高校教師職業(yè)規(guī)劃

1、所謂教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個(gè)人作為教師從事教師職業(yè)的整 個(gè)過(guò)程。因此，教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，是對(duì)有關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的各個(gè) 方面進(jìn)行的設(shè)想和規(guī)劃。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？梢?jiàn)，規(guī) 劃或目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的成功有多么重要。 作為剛踏入高校教學(xué)崗位的 教師來(lái)說(shuō)，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，可以發(fā)掘自我潛能，克服在職業(yè)生涯 發(fā)展中的盲目性，增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升競(jìng)爭(zhēng)的能力和成 功的機(jī)會(huì)。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓 展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。 在新課程改 革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師

2、，使自己能、符合高品位要 求的教育者。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出自己的發(fā)展 規(guī)劃。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析我作為一名研究生，畢業(yè)后一直在環(huán)保類企業(yè)工作，做檢測(cè)化驗(yàn) 方面，從未放棄自己的專業(yè)，也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn) 用能力。但工作之余，還是想著能更多的在這個(gè)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。我認(rèn) 為教師職業(yè)是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。它是一個(gè)教書育人雙重責(zé)任與 一身的職業(yè)。它不僅代表著交好學(xué)生的文化知識(shí)與技能， 而且還要更 好的教育學(xué)生做人的道理與做人的準(zhǔn)則。 要想做一名合格的教師，就 要做到孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐厚的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生更多的 知識(shí)。、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)措施 總目標(biāo)：1、教師職業(yè)作為

3、一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是 很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓 越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài) 度與價(jià)值觀的發(fā)展 , 使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu) 秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事 業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的 師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年 有科研課題的研究和實(shí)施，并取得一定的成果。教學(xué)方面：1深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知

4、過(guò)程中 的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思 實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。2更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆 研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野， 增加自身的知識(shí)含量。 這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。 每年要留有痕跡， 寫一些教 學(xué)筆記和心得。3量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。爭(zhēng)取在 本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。4及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。 具體措施 1、牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān) 持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。 將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱， 幫助學(xué)生

5、 們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了 教師這一職業(yè)， 就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功， 所以 就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)， 啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。 2樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德 修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向 同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自 己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。3、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)重視對(duì)教學(xué)的反思，教 學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要 形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣， 把課堂中最精彩及最難忘的片段及 時(shí)地

6、記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容 路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生 的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀 察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰 寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。以上是我對(duì)自己教師職業(yè)生涯的規(guī)劃， 具體實(shí)施情況如何， 還有 待于根據(jù)情況的變化而不斷調(diào)整。作為教師，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，不 斷地充實(shí)自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。同時(shí)還要處理好各 種關(guān)系，在與學(xué)生相處中，本著尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的原 則，形成融洽的師生關(guān)系。與同事的相處中，本著真誠(chéng)的原則，嚴(yán)以 律己、寬以待人。良好的人際關(guān)