(yīng)對。1、積極探索基層團建和青年工作新途徑，延伸青年工作手臂。鑒于當(dāng)前團組織建設(shè)和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想，開展一些嘗試工作。進(jìn)一步增強青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團“橋梁”和“紐帶”作用。2、堅持以“黨建帶團建”，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，加強基層團組織建設(shè)。要做到黨組織建到哪里，團的組織就要建到哪里。3、要緊緊圍繞黨政中心工作，主動參與到經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中去。把“黨號召我們做什么，團員青年需要我們做什

26、么，我們自己能做什么”三者有機結(jié)合起來，努力尋求突破口，增強團組織的凝聚力和影響力。更好的為大局服務(wù)，為青年成長成才服務(wù)。4、加大對團員青年培訓(xùn)的力度，破除制約共青團工作發(fā)展的思想觀念。要高度重視團員和團干的培訓(xùn)工作，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動資源開展形式多樣的團員青年培訓(xùn)活動。當(dāng)前，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新，通過舉辦學(xué)習(xí)討論活動，努力營造一種有利于思想解放的氛圍，通過破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念，激發(fā)青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強追趕先進(jìn)的銳利斗志，敢于突破常規(guī)，迎難而上，突破難題，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團工作發(fā)展新局面。篇三：團委工作存在的問題及整改的措施近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校共青團工作取得了長足的發(fā)展，可以說在我縣是一面旗幟，但也存在制約我校共青團工作發(fā)展的一些問題。一、我校共青團工作目前存在的問題1、思想政治工作缺乏時效性、針對性。學(xué)校團組織的中心工作是對團員青年進(jìn)行思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)。我校團委已經(jīng)形成了兩個思想教育陣地青年大學(xué)