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1、 北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試卷班級(jí)姓名成績一、填空(20分)11、分?jǐn)?shù)單位是 的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( )。92、在一幅比例尺為 1:400000的地圖上,表示 72千米的距離,地圖上應(yīng)畫( )厘米。3、小紅今年內(nèi) 10 月 1 日在銀行存入活期儲(chǔ)蓄 600 元,月利率 0.315%,存滿半年時(shí)可以得到稅后利息( )元.4、看圖列式。()()=()5、175小時(shí)=()分 1平方米 8平方分米=()平方米6、小東買 5本練習(xí)本,每本 a元,付出 20元,應(yīng)找回( )元。37、35:化成最簡整數(shù)比是(),這兩個(gè)比組成的比例是()。48、一個(gè)三角形的三個(gè)角的度數(shù)比是 1:2:1,這個(gè)三角形是(
2、9、)三角形。353025201510食物天然氣旅館50月 月 月 月 月 月一 二 三 四 五 六左圖是一幅()統(tǒng)計(jì)圖,這種統(tǒng)計(jì)圖很容易反映出()。10、把一個(gè)棱長為 4 厘米的正方體容器裝滿水,倒入一個(gè)深 8 厘米的圓柱體容器內(nèi),剛好倒?jié)M,這個(gè)圓柱體的底面積是( )平方厘米。二、判斷。(10分)1、把 24分解質(zhì)因數(shù)是 24=1226。(2、棱長 6厘米的正方體表面積與體積相等。(1 1)3、兩根同樣長的繩子,分別剪去 、 米后,剩下的繩子不一定一樣長。( )6 64、小數(shù)點(diǎn)后添上 0或去掉 0,小數(shù)的大小不變。(5、兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。()三、選擇。(10分) 1、甲數(shù)
3、是 25,乙數(shù)是 30,甲數(shù)比乙數(shù)多(5% 25% 30%2、小明用一塊 54 立方厘米的圓柱體木塊削成一個(gè)與圓柱體等底等高的圓錐體模型,他削去的體積是)立方厘米。)( 18 36 273、紅領(lǐng)巾氣象站每兩小時(shí)要測(cè)量一次氣溫,為了形象地表示出一天中氣溫的升降變化情況,應(yīng)當(dāng)繪制()統(tǒng)計(jì)圖最合適。 條形 折線4、在比例尺是 1:20的圖紙上畫出一種機(jī)械配件平面圖的角是40度。這個(gè)角實(shí)際是( 2 40 800扇形)度。335、把一條鐵絲截成兩段,第一長 米,第二段是全長的 ,那么,兩段鐵絲長度相比較的結(jié)果是4第一段長 第二段長 兩段相等 無法比較四、計(jì)算。(20分)41、比一比,看誰算得認(rèn)真,算得準(zhǔn)
4、確。能簡便的要簡便算。(6分)7 51418 8 18 3 + 23 5 23 8543 1( )7 4(+ )729 62、求未知數(shù) x。(6分)125x=6. 5225 x93:x=4516163、文字題。(8分)11、一個(gè)數(shù)的 25%比它的 少 12。這個(gè)數(shù)是多少?31 12、 與 的和除它們的差,商是多少?4 8五、操作、運(yùn)用。(10分)1、在下面的方格圖中分別畫一個(gè)與已知長方形面積相等的平行四邊形、三角形。(4分) 12、量出有關(guān)數(shù)據(jù),求出三角形地的實(shí)際面積。比例尺:(量得的結(jié)果保留整厘米數(shù))(6 分)4000六、活用知識(shí),解決問題。(30 分)1、一堆煤,原計(jì)劃每天燒3 噸,可以燒
5、96 天,由于改建爐灶,每天節(jié)約0噸,這堆煤可經(jīng)燒多少天?(6 分)2、一個(gè)圓錐形沙堆,底面積是 314 平方米,高 1米。用這堆沙填一條寬 10 米的公路,要求填 5厘米厚,能填多遠(yuǎn)?(6 分)3、甲、乙、丙三個(gè)修路隊(duì)共同修完了一條公路。下面是三位隊(duì)長的一段對(duì)話:甲隊(duì)長說:我們完成了全部任務(wù)的一半。乙隊(duì)長說:我們修了 120 米。丙隊(duì)長說:我們承擔(dān)了全長的 30%。請(qǐng)你根據(jù)以上信息,算一算這條公路長多少米?(6 分)4、學(xué)校總務(wù)處陳老師到大眾文具店買 28 支同樣的鋼筆,要付 448 元。照這樣計(jì)算,如果陳老師想再多買同樣的鋼筆 20 支,他一共帶了 800 元,夠嗎?(6 分)5、同學(xué)們,你知道我們南康鳳崗正在建設(shè)一個(gè)桃源機(jī)場(chǎng)嗎?下面摘錄了一則“桃源機(jī)場(chǎng)建成后預(yù)計(jì)今后旅客吞吐量(即旅客來往人數(shù))的統(tǒng)計(jì)圖”。 (6 分)請(qǐng)你看圖完成下列問題:(1)新機(jī)場(chǎng)使用后預(yù)計(jì) 2010 年旅客吞吐量是 2008 年的()倍。(2)預(yù)計(jì) 2020 年旅客吞吐量比 2010
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