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1、話題的結(jié)構(gòu)對作文的影響話題的結(jié)構(gòu)對作文的影響廖云武話題作文從 1999 年一開始就呈現(xiàn)出她的強大的生機,既為考生所愛 寫,又為閱卷教師所樂見。無疑地說,話題作文從形式到內(nèi)容都替學生打破了 許多條條框框和瓶瓶罐罐,因而這幾年高考,每年都有一批優(yōu)秀的作文這些優(yōu) 秀作文在審題,立意,內(nèi)容,用語上都能給人耳目一新。每年的話題不一樣, 文章的審題,立意,內(nèi)容也就不同。其間作怪的是話題的不同結(jié)構(gòu)形式,也就 是說,話題的結(jié)構(gòu)對作文的影響很大。一、話題的結(jié)構(gòu)對高考作文的文體的影響。一般地,詞語的結(jié)構(gòu)種類有如下幾個:同位結(jié)構(gòu),主謂結(jié)構(gòu),動賓結(jié) 構(gòu),并列結(jié)構(gòu),偏正結(jié)構(gòu),連謂結(jié)構(gòu),兼語結(jié)構(gòu),動補結(jié)構(gòu)。其中 結(jié)構(gòu)有主

2、謂+主謂,動賓+動賓,偏正+偏正等類型;結(jié)構(gòu)有定語+中心語, 狀語+中心語等類型。這些結(jié)構(gòu)形式的詞語都可以作話題,另外還有的話題以復 句形式的一部分來形成,也有的以詞的形式形成。那么,這些結(jié)構(gòu)對作文文體有什么影響呢?(由于話題作文的形式在最近幾年 才時興,出現(xiàn)的話題也不多,所以,舉例時,也把非話題的作文或者文章拿來 談。打了的題目是今昔的有名的文章,或者是新版高一語文課本中口語、 交際與寫作里的題目或話題,以下不注)大致來說,同位結(jié)構(gòu)多由名詞(或名 詞性詞組)構(gòu)成,一般是人名 +稱謂,或者是地名 +稱謂,宜寫記人記事的文 章,例如西安這座城,作者賈平凹圍繞著西安的地理、人文、習俗等內(nèi)容 展開敘

3、述,寫了一篇有名的散文;人民的好醫(yī)生李月華,作者根據(jù)李 月華的事跡寫了一篇記敘文。動詞性結(jié)構(gòu)(包括主謂結(jié)構(gòu),動賓結(jié)構(gòu),連謂結(jié) 構(gòu),兼語結(jié)構(gòu),動補結(jié)構(gòu),狀語 +動詞形成的偏正結(jié)構(gòu),動詞 +動詞形成的并列 結(jié)構(gòu))因謂語動詞多是用來陳述主語的,表明主語有什么情況發(fā)生或者處于什 么狀態(tài)之下,因而多適應寫記敘文或散文,例如“答案是豐富多彩的”(高考 話題,)、我想飛(以上主謂結(jié)構(gòu)),俯視大地、望星空(以上 動賓結(jié)構(gòu)),寫于深夜里(動補結(jié)構(gòu)),河邊漫步、一次嘗試 (偏正結(jié)構(gòu)) , 鄒忌諷齊王納諫(兼語結(jié)構(gòu))等都宜寫記敘文或者說散文。 定語+中心語式的偏正結(jié)構(gòu),由于中心語部分是名詞(或名詞性詞組,我表示某

4、個人,某個物,某個事,某種情,因而也適宜寫散文或記敘文例如“心靈的選 擇”(高考話題)、難忘的一段假期生活,這里的“選擇”、“生活”標 志著“事件”很適合寫散文或記敘文。并列結(jié)構(gòu)(除動詞性詞語 +動詞性詞語之 外)多以名詞(或名詞性詞組)結(jié)合而成,要說清幾個詞語之間的關系,則首 選議論文,例如“感情的親疏遠近和對事物的認知”、簡筆與繁筆,要談 論清楚“感情的親疏遠近”和“對事物的認知”及“簡筆”和“繁筆”各自的 關系,則議論文是最佳文體。還有的以詞的形式出現(xiàn)的話題,從詞的構(gòu)成上 看,還可以劃分其結(jié)構(gòu),但是在職作文來看,這種劃分已經(jīng)沒有什么必要了。 以詞形成的話題,如“誠信”,它的前后沒有附帶的

5、成分,因而屬于一種開放 性的話題,可以寫各種文體,散文,記敘文,議論文等等。含有“假如”的話 題(或題目)里,“假如”含有假設,展望的意味,即過去,現(xiàn)在都不存在或 沒有這種情況,它屬于復句關系的偏句這一部分,正句沒有出現(xiàn),正適合寫夢 幻,幻覺一類的文章,如假如我是黑人;如果“假如”后面所接的是有關 科技方面的內(nèi)容,則適合寫科幻文章,如“假如記憶可以移植”、假如有時 間機器、假如出現(xiàn)了克隆人等等。當然,話題的結(jié)構(gòu)對于文體并非起著決定的作用,起決定作用的是該結(jié)構(gòu)中的 成分。如:“心靈的選擇”可寫抒情性的散文或記敘文;如果把它換成“生活 的選擇”或者“道路的選擇”,則還可以寫成議論文。說話題適合寫某

6、種文 體,并不是說它不能寫別的文體。如果別的文體運用得好,也同樣是好文章。二、話題的結(jié)構(gòu)對文章內(nèi)容立意的影響。 話題的結(jié)構(gòu)對文體有著較大的影響,對于作文的立意和內(nèi)容有沒有影響呢? 筆者通過對近幾年的話題作文和一些名篇的分析,發(fā)現(xiàn)話題(題目)的結(jié)構(gòu)對 文章的立意有著很大的影響。主謂結(jié)構(gòu)的主語可以看作是對寫作內(nèi)容的限制,謂語則是文章重點要顯示的部 分,如“答案是豐富多彩的”,“答案”限定了所要顯示的范圍,而“豐富多 彩則是這個內(nèi)容要擴展的要表現(xiàn)的的東西。動賓結(jié)構(gòu)、連謂結(jié)構(gòu) 、兼語結(jié)構(gòu) 可以說都是對省略了的主語的陳述的內(nèi)容, 因而這三種結(jié)構(gòu)式的話題內(nèi)容都是重點要展開的內(nèi)容。動賓結(jié)構(gòu)中的賓語如果 是人

7、,例如感謝父母,則應著力表現(xiàn)父母對自己的關心與愛護的事件,抒 發(fā)自己的情感(感謝)。賓語如果是情,如感受幸福,應把“幸福”的幾 件事作為重點。賓語如果是物,如望星空、俯視大地,可以表現(xiàn)“星 空”“大地”的情形,以及由此而產(chǎn)生的聯(lián)想,想像。連謂結(jié)構(gòu)中幾個動詞都 是著力要表現(xiàn)的對象,所帶的賓語,有的是文章重點要展開的對象,有的是文 章的線索,如郭保林的我寄愁心與明月,作者圍繞著“寄”與“與”,寫 了自己的思鄉(xiāng)之情,其中什么時候“寄”,為什么“寄”,“寄”什么,怎樣 “寄”,寫得非常細膩,重點展開的是“寄”什么,而“寄”的對象(明月) 又成全篇的線索。兼語結(jié)構(gòu)要注意著重在第一個謂語動詞上作文章,表現(xiàn)

8、他 (她)什么時間,什么地點,做什么,怎么做,有什么效果,如鄒忌諷齊王 納諫,就是一個兼語結(jié)構(gòu)的題目,作者圍繞著“諷”作了一篇好文章。 同位結(jié)構(gòu) 一般是名詞(或名詞性詞組),多以人名(或地名) +屬性構(gòu)成。如 果是人名 +稱謂式的結(jié)構(gòu),則人屬于文中的主要(中心)人物,多記敘該人物的 事跡;稱謂如有限制語或修飾語,則該限制語修飾語是文章所要表現(xiàn)的重要內(nèi) 容,如人民的好醫(yī)生李月華,文中著重寫了她(扣“李月華”)是怎 樣為人民(扣“人民”)服務的優(yōu)秀(扣“好”)事跡。如果是地名+屬性式的結(jié)構(gòu),則地點屬于文中所要圍繞表現(xiàn)的中心,著力反映它的歷史風貌,社會背 景,現(xiàn)實特點,人物風情等等,如賈平凹的西安這

9、座城,就是如此表現(xiàn) 的。在狀語 +動詞式的偏正結(jié)構(gòu)當中,狀語交待動作發(fā)生的時間,地點,程度,范圍 等等,它們與動作有著極大的關系,它標示著什么時間,什么地點,用什么方 式,怎么樣,多大范圍,而這又恰好是記敘文的幾個要素,因而狀語是文章所 要展示的重要內(nèi)容。例如河邊漫步中的“河邊”是狀語,由此可以生發(fā)如 下內(nèi)容:什么時間到“河邊”去,到“河邊”去的緣由是什么,“河邊”有什 么景色,聯(lián)想到的“河邊”的情形等等。在定語 +中心語式的偏正結(jié)構(gòu)當中,中心語是文章應該體現(xiàn)的材料的屬性,而定 語是這種屬性的種差,只有圍繞這種屬性的種差去寫,才符合話題的要求。因 而,定語既是對中心語的限制,又是對文章內(nèi)容的限

10、制。例如“心靈的選 擇”,中心語“選擇”的范圍比較大,有“生活的選擇”,“道路的選擇”等 等,加上“心靈”之后,文章 的內(nèi)容就已經(jīng)確定了,它不再是別的什么“選 擇”了,如果不在“心靈”上做文章,則屬于離題。由此看來,這種偏正結(jié)構(gòu) 無疑地增加了審題的任務,相應地也就限制了作文內(nèi)容的范圍。并列結(jié)構(gòu)的話題,立意和內(nèi)容以并列詞語之間的關系為主體內(nèi)容,可 以談它們之間有什么關系,各自有什么影響。例如“感情的親疏遠近和對事物 的認知”,文中既可談“感情的親疏遠近”對“事物的認知”有好的影響,也 可以談它對“事物的認知”有壞的影響,還可以辯證地談這兩種影響。從以上情況來看,結(jié)構(gòu)中含有定語、狀語、補語的成份的

11、,應該是文 章著力“開發(fā)”的內(nèi)容,但類似于“感情的親疏遠近和對事物的認知”這種話 題,“開發(fā)區(qū)”應在“親疏遠近”和“認知”上,這是一種例外。 以詞的形式出現(xiàn)的話題,既可從正面立意,又可從反面立意,但需觀點或中心 的基點正確。,內(nèi)容上可以在詞的前面或后面增加成份來縮小范圍,這樣易于 文,也不會離題(話題)了,同時使文章所談的內(nèi)容更加集中于中心上,不至 于出現(xiàn)“面面俱到,面面不到”的情形。在含有“假如”的復句關系的偏句形式中,“假如”后面的詞語則是 展開聯(lián)想與想象的根基,也是作文的前提,因而,“假如”后面的詞語也就是 作文的基礎,圍繞這個詞語生發(fā)聯(lián)想與想象,就可以形成一篇科幻文章或者夢 幻、幻覺、

12、幻想之類的文章了。例如美國的約翰格里芬在假如我是黑人 中,以偽飾的身份,寫出了白人與黑人地位位的天壤之別,揭露了美國的種族 歧視的黑暗。就以上所論,話題的結(jié)構(gòu)對作文的的文體和立意內(nèi)容有著很大的影 響。正確地把握話題的結(jié)構(gòu)有利于我們選好文體,選取準文體,從而定好立 意,選中內(nèi)容,進而寫出好作文來。三、話題的結(jié)構(gòu)對作文的寫作方式的影響。 一般地,有什么文體,就會有什么表達方式。記敘文以敘述、描寫為主,兼有 議論、抒情;說明文以說明為主;議論文以議論為主,兼有敘述、描寫。由于 話題的結(jié)構(gòu)對文體和立意內(nèi)容有著很大的影響,因而,它對作文的寫作方式也 產(chǎn)生一定的影響。主謂結(jié)構(gòu),動賓結(jié)構(gòu),動補結(jié)構(gòu),連謂結(jié)構(gòu),兼語結(jié)構(gòu),偏 正結(jié)構(gòu),同位結(jié)構(gòu),適合寫記敘文或散文,因而適合用敘述、描寫、抒情的表 達方式并列結(jié)構(gòu)好寫議論文,與之相應的,很適合用議論的表達方式。以詞的 形式形成的話題,可以寫成各種文體,則各種表達方式均可使用。除了表達方式受到影響外,其它的表現(xiàn)手法也受到影響,含有“假 如”的話題,要采用聯(lián)想和想象的表現(xiàn)手法,擬人化的手法等等,這里就不再 多說了。以上所論,因筆者的見聞和認知而出現(xiàn)一些問題,敬請大方之家斧注:以下是高考中出現(xiàn)的話題一一假如記憶可以移植答案是豐富多彩的誠信心

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