七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 第24課《真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、真正的英雄 七年級(jí)下冊(cè)備課人： 審核：七年級(jí)語文備課組序號(hào)：24班級(jí)： 姓名：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1、理解、積累“余暇、陰霾、迫不及待、孜孜不倦、鍥而不舍、夢(mèng)寐以求”等詞語。2、了解有關(guān)航天飛機(jī)和載人宇宙飛船的發(fā)展情況。3、體會(huì)演講者豐富強(qiáng)烈的思想感情。4、聯(lián)系生活體驗(yàn)，理解本文意味深長(zhǎng)的語句，把握文章的主題思想。導(dǎo)學(xué)方法：誦讀、自主探究導(dǎo)學(xué)課時(shí)：2課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程：課前預(yù)習(xí)1、積累字詞，給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。陰霾（） 拓（）荒 qi（）而不舍勛（）章 戰(zhàn)l（） 不朽（）z z（）不倦剛y（）不屈2、走進(jìn)英雄，講述有關(guān)航天英雄的動(dòng)人事跡與精神情懷，感受英雄的偉大。_3、演講詞的特點(diǎn)：_4

2、、介紹作者生平。_第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：1、積累字詞，資料展示。2、朗讀課文，認(rèn)識(shí)英雄。一、導(dǎo)入新課。二、檢查預(yù)習(xí)，交流資料。三、投情入境，讀英雄。1、默讀課文，找出表明里根總統(tǒng)演講目的的詞語，體會(huì)作者的感情脈絡(luò)，討論如何朗讀好這篇演講詞。_2、扮演總統(tǒng)，通過“演說式”朗讀法再現(xiàn)其境，體悟演講詞的特點(diǎn)。3、合作歸納演講詞的特點(diǎn)。_四、抓住細(xì)節(jié)，識(shí)英雄。1、真切的感情從何而來？里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，找出最打動(dòng)你的英雄，說說理由，然后用一句話概括英雄的事跡或性格品質(zhì)。_五、教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)。六、課堂作業(yè)：1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A、勛章（xn） 鍥而不舍（q）開

3、拓（tu）B、陰霾（l） 信賴（li） 許諾（nu）C、孜孜不倦（z）哀悼（do） 家眷（jun）D、遇難（nn） 錘煉（chu） 戰(zhàn)栗（s）2、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、演講詞屬于議論文的范疇，但它一般不講究說理的嚴(yán)密性和思維的邏輯性，而總是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。B、本文哀悼罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。C、演講者在演講中表達(dá)的感情包含悲痛和力量?jī)蓚€(gè)方面，前半部分主要是表達(dá)力量，后半部分則主要抒發(fā)悲痛的心情。D、演講者在演講中有著雙重身份，一是代表全國(guó)人民的總統(tǒng)，二是作為人民中的一員。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：理解

4、本文意味深長(zhǎng)的語句，把握文章主題思想。一、精神感染，話英雄。1、中國(guó)神舟飛船的翟志剛、劉伯明、景海鵬可以成為英雄，因?yàn)樗麄兌家宰约旱某晒ψV寫了一曲向宇宙進(jìn)軍的贊歌，而“挑戰(zhàn)者”號(hào)上的宇航員怎么可以稱為真正的英雄？他們又沒有飛天的壯舉，只是在升天72秒后就爆炸了，他們不是真正的英雄，你們同意這一說法嗎？請(qǐng)從文中圈點(diǎn)評(píng)注含意深刻的句子，去探究,發(fā)掘崇高的精神思想來反駁這一說法，還可以從古今中外舉幾例，證明這句話所講的道理。_二、追蹤鏈接，深化理解主題?！疤魬?zhàn)者”號(hào)爆炸后，總統(tǒng)調(diào)查委員會(huì)迅速成立。通過四個(gè)月的殘骸打撈、搜尋和調(diào)查分析，該委員會(huì)于6月9日向里根總統(tǒng)遞交了長(zhǎng)達(dá)256頁(yè)的調(diào)查報(bào)告。報(bào)告中指

5、出，失事的原因是當(dāng)時(shí)氣溫過低（只有3，而以往歷次發(fā)射氣溫都不低于10），導(dǎo)致右側(cè)助推火箭的一個(gè)橡膠密封墊圈破裂，燃料外泄，造成起火爆炸。痛定思痛，此后美國(guó)的航天飛機(jī)有400個(gè)以上的地方經(jīng)過改進(jìn)。兩年之后的1988年9月29日，經(jīng)過重大改進(jìn)的“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)終于再度升空，人類在征服太空的道路上又踏上新的征途。（1）結(jié)合課文內(nèi)容，看以上事實(shí)材料，能證明什么？_（2）教師相機(jī)設(shè)疑：你認(rèn)為推動(dòng)美國(guó)太空探索事業(yè)如此快速發(fā)展的精神內(nèi)涵是什么？我們?cè)鯓涌创@種精神呢？_三、教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)：四、課堂作業(yè)：有件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。那情景就像一只染血的鴿子沖進(jìn)你的視野，紛亂的羽毛，凄厲的鳴叫，它將在陽(yáng)光下

6、、在你無力的注視中一點(diǎn)點(diǎn)融化、消失連同你的消失。最初讀到它的時(shí)候，我顫栗了，流淚了。它的悲痛含量和巨大的翅膀的美令我眩暈，令我陷入久久的感動(dòng)和仰望之中，不能自持。我愿與所有懷有心靈的人分享這一時(shí)刻1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪科馬洛夫駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”飛船在完成太空作業(yè)后，準(zhǔn)備返航不料，當(dāng)飛船駛?cè)氪髿鈱雍?，一個(gè)驚人的意外出現(xiàn)了：減速傘無法打開！這意味著，照重力速度計(jì)算，飛船將在兩個(gè)小時(shí)后遭遇地面不是降落，而是爆炸！地面指揮中心立即向中央請(qǐng)示。最高蘇維埃召開了緊急會(huì)議，會(huì)議的結(jié)果竟然是：向全國(guó)公布實(shí)況！于是，國(guó)家電視臺(tái)中斷了正常節(jié)目，最著名的播音員出現(xiàn)在屏幕上，他以沉痛的語調(diào)宣布：飛船將

7、在兩小時(shí)后于基地附近墜毀，我們將親眼目睹民族英雄科馬洛夫的遇難過程俄羅斯的天空驚呆了，震憾了。沉浸在巨大的悲慟之中?？岂R洛夫，這位行將離世的科學(xué)家卻顯得異常鎮(zhèn)定。他首先要求向地面匯報(bào)此次飛行的資料。70分鐘內(nèi)，觀眾只能看到他的圖像（因保密關(guān)閉了語音系統(tǒng)），人們的緊張情緒超過了當(dāng)年希特勒逼近莫斯科時(shí)的程度。接著，一個(gè)激動(dòng)的聲音代表最高蘇維埃授予科馬洛？quot；蘇聯(lián)英雄“的稱號(hào)與此同時(shí)，科馬洛夫的母親、妻子和女兒也被請(qǐng)到了直播現(xiàn)場(chǎng)。白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著雙手：“兒子，我的兒子，你”科馬洛夫的臉上露出笑容：“媽媽，我很好，您的每一根白發(fā)我都看得很清楚”而那位年輕的妻子只說了一句：“親愛的，我多么地想

8、你”就哽咽了，再也說不出話來?？岂R洛夫動(dòng)情地望著，突然想到了什么，他掏出一枝金筆：“這枝筆隨我飛入太空，是我最珍愛的，我用宇航服將之包好，待會(huì)兒的大爆炸不會(huì)損傷到它。請(qǐng)你留著，如有可能，也請(qǐng)你把它轉(zhuǎn)給你未來的丈夫親愛的，記住，你要幸福！”當(dāng)10歲的女兒出現(xiàn)在屏幕上，他的眼里驀然閃過一絲哀慟：“孩子，你不要哭。”女兒已泣不成聲，“爸爸，我不哭”科馬洛夫愛憐地伸出手，像是要去撫摸那千里之外的骨肉?！昂⒆?，記住這一天，以后每年的這個(gè)日子，到墳前送一朵花，和爸爸談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)爸爸就要走了，告訴爸爸你長(zhǎng)大后要做什么？”“像爸爸一樣，當(dāng)宇航員！”科馬洛夫激動(dòng)地流下熱淚。時(shí)間一分一秒地流逝。最后的時(shí)刻到了，屏

9、幕上科馬洛夫毅然舉起手，用力一揮：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空與你們告別我深深地愛著你們！俄羅斯萬歲！”飛船像流星一樣掠過長(zhǎng)空。接著便什么也看不見了。這是人類有史以來第一次通過直播方式呈現(xiàn)一樁重大災(zāi)難的全過程。感動(dòng)之余，我猛然意識(shí)到這已不再是一起單純的事故。它是一次具有“生命關(guān)懷”寓意的心靈事件。其悲劇價(jià)值和精神覆蓋都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一次“不幸”。甚至可以由衷地說：它是美的！不僅慘烈，而且壯美。長(zhǎng)河落日般的清冽與雄闊。一次輝煌的殞落和冉升。對(duì)于前蘇聯(lián)當(dāng)局的那個(gè)出人意料的決定，你不得不送上一份敬重與感激。感謝政治家的慷慨與人道吧他們奇跡般放棄了冷酷、陰晦的習(xí)慣，毅然決定將這一悲劇呈獻(xiàn)出來，交還給俄羅斯人民從而將“死亡”于廉價(jià)的犧牲中解救出來，并賦予它尊嚴(yán)、榮譽(yù)與激情的力量。這項(xiàng)善舉不僅呵護(hù)了科馬洛夫一人，更重要的是，它溫暖了整個(gè)俄羅斯世界的心靈。1、播音員稱科馬洛夫?yàn)槊褡逵⑿?，最高?dāng)局授予他為“蘇聯(lián)英雄”，你認(rèn)為科馬洛夫能配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？為什么？_2、科馬洛夫與親人告別：對(duì)母親“露出笑容”，對(duì)妻子“動(dòng)情地望