短文改錯(cuò)面面觀

1、短文改錯(cuò)面面觀英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)題型集詞法、 句法、 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和行文邏 輯于一體， 旨在考查學(xué)生在語(yǔ)篇中發(fā)現(xiàn)、 判斷、改正錯(cuò)誤的能力。 所以我們有必要研究其題型設(shè)計(jì)的特點(diǎn)， 提高解題技巧。 短文改 錯(cuò)題一般在10行以上，每行812詞，共計(jì)120詞左右。一般 來(lái)說(shuō)， 10 個(gè)題有一處是正確的，兩處需添減成分，六處需改動(dòng)。短文改錯(cuò)題涉及的知識(shí)面很廣，能力要求較高，主要包括： 動(dòng)詞使用錯(cuò)誤；冠詞使用錯(cuò)誤；名詞使用錯(cuò)誤；介詞使用錯(cuò)誤； 形容詞、副詞使用錯(cuò)誤；連詞使用錯(cuò)誤；代詞使用錯(cuò)誤；從句使 用錯(cuò)誤；上下文邏輯錯(cuò)誤；本行沒(méi)有錯(cuò)誤。這里有一個(gè)短文改錯(cuò) 口訣，可以幫助大家記住短文改錯(cuò)的某些規(guī)律：短文改錯(cuò)要做

2、好，常見類型應(yīng)記牢。 名詞愛考“數(shù)”和“格”，冠詞在前“錯(cuò)”“多”“少”。 動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)搭配莫錯(cuò)了。連代形副錯(cuò)一樣，多是故意來(lái)混淆。 介詞多半考搭配，多漏誤用想周到。 句法涉及到“一致”，從句多考關(guān)系詞。 詞法句法均未錯(cuò)，邏輯推理去尋找。下面，我們舉一實(shí)例加以分析。Last year I caught a baby cuckoo and was put1.was it in a cage outside. Later its mother flew from thecage 2.towith food in her mouth. I was happy to see these, b

3、ecause3.thisthe mother bird knew much better than I did to feedher4.tobaby. But the following morning I found the baby bird5. Vdeath. I told the story to my biology teacher6. deadand he explained that what had happened. A mother7. thatcuckoo, finding his baby in a cage, will bring it poison8. herfoo

4、d. She believes it is good for her baby to die than to 9.betterlive in a cage. I still feel sorry today for what I doto the bird.10.did第一行屬于多詞， and 是并列連詞，前后謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一 致。第二行是介詞的恰當(dāng)使用。第三行代詞單復(fù)數(shù)互換。第四行 考查疑問(wèn)詞加to do可以放在動(dòng)詞后做賓語(yǔ)，這屬于添詞，這句 話如改成 because the mother bird knew how to feed her baby 學(xué)會(huì)從復(fù)雜的句子中分析成分。 第六行屬于

5、詞性的互換，從語(yǔ)法 的角度講，屬于形容詞做 found 的賓補(bǔ)，但有人把 death 改成 died ，認(rèn)為 found 后面也可跟賓語(yǔ)從句，我們?cè)谶@里應(yīng)看到這 里側(cè)重狀態(tài)而不是動(dòng)作。所以僅單純掌握語(yǔ)法還是不夠的， 還要 看語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。第七行屬于多詞，考查賓語(yǔ)從句。第八行屬于人稱 代詞的誤用。第九行屬于形容詞的比較級(jí)用法。 第十行屬于動(dòng)詞 時(shí)態(tài)的誤用。much better than I did，可能會(huì)降低此題的難度，因此學(xué)生要我們?cè)賮?lái)分析一篇：At first I was not quite willing to sit down and watched the 90-minute footb

6、all match. Usually I just1. watchchecked the results because I thought that was dull2.itto watch a gamein which players kicked a ball each3.to other. Therefore, my father loves football. During the4.HoweverWorld Cup in 2002, my dad stays up late just to watch5. stayedhis favorite sport. Seeing his s

7、trong interest in this6.Vgame of 22 men run after a ball, I decided to sit down7. runningto watch the game. I found the game excited, and my8.excitingdad explained for the rules. We shared our joy.Football9.foris not too badly as long as I watch it with mydad!10.bad 第一行屬于誤用動(dòng)詞時(shí)態(tài)。 第二行是考查代詞， 背后暗含著 對(duì)于語(yǔ)法

8、的掌握，不定式做真正的主語(yǔ)，用 it 做形式主語(yǔ)，所 以對(duì)詞的考查肯定有對(duì)語(yǔ)法的理解。 第三行屬于添加介詞。 第四 行是副詞的用法，從邏輯關(guān)系看，應(yīng)是轉(zhuǎn)折，有的同學(xué)用but ，沒(méi)注意到 but 在這是連詞而不是副詞， 不能單獨(dú)來(lái)用。 第五行仍 屬于時(shí)態(tài)的變化，與第一行類似。第七行是分詞做定語(yǔ)，否則 run 和 decided 都是謂語(yǔ)動(dòng)詞， 二者之間沒(méi)有任何連詞， 句子不 成立，體現(xiàn)出句法使用不當(dāng)。第八行是分詞做賓補(bǔ)，考查分詞做 賓補(bǔ)時(shí)與所修飾的賓語(yǔ)之間的關(guān)系。 第九行屬于介詞濫用。 第十 行屬于形容詞和副詞的互換。通過(guò)以上實(shí)例，我認(rèn)為做改錯(cuò)題時(shí)要注意四點(diǎn)內(nèi)容： 1.通讀全文，掌握大意。切忌一看見短文就逐行改錯(cuò)。只有 通讀全文，掌握了大意， 形成整體印象后才能做出全面正確的判 斷。2. 逐句分析，整句理解。了解全文大意后，就可以逐句地進(jìn) 行分析， 要結(jié)合全文把意思搞清楚， 一句一句地查找詞法和語(yǔ)法 錯(cuò)誤，絕對(duì)不可一行一行地查找。3. 從行文邏輯查找。一些邏輯上的錯(cuò)誤， 要聯(lián)系上下句查找， 絕不能孤立地