幼兒教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、范文最新推薦幼兒教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文我是淮北師范08級(jí)幼師的學(xué)生，在2018年畢業(yè) 將至我被學(xué)校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實(shí)習(xí)。 在沒到幼兒園實(shí)習(xí)之前 我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了， 可以去幼兒園和孩 子們一起玩了。因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明 古怪，為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活， 所以當(dāng)我來 到商幼時(shí)我就主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí)， 那時(shí)我覺得小班的孩子好 帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情 并不是我想的那樣，這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼 兒教師的工作；更深

2、刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展 特點(diǎn)；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小 班的孩子除了做好幼兒的教育工作外， 還要做好與保育員、其他教師 及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育研究理論 的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地 觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的 行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)， 一門值得重視的學(xué)問。要 會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié) 合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。i / ii范文最新

3、推薦淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我 們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯， 每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂， 這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯， 并和其他的孩子比賽去吃 飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈，因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)孩子好尿床，所以老師 必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。 每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺， 其中就有兩個(gè)孩子總要方老 師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計(jì)，面 帶痛苦之色對(duì)孩子說：你們愛方老師嗎？幼兒

4、不假思索的說： 愛方老 師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再 抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦?。恐灰娺@ 時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說：方老師你去休息吧，我自己睡覺，這 樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了方老師開心的對(duì)欣蕾笑笑說：真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你。就這樣沒一會(huì)她就睡著 了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會(huì)幫他們 放整齊。他們告訴我飯菜吃不完，我就會(huì)告訴他們不要吃了；他們要 上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；?們不會(huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等

5、等，我以為我是在幫助他 們，可事實(shí)并非如此，后來有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我不可以幫小朋友處理 生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì) 自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn) 是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng) 有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則， 這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終 點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的 這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友， 融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。

6、原因 就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟?天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。 下午上班，有個(gè)小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)?操場(chǎng)玩的嗎？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想 是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要 做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼 光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。 在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位 幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次 上完

7、一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理 課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的， 畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課， 孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。 還可 以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是 讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用 心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè) 多月的

8、時(shí)間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂， 而幾位老師的知道和 教悔則是一筆寶貴的財(cái)富，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那 么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受 益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的 想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)找我們談話，指 出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn)。在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好 一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后， 我以為那節(jié) 課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟 的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師 的組織能力和控制

9、能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我 以后要注意和提高的3 / 11范文最新推薦我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多月的時(shí)間里， 我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作 為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自 己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的， 并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程， 也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么, 就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的 形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫

10、。與幼兒的距 離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還 應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己， 樹立良好 的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：教師樹立形象要做到說一不二， 對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如, 在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處 樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威 信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?？梢?，在建立個(gè)人魅 力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處， 要講 求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以 做到的。這個(gè)月經(jīng)歷的

11、每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@ 是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。 時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟 下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著 風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收 獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。這就是我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)心得，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很 多東西，我也度過了一個(gè)有意義，開心快樂的實(shí)習(xí)生活。相關(guān)閱讀：幼兒教師班級(jí)管理實(shí)習(xí)總結(jié)范文、幼兒教師實(shí)習(xí)總結(jié)面試前的充分準(zhǔn)備對(duì)于面試功很關(guān)健。一家大公司的人事主任曾講述他當(dāng)時(shí)是如何在該公司謀職成功的：我當(dāng)時(shí)正值失業(yè)，又

12、遇上我太太生孩子，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，弄得我一籌莫展。一天我接到職業(yè)介紹所打來的電話， 說是某公司人事 部門有一個(gè)空缺，問我是否有興趣。我滿口應(yīng)允。盡管求職心切，而且手頭拮據(jù)，我仍把面試定在一周以后，然后著 手做面試準(zhǔn)備工作。我去圖書館查閱了所有有關(guān)該公司的資料， 諸如: 它是怎樣發(fā)展到今天這般規(guī)模的，它的每個(gè)部門的職能是什么，下屬 各子公司是做什么生意的，公司各級(jí)主管人的名字及其經(jīng)歷， 公司的發(fā)展方向以及在發(fā)展中公司可能會(huì)遇到什么問題和障礙等等。然后我告訴所有認(rèn)識(shí)的人，我要參加一個(gè)重要的求職面試，向他們 打聽是否認(rèn)識(shí)公司里管人事的什么人。說來也巧，我的一個(gè)朋友在雞 尾酒會(huì)上認(rèn)識(shí)一個(gè)人，而此人

13、當(dāng)時(shí)正擔(dān)任我現(xiàn)在的職務(wù)。 我因此確信 主考人十有八九是他。我對(duì)他進(jìn)行了全面了解：他長(zhǎng)什么樣，他參加晚會(huì)時(shí)喜歡穿戴什么， 他喜歡談?wù)撌裁?，有哪些興趣愛好 & hellip;…比如，我了解到他諳熟火車發(fā)展史，如果面試時(shí)我主動(dòng)提及鐵路話 題，那無疑是自找苦吃。盡管對(duì)所有情況了如指掌，但當(dāng)我開車來到公司停車場(chǎng)時(shí)，見到公 司建筑之宏大，結(jié)構(gòu)之氣派，讓人望而生畏，我頓時(shí)膽怯了。促使我 最終硬著頭皮去參加面試的唯一原因，現(xiàn)在想起來竟是我不愿意白白 浪費(fèi)錢，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已花了兩美元的汽油費(fèi)。同接待員和秘書見面時(shí)，我記住了他們的名字，并在面試前的閑談 中幾次直呼其名以示親密。在后來面試中，其中一人送

14、咖啡進(jìn)來，我 當(dāng)即向她表示了謝意。與主考人一見面，我發(fā)現(xiàn)我的信息準(zhǔn)確無誤：我和他穿著同一顏色 的衣服，打著同樣顏色的領(lǐng)帶。我的回答表明我對(duì)該公司的現(xiàn)狀和那 份工作的性質(zhì)及要求了若指掌。這些都大大彌補(bǔ)了我在人事工作方面 的經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)然，火車方面的話題，我閉口不提。第二天我就收到了錄用通知書。那位接待員和秘書都為我說了不少 好話。最值得回味的是我走進(jìn)面試辦公室后不到半分鐘， 就知道那份 工作非我莫屬了。這就是準(zhǔn)備工作帶來的好處。如果你完成了所有應(yīng)做的準(zhǔn)備工作， 就必有收獲。無論你向只有一人主持面試的小公司求職， 還是向要求參加一個(gè)又 一個(gè)面試的大公司申請(qǐng)工作，這個(gè)程序都會(huì)讓你屢試不爽。在整個(gè)求

15、職面試中，只要按照要求，循序漸進(jìn)，你就會(huì)一步步地走向成功。整個(gè)過程的第一步包括身臨或仿佛身臨面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的言行要求。為了確保面試的成功，你應(yīng)該對(duì)各種各樣的情況做到心中有數(shù)。 只 有這樣，關(guān)鍵時(shí)刻才能隨機(jī)應(yīng)變，臨陣不亂7 / 11范文最新推薦以下各條建議供你在參加面試前作為參考。 它們得到了人事管理人 員的一致認(rèn)可。把你要前去應(yīng)征的那家公司的所有材料溫習(xí)一遍。 如果預(yù)先先給你 調(diào)查研究過的公司單獨(dú)立一個(gè)&squo;檔案’，到時(shí)查閱起來就 非常順手了。溫習(xí)當(dāng)中，要注意查看有關(guān)公司最近消息以及最容易被主考人提及 的有關(guān)資料。檢查你是否記住了各主管人員的姓名和頭銜。像政治家出席記者招待會(huì)前那

16、樣，把所有已準(zhǔn)備好的問題答案再溫 習(xí)一遍。只有這樣才能避免漫無邊際、信口開河，才能避免栽跟頭。事先想好你的問題，以防主考人給你機(jī)會(huì)時(shí)，你不知所云。進(jìn)一步熟悉所有能幫助你順利通過面試的信息和重要事項(xiàng)。最后一點(diǎn)，千萬別遲到，最好提前到場(chǎng)。假如你運(yùn)氣好，還能同接 待人員和秘書聊一聊，趁機(jī)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況以及面試的進(jìn)展情況。財(cái)務(wù)科尊敬的各位、各位同事：我代表全科，全年：2018年，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法、基層醫(yī)療單位財(cái)務(wù) 和會(huì)計(jì)制度，完成會(huì)計(jì)基本職能，依法履行職責(zé)，保障資金安全，規(guī) 范運(yùn)行，無違規(guī)違紀(jì)。總括全年：1，將會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)分為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與醫(yī)院特色兩大部分以響應(yīng)基藥補(bǔ)償制度；2、制訂物價(jià)管理規(guī)定，價(jià)格維護(hù)制度，規(guī)范醫(yī)療收費(fèi)行為；3、積極配合審計(jì)稽查一次，物價(jià)檢查一次，從中使相關(guān)制度和業(yè)務(wù) 更加規(guī)范；4，貫徹基層醫(yī)療單位財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)制度改革，7月份新舊帳套準(zhǔn)確