【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《狼》3課堂教學(xué)課件 蘇教版 課件

1、 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 這個(gè)世界上的角色有很多種，我是作為一個(gè)這個(gè)世界上的角色有很多種，我是作為一個(gè) 動(dòng)物來(lái)到這個(gè)世界上的。在冥冥的安排之中，我動(dòng)物來(lái)到這個(gè)世界上的。在冥冥的安排之中，我 并沒(méi)有選擇我自身屬性的權(quán)利，這就是所謂的天并沒(méi)有選擇我自身屬性的權(quán)利，這就是所謂的天 注定。我生下來(lái)就注定會(huì)擁有足以切斷獵物肌肉注定。我生下來(lái)就注定會(huì)擁有足以切斷獵物肌肉 與骨骼的牙齒，

2、也注定會(huì)擁有足以在獵物的身上與骨骼的牙齒，也注定會(huì)擁有足以在獵物的身上 留下致命傷口的爪子。這些與生俱來(lái)、無(wú)法更改留下致命傷口的爪子。這些與生俱來(lái)、無(wú)法更改 的東西是我的徽章，也是我在這個(gè)世界上生存、的東西是我的徽章，也是我在這個(gè)世界上生存、 奮斗的最原始資本。奮斗的最原始資本。 我就是我就是-狼！狼！ 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 亞歐大陸，北美洲等地區(qū)亞歐大陸，北美洲等地區(qū) 殘忍而機(jī)警。殘忍而機(jī)警。 鹿類(lèi)，羚羊，兔等。鹿類(lèi)，羚羊，兔等。 灰色（這是我的保護(hù)色）。灰色（這是我的保護(hù)色）。 嗅覺(jué)敏銳，聽(tīng)覺(jué)良好，極善奔跑。嗅覺(jué)敏銳，聽(tīng)覺(jué)良好，極善奔跑。 狼狼 我是

3、一只來(lái)自北方的狼我是一只來(lái)自北方的狼 懷念狼懷念狼、狼圖騰狼圖騰 1215歲歲 姓名：姓名： 年齡：年齡： 家庭住址：家庭住址： 我的性格：我的性格： 最喜歡的食物：最喜歡的食物： 最喜歡的顏色：最喜歡的顏色： 最喜歡聽(tīng)的歌：最喜歡聽(tīng)的歌： 最喜歡看的書(shū)：最喜歡看的書(shū)： 我的特長(zhǎng)：我的特長(zhǎng)： 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 2.有關(guān)我的有關(guān)我的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)都是貶義。都是貶義。 3.中外中外諺語(yǔ)諺語(yǔ)中我的形象也不佳。中我的形象也不佳。 1.故事故事中的我總是扮演反面角色。中的我總是扮演反面角色。 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課

4、件 請(qǐng)列舉幾個(gè)帶請(qǐng)列舉幾個(gè)帶”狼狼”字的成語(yǔ)字的成語(yǔ) 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 狼狽為奸狼狽為奸 狼子野心狼子野心 狼心狗肺狼心狗肺 狼吞虎咽狼吞虎咽 杯盤(pán)狼藉杯盤(pán)狼藉 狼狽不堪狼狽不堪 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 引狼入室引狼入室 與狼共舞與狼共舞 狼煙四起狼煙四起 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 1. 1.形容大聲哭叫，聲音凄厲。形容大聲哭叫，聲音凄厲。 鬼哭狼 嚎 2.2.比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。 引狼入室 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 3.3.比喻兇暴的人居心狠毒，比喻兇

5、暴的人居心狠毒， 習(xí)性難改。習(xí)性難改。 狼子野心 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 4.4.四處都是報(bào)警的煙火，指邊疆四處都是報(bào)警的煙火，指邊疆 不平靜。不平靜。 狼煙四起 5.5.形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。 狼心狗肺 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 6.6.杯子盤(pán)子亂七八糟地放著。形杯子盤(pán)子亂七八糟地放著。形 容吃喝以后桌面雜亂的樣子。容吃喝以后桌面雜亂的樣子。 杯盤(pán)狼藉 7.7.比喻壞人當(dāng)權(quán)比喻壞人當(dāng)權(quán) 。 豺狼當(dāng)?shù)啦蚶钱?dāng)?shù)?【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 8.8.比喻

6、膽小怕事，顧慮太多。比喻膽小怕事，顧慮太多。 前怕狼，后怕虎 9.9.比喻趕走了一個(gè)敵人，比喻趕走了一個(gè)敵人， 又來(lái)了一個(gè)敵人。又來(lái)了一個(gè)敵人。 前門(mén)拒虎，后門(mén)進(jìn)狼 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 小山羊和狼小山羊和狼 東郭先生和狼東郭先生和狼 狼外婆的故事狼外婆的故事 1.1.狗行千里要吃屎，狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃人。狼行千里要吃人。 2.2.披著羊皮的狼。披著羊皮的狼。 3.3.舍不得孩子，套不住狼。舍不得孩子，套不住狼。 4.4.黃鼠狼給雞拜年黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心。沒(méi)安好心。 你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的故事嗎？你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的故事嗎？ 你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的

7、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)嗎？你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)嗎？ 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 一、文學(xué)作品中的狼一、文學(xué)作品中的狼 蒲松齡狼 畢淑敏狼 再識(shí)狼再識(shí)狼 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn) 狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。 一狼徑去，其一犬坐一狼徑去，其一犬坐 于前。于前。 目似瞑，意暇甚。目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意將隧一狼洞其中，意將隧 入以攻其后也。入以攻其后也。 狼狼 狼就咬死一只動(dòng)物，狼就咬死一只動(dòng)物， 把那動(dòng)物的胃吹足了把那動(dòng)物的胃吹足了 氣，

8、再用牙齒牢牢緊氣，再用牙齒牢牢緊 住蒂處，讓它脹鼓鼓住蒂處，讓它脹鼓鼓 地好似一只皮筏，它地好似一只皮筏，它 把所有的小狼背負(fù)在把所有的小狼背負(fù)在 身上，借著那救生圈身上，借著那救生圈 的浮力，全家過(guò)河。的浮力，全家過(guò)河。 母狼的智慧母狼的智慧 聰明聰明 （比較閱讀一）（比較閱讀一） 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 這兩篇文學(xué)作品還分別寫(xiě)出了這兩篇文學(xué)作品還分別寫(xiě)出了 狼的其它什么特點(diǎn)狼的其它什么特點(diǎn)（比較閱讀二）（比較閱讀二） 途中兩狼，途中兩狼， 綴行甚遠(yuǎn)。綴行甚遠(yuǎn)。 復(fù)投之，后復(fù)投之，后 狼止而前狼狼止而前狼 又至。又至。 這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我

9、這這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這 樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果 然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我 下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)顧下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)顧 不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)的不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)的 跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來(lái)那么跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來(lái)那么 大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。 地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡，活兒干地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡，活兒干 得很巧妙得很巧妙 貪婪、兇殘貪婪、兇殘母愛(ài)、勇敢母愛(ài)、

10、勇敢 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 從作品中對(duì)狼的議或評(píng)看出從作品中對(duì)狼的議或評(píng)看出 ，這兩篇文，這兩篇文 學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有何不同學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有何不同 狼亦黠矣，而頃刻兩狼亦黠矣，而頃刻兩 斃，禽獸之變?cè)p幾何斃，禽獸之變?cè)p幾何 哉？止增笑耳。哉？止增笑耳。 以狼的狡詐襯托人的智以狼的狡詐襯托人的智 慧，對(duì)狼的嘲諷慧，對(duì)狼的嘲諷 僅次于人聰明的動(dòng)物是狼。僅次于人聰明的動(dòng)物是狼。 那只母狼，為了保護(hù)它的那只母狼，為了保護(hù)它的 幼崽，先是用爬坡延遲了幼崽，先是用爬坡延遲了 我的速度，贏得了隱藏兒我的速度，贏得了隱藏兒 女的時(shí)間，又從容地用自女的時(shí)間，

11、又從容地用自 己的尾巴抹平痕跡，并用己的尾巴抹平痕跡，并用 全力向相反的方向奔跑，全力向相反的方向奔跑， 以一死換回孩子的生。以一死換回孩子的生。 對(duì)狼智慧的稱(chēng)頌對(duì)狼智慧的稱(chēng)頌 （比較閱讀三）（比較閱讀三） 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 探究發(fā)現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn) 一一 原因：是由文學(xué)家原因：是由文學(xué)家 的立場(chǎng)、情感態(tài)度決定。的立場(chǎng)、情感態(tài)度決定。 狼被文學(xué)家賦予了人的品格狼被文學(xué)家賦予了人的品格. 文文 學(xué)學(xué) 作作 品品 中中 的的 狼狼 材材 料料共同點(diǎn)共同點(diǎn) 不同點(diǎn)不同點(diǎn)作者的態(tài)度作者的態(tài)度 狼狼 聰明聰明 智慧智慧 貪婪貪婪 兇殘兇殘 對(duì)狼的對(duì)狼的 嘲諷嘲諷 母狼

12、的母狼的 智慧智慧 母愛(ài)母愛(ài) 勇敢勇敢 對(duì)狼智慧對(duì)狼智慧 稱(chēng)頌稱(chēng)頌 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 二、自然界中的狼二、自然界中的狼 科學(xué)家筆下的狼 再識(shí)狼再識(shí)狼 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 狼是食肉目犬科犬屬。外形似狗狼是食肉目犬科犬屬。外形似狗, ,但吻但吻 略尖長(zhǎng)，口稍寬闊，耳豎立不曲，尾挺略尖長(zhǎng)，口稍寬闊，耳豎立不曲，尾挺 直狀下垂；毛色棕灰。分布于歐亞大陸直狀下垂；毛色棕灰。分布于歐亞大陸 和北美洲。棲息范圍廣，適應(yīng)性強(qiáng)。既和北美洲。棲息范圍廣，適應(yīng)性強(qiáng)。既 耐熱，又不畏嚴(yán)寒。夜間活動(dòng)。嗅覺(jué)靈耐熱，又不畏嚴(yán)寒。夜間活動(dòng)。

13、嗅覺(jué)靈 敏，聽(tīng)覺(jué)良好。生性殘忍而機(jī)警，極善敏，聽(tīng)覺(jué)良好。生性殘忍而機(jī)警，極善 奔跑。以羊兔等為食。一般群居生活。奔跑。以羊兔等為食。一般群居生活。 自然界中的狼自然界中的狼 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 比較：文學(xué)作品中的狼與科學(xué) 比較：文學(xué)作品中的狼與科學(xué) 家筆下的狼，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？家筆下的狼，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 探究發(fā)現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn) 二二 文學(xué)家文學(xué)家?guī)в袀€(gè)人的情感色彩。帶有個(gè)人的情感色彩。 科學(xué)家科學(xué)家比較客觀地看待狼，盡量比較客觀地看待狼，盡量 避免情感色彩。以便讀者能更清避免情感色彩。以便讀者能更清 楚更真實(shí)地了解這些事物。楚更真實(shí)地了解這些事物。 【

14、最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 狼的自白狼的自白 狼的十大哲學(xué) 狼文化 深識(shí)狼深識(shí)狼 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 狼的十大哲學(xué)狼的十大哲學(xué) 一、臥薪嘗膽一、臥薪嘗膽 二、眾狼一心二、眾狼一心 三、自知之明三、自知之明 四、順?biāo)?/p>

15、舟四、順?biāo)兄?五、同進(jìn)同退五、同進(jìn)同退 六、表里如一六、表里如一 七、知己知彼七、知己知彼 八、狼亦鐘情八、狼亦鐘情 九、授狼以漁九、授狼以漁 十、自由可貴十、自由可貴 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 人類(lèi)已經(jīng)從狼那里學(xué)來(lái)了哪些精人類(lèi)已經(jīng)從狼那里學(xué)來(lái)了哪些精 神品質(zhì)并且已經(jīng)沿用了呢？神品質(zhì)并且已經(jīng)沿用了呢？ 狼身上還有哪些精神品質(zhì)值得人狼身上還有哪些精神品質(zhì)值得人 們?nèi)バХㄟM(jìn)而形成新的狼文化呢？們?nèi)バХㄟM(jìn)而形成新的狼文化呢？ 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 狼與羅馬的建立狼與羅馬的建立 狼文化狼文化 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3

16、課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 雖然，雖然，過(guò)去狼在人們心目中的形象是過(guò)去狼在人們心目中的形象是 “兇猛、狡猾、貪婪兇猛、狡猾、貪婪”，但是今天狼的形但是今天狼的形 象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn)象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn) 變成為變成為“野性、團(tuán)結(jié)、激情、堅(jiān)忍、挑戰(zhàn)野性、團(tuán)結(jié)、激情、堅(jiān)忍、挑戰(zhàn)” 的新形象。的新形象。 于是，企業(yè)要以狼作為形象代言，于是，企業(yè)要以狼作為形象代言，著名著名 品牌有品牌有“七匹狼七匹狼”、“與狼共舞與狼共舞”。 連學(xué)校校長(zhǎng)都要將它作為學(xué)生的偶像。連學(xué)校校長(zhǎng)都要將它作為學(xué)生的偶像。 【最新】七

17、 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 學(xué)校實(shí)施學(xué)校實(shí)施“狼狼”的教育，狼雕變?yōu)樯倌昱枷竦慕逃?，狼雕變?yōu)樯倌昱枷?2004年年6月月24日日廣州日?qǐng)?bào)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道，昨日上午，一報(bào)道，昨日上午，一 個(gè)狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底個(gè)狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底 座上刻有說(shuō)明：座上刻有說(shuō)明：“東方似東方似羊羊的教育，培養(yǎng)的是溫文的教育，培養(yǎng)的是溫文 爾雅、逆來(lái)順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似爾雅、逆來(lái)順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似狼狼的教育，的教育， 培養(yǎng)的是個(gè)性張揚(yáng)、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競(jìng)培養(yǎng)的是個(gè)性張揚(yáng)、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競(jìng) 天擇、適者生存的

18、世界里，我們通過(guò)對(duì)狼的性格剖析，天擇、適者生存的世界里，我們通過(guò)對(duì)狼的性格剖析， 教育我們的孩子要成為強(qiáng)者。教育我們的孩子要成為強(qiáng)者?！痹撔ＰｉL(zhǎng)表示，目前他該校校長(zhǎng)表示，目前他 們倡導(dǎo)的是對(duì)孩子進(jìn)行們倡導(dǎo)的是對(duì)孩子進(jìn)行“狼狼”的教育，建一座狼群雕塑的教育，建一座狼群雕塑 也也 是為了讓孩子們學(xué)習(xí)是為了讓孩子們學(xué)習(xí)“狼狼”的精神。的精神。 【最新】七 年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)狼3 課堂教學(xué)課 件 蘇教版 課件 此消息一出，一時(shí)間輿論大嘩，因?yàn)?傳統(tǒng)的觀念中人們一直堅(jiān)信大灰狼是殘暴 而貪婪的，因此“狼”絕不應(yīng)該成為孩子 們的學(xué)習(xí)對(duì)象；然而另一些人士又認(rèn)為批 判的繼承“狼”的某些具有積極意義的特 性很多時(shí)候不失為明智之舉。在如今競(jìng)爭(zhēng)在如今競(jìng)爭(zhēng) 激烈的社會(huì)中，我們要不要學(xué)做一只狼激烈的社會(huì)中，我們要不要學(xué)做一只