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文檔簡介
1、格林童話讀書心得 讀格林童話有感,書就像是我們的生命,有了書,生命才會絢爛,有了書,生命才會美麗。同學(xué)們,一起讀書,使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!談?wù)勀愕淖x書心得。 篇1 我利用暑假又看了幾遍格林童話,卻受到了和以前不一樣的感受。或許,有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚,純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識。 從中,我體會到了一個字:善。做人要善良。善,它是一種美德,是指一個人心靈深處美。生活中常常會看到像這樣的事情:在車上,看到某一位年老的老人,沒有座位做,作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個讓座的人是善良的。 善良的人最終都會有好結(jié)果,所謂善有善報這個道理。
2、這本書中的一篇灰姑娘。主人公是灰姑娘,盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個姐姐的欺負(fù),還忍到了最后,心地還是善良的,最終得到了王子的喜愛和幸福。 然而,不是所有的人都是善良的,惡毒的人總會遭到報應(yīng)?;夜媚镏械睦^母和兩個姐姐就是很好的例子。 格林童話讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時了解了人性丑陋的一面,愿每個人都成為善良的人。這樣,世界才會和平共處的。 篇2 有人說,童話中的故事都是假的。但是,在我眼里,童話寫出了人間的真、善、美,用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。安徒生童話就是這樣的一本好書。 安徒生童話是一本童話中的經(jīng)典,閱讀中的極品。我最喜歡的故事是母親與死神。母親用自己的痛苦,換取孩子永遠(yuǎn)
3、的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)!這就是童話中的母愛。母愛如山,偉大堅定;母愛如水,溫柔細(xì)膩。 童話蘊(yùn)涵的道理,在生活中起重要作用,童話中雖然沒直接告訴我們大道理,但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動優(yōu)美,使我忘掉了自我。隨著主人公的心情,我的心情也變化了,我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中,可能一句話,一個詞語,都會改變我們。 書就像是我們的生命,有了書,生命才會絢爛,有了書,生命才會美麗。同學(xué)們,一起讀書,使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧! 讓我們一起從書中品味豐富的文化,一起從書中感受生活的真諦,一起從書中體會生命的快樂。 篇3 我覺得,看格林童話就像是一次心靈的放飛,看看故事情
4、節(jié)體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己 格林童話是通過寓教于故事的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富養(yǎng)料 。 并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜等做人、待人的道理。 格林童話源自民間,在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動,表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明,善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑,使故事妙趣橫生,引人入勝??偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢
5、之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中,自然與神奇,現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節(jié)合情合理,又體現(xiàn)了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里,有些人迷失了方向,有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候,不妨看一下格林童話,在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義以理性的態(tài)度來面對生活。 篇4 格林童話是通過寓教于故事的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富養(yǎng)料 。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險
6、要冷靜等做人、待人的道理。 格林童話在語言上樸實無華、生動流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。 格林童話寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理。背包、帽子和號角告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會得到他人的好報?;夜媚飫t說明了凡事不能光看外表美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的。不孝的兒子教人們懂得了對待父母、長輩一定要孝順、尊敬 格林童話源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇
7、的力量化解矛盾以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里有些人迷失了方向有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候不妨看一下格林童話在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯??锤窳滞捑拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。 篇5 格林童話這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的,你們可能以為他們只寫童話,那你就大錯特錯了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。 首先,格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如,月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干 其次,這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父,青年喪母,兄弟倆人相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦,因而更加懂得人間的溫情,如三兄弟 最后,也是格林童話最為突出的特點(diǎn),就
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