調(diào)查報(bào)告計(jì)劃書

1、XXXX 學(xué)院學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查計(jì)劃書目錄一、研究背景： 2二、研究目的： 2三、研究的過程及思路 2四、研究方法 24、1 研究內(nèi)容 24、2 研究方法 3（ 1）小組座談的形式 3（ 2）問卷調(diào)查 3五、制定抽樣技術(shù)指導(dǎo)文件 31. 問卷設(shè)計(jì) 32. 收集資料的方法 33調(diào)查的實(shí)施 34資料的整理與分析 3六、調(diào)查時(shí)間安排 3七、預(yù)算調(diào)查經(jīng)費(fèi)開支 4一、研究背景：消費(fèi)，是生活方式研究的重要組成部分。 大學(xué)生，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體， 在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活， 尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、 改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的 作用。同時(shí)，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、 消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活 狀態(tài)和價(jià)值

2、取向。因此，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)，樹立理性的消費(fèi)觀，是當(dāng)前高校思 想教育不可或缺的重要組成部分。 校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約 生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。 大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、 穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心 理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為， 培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)、研究目的:1、通過調(diào)查，找出當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)狀況，尤其找出一些非理性消費(fèi)的癥 狀和原因。2、通過多方面采訪，得出解決如今大學(xué)生理性消費(fèi)之路，增強(qiáng)其獨(dú)立意識(shí)

3、,培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。3、倡導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，克服攀比心理，形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣。三、研究的過程及思路我們采用對(duì)XXX)學(xué)院的在校生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查的問卷法進(jìn)行調(diào)查研究。具體 思路：(1) 組織調(diào)查參與者召開小組座談會(huì)，篩選出大學(xué)生消費(fèi)的的主要問題 和關(guān)鍵問題，提出合理假設(shè)，并以此構(gòu)建調(diào)查技術(shù)指導(dǎo)文件。(2) 依據(jù)討論出的主要問題設(shè)計(jì)問卷(3) 實(shí)地調(diào)查一首資料，小組座談分析討論(4) 對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行匯總分析(5) 制表并撰寫最終調(diào)查報(bào)告四、研究方法4、1研究內(nèi)容1大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢(shì) 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀。分析影響大學(xué)生消費(fèi)的各種因素，判斷消費(fèi)的變化趨勢(shì)。 2大學(xué)生對(duì)待消費(fèi)的態(tài)度消費(fèi)意向。 消費(fèi)的

4、原因。消費(fèi)的心理動(dòng)機(jī)。消費(fèi)的主要商品及相應(yīng)的特征。3大學(xué)生對(duì)消費(fèi)水平的敏感度大學(xué)生對(duì)當(dāng)前自己的消費(fèi)水平的滿意度。大學(xué)生內(nèi)心期望的消費(fèi)值。4大學(xué)生消費(fèi)方式現(xiàn)金支付。信用卡。實(shí)施步驟所需時(shí)間4、2研究方法對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查將采用小組座談會(huì)、實(shí)地調(diào)查的問卷法方法。（1）小組座談的形式小組座談會(huì)是對(duì)調(diào)查技術(shù)指導(dǎo)文件設(shè)計(jì)的討論，制定，目的是調(diào)查出大學(xué)生 的消費(fèi)狀況。（2）問卷調(diào)查將設(shè)計(jì)好的問卷發(fā)給太原工業(yè)學(xué)院的 50名學(xué)生，由兩名同學(xué)發(fā)放并對(duì)這50 名學(xué)生進(jìn)行解釋和填寫指導(dǎo)。定點(diǎn)調(diào)查地點(diǎn)：XXXX學(xué)院。為增大調(diào)查的可信度。具體包括 調(diào)查對(duì)象：XXXX學(xué)院的大學(xué)生五、制定抽樣技術(shù)指導(dǎo)文件1. 問卷設(shè)計(jì)

5、本次調(diào)查先通過收集相關(guān)資料，確定調(diào)查的主題和主要方向，并將概念操作 化（主要包括大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)觀念以及影響大學(xué)生消費(fèi)水平的因素等），然 后按照已經(jīng)確定的指標(biāo)設(shè)計(jì)問卷。2. 收集資料的方法本次調(diào)查采用自填式問卷的方法，通過個(gè)別發(fā)放的方式從樣本中收集資料。3. 調(diào)查的實(shí)施本次調(diào)查經(jīng)過細(xì)心規(guī)劃，調(diào)查時(shí)每位學(xué)生負(fù)責(zé)十份問卷，調(diào)查量小，以保證調(diào)查的質(zhì)量。4. 資料的整理與分析收回的問卷先經(jīng)過審核提取有效問卷，進(jìn)行編碼，然后輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng) 計(jì)分析。六、調(diào)查時(shí)間市場(chǎng)調(diào)研工作具有較規(guī)范的工作流程和時(shí)間安排，本項(xiàng)目共需大約為6天,其主要步驟及時(shí)間計(jì)劃如下表所示：時(shí)間進(jìn)度安排召開座談會(huì)1天座談會(huì)總結(jié)，描述性問卷設(shè)計(jì)以及定稿印刷1天校園攔截訪問1天數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)1天報(bào)