機(jī)械工程實(shí)踐性教學(xué)的展望精品資料

1、B- - 械 機(jī)i實(shí) 呈.學(xué) 教 JL.K亠、龍一 展. 的mnnnnn一機(jī).械.丄程.專.X實(shí).踐.性.教.學(xué).的.初.步-探.索一目前很多高校也-已經(jīng)意識(shí)-到機(jī)械丄程專業(yè)-教學(xué)存一在.的.這.些.問-題.，-并一為.解.決-這一些.問.題.做.出.丄些一努一匚是.改一善自一身.的一教一學(xué)一模.式一O由一單一式-教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛ヒ粍?dòng)一式教學(xué)一亠堅(jiān)持以學(xué)生為導(dǎo)向，-促進(jìn)一師-生之間-學(xué)生與.學(xué)生之間一的一互動(dòng)，-提高學(xué)一生一的一課一堂一參一與一積極一性二一是一豐一富一教一學(xué)一手一段一和方法一1由單的黑板加-粉一筆轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w課件與-板一書一結(jié)一合-這-不_僅一增一加一學(xué)一生一對(duì)一課一堂一內(nèi)一容一呈

2、一現(xiàn)一的一期一待一，一有一利于一學(xué)一生一集一中一注一意一力一，一還一有一利一丄提一高教師的教學(xué)一能力，一最終達(dá)到提高教學(xué)一質(zhì)一量的目-標(biāo)-三一是一改一善-課一程一考-核一模-式一由一單一的一期一末_試一卷一考-試一轉(zhuǎn)一變一為一平一時(shí)一課一堂一表一現(xiàn)一平一時(shí)一作一業(yè)一實(shí)一驗(yàn)表現(xiàn)等綜合一考核豐一富的一考核方一式不一僅一有利丄全一面一地評(píng)一價(jià)學(xué)生對(duì)一課程的掌-握一程度-亠能一更一好一地避免一考核的一片一面性，-還一有利于一促一進(jìn)學(xué)一生一更好地一完一成一作一業(yè)一，-從-而_更-好_地一學(xué)一習(xí)一課一程一內(nèi)_容-高-校一為-提-高-機(jī)械一丄程一專-業(yè)一的教一學(xué)一質(zhì)一量-所一做一的一努-力不僅于此除此之外,

3、在改革教材內(nèi)容建設(shè)網(wǎng)絡(luò)一課程1提高師資力量等方一面一也做一出丄許一多.嘗.試.值.得.S提.的.是.，-社.會(huì).各.界.越.*越.多.地注意到了機(jī)-械.工程專業(yè)-實(shí)踐性教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)一，-并.為.之.做.出.了-許一多一探.索一，-主.要.體-現(xiàn).在.以.丄兩一丄方.面一:是一在實(shí)一驗(yàn).教一學(xué)方一面.所一做一的一努一力.一些學(xué)校增加一實(shí)一驗(yàn)設(shè)備亠增設(shè)實(shí)一驗(yàn)一課程一亠并在實(shí)驗(yàn)一內(nèi)-容的更一新一上更加-從-學(xué)生的-綜一合匕匕 厶冃力-出-n發(fā)一1改一善一老一師說一學(xué)一生一聽而一不一做一，一或一者老一師說一得一多學(xué)生做得少-的情況1二-是對(duì)實(shí)一習(xí)教學(xué)一的一重視-1方-面一，一學(xué)一竺越一來_越一鼓一勵(lì)

4、-學(xué)一生一團(tuán)一體一舉_辦一各一種一機(jī)一械一丄程一專一業(yè)一相一關(guān)一的比一賽一另一方一面一，一學(xué)一校一越來一越一重視學(xué)一生的企業(yè)實(shí)一習(xí)，一通過一適當(dāng)一地延長學(xué)一生一的一實(shí)一習(xí)一時(shí)-間一，一提-高一學(xué)一生一的一實(shí)一際一操-作一能一力一機(jī)一械一丄程一專一業(yè)一丄要一培一養(yǎng)一機(jī)一械一設(shè)一計(jì)一計(jì)一算一機(jī)一輔一助一設(shè)計(jì)一、機(jī)電控一制一等方面的一高級(jí)應(yīng)一用一型人一才一機(jī)械一程一專一業(yè)涉一及一的課程一內(nèi)一容-非一常一多一且一理論性和實(shí)一踐性都比一較一強(qiáng)社一會(huì)一的一快速發(fā)一展對(duì)一機(jī)一械丄程-專-業(yè)一人_才-的_實(shí)一際-操-作_經(jīng)一驗(yàn)-的一要-求一越一來一越一高-因一此，-不管-從機(jī)-械一丄程一專-業(yè)的一培一養(yǎng)-目-

5、標(biāo)-亠還一是-從其設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容,或者從社會(huì)對(duì)該專業(yè)人才的要求來看機(jī)械工程專業(yè)的教學(xué)越來越注重實(shí)踐是必然趨勢(shì)二二二、如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)由機(jī)械工程專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的初步探索來看要實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)至少可以從以下幾個(gè)方面著手第一一一對(duì)現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容的改革一一一是對(duì)理論課程內(nèi)容的改革對(duì)于軍事學(xué)校或者軍事學(xué)院的學(xué)生其/、教材內(nèi)容和習(xí)題還應(yīng)與其/、所處學(xué)院緊密相關(guān)這樣不僅有利于解決學(xué)生在實(shí)際中遇到的問題還有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二二二是對(duì)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的改革應(yīng)該合理設(shè)置驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)與綜合型實(shí)驗(yàn)的課時(shí)對(duì)于軍事學(xué)?；蛘哕娛聦W(xué)院的學(xué)生其/、實(shí)驗(yàn)課程還可與實(shí)際結(jié)合起來第二二加大舉行科

6、技競(jìng)賽的力度創(chuàng)建科技創(chuàng)新群體模式圍繞機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)辦各種創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)如機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等宀 完善獎(jiǎng)勵(lì)制度鼓勵(lì)并支持學(xué)生參加校級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)及國際賽事培養(yǎng)學(xué)生的一實(shí)踐能力和科技創(chuàng)一新精神一鼓勵(lì)學(xué)一生一自發(fā)形.成.或.加.厶以.科.研.旦新.為.興-趣.的.群.體-，-激一發(fā).學(xué).生的創(chuàng)新意識(shí)-和精神UUUnUnU第一三.，-完.善校.內(nèi).實(shí).驗(yàn)一實(shí).習(xí).基一地一建.設(shè).-加.大.資.金.投一厶，-購一齊一實(shí).驗(yàn)一實(shí)-習(xí)-設(shè).備一O建一立.并一完一善一實(shí)一驗(yàn).實(shí).習(xí)基地的規(guī)章制度，一完善科技成果的獎(jiǎng)勵(lì)制U度，-為科技成一果的推提供丄臺(tái)一支持，-將實(shí)驗(yàn)實(shí)一習(xí)一基一地一建一設(shè)一為一

7、一個(gè)資一源一共一享一的一科一研一組一織一U第四，-加強(qiáng)校校聯(lián)合1校企聯(lián)合學(xué)校之一間加強(qiáng)一交一流一合-作一，一可-以_進(jìn)一行一課一程一交一換一等一嘗一試一，一也一可一以一進(jìn)一行一項(xiàng)一目一交一叉一合一作一校一企一合一作，一可一旦通一過一人才輸送和人才一培訓(xùn)等方一式,增加一學(xué)生的一實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)-機(jī)-會(huì)-還一可-以一采_用一靈-活一的一用一人一機(jī)-制一，一聘-用一校一外一的一高一級(jí)一技一術(shù)一人員一成一功一的一校一友一作一為一教一師一，-共一同一參-與一教-學(xué)一實(shí)一踐-在一學(xué)一生一的一金一丄實(shí)一習(xí)一生一產(chǎn)一實(shí)一習(xí)一和一畢一業(yè)實(shí)習(xí)一方一面一加一大教一學(xué)力一度-IIII三結(jié)語UUUUUUnUnU面-對(duì)-復(fù)-雜一多-變一的-環(huán)-境-，-機(jī)-械一丄程一專一業(yè)_實(shí)一踐-性一教-學(xué)一如-箭一在一弦-教-學(xué)一應(yīng)從-如-何激-發(fā)-學(xué)一生的一學(xué)一習(xí)一興一趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新精神