20XX年金工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、20XX年金工實(shí)習(xí)報(bào)告在這三周的時(shí)間里面，每天過的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱“上班”這就讓 我們對真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會這23個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過老 師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提 高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。上下班制度在上面已經(jīng)提到，每天我們都是8點(diǎn)鐘“上班” 11點(diǎn)半中午休息兩個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)半才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)

2、慣，晚上都提早睡覺了，有點(diǎn)象回到了軍訓(xùn)時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時(shí)間內(nèi)完成必要的任務(wù)，如果沒完成的話就得“加班”了。任務(wù)完成的好就得 高分差就差一點(diǎn)，這也正好跟實(shí)際上班的獎勵制度相似。還 有就是上班時(shí)間要佩戴實(shí)習(xí)證金工實(shí)習(xí)盡量的接近了 實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不 同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。二安全知識 生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些 不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題， 比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋 等等。在各個(gè)工種里

3、面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手 套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面在“工業(yè)安全”這個(gè)工種時(shí)老師就十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火 器，高樓的要有一個(gè)安全樓梯通道而且門要常打開機(jī)械搬運(yùn)時(shí)要注意不能超負(fù)荷工作，人不能站在叉車上；按根據(jù)不同 的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器，當(dāng)遇到火災(zāi) 和其他事故時(shí)我們該怎么辦有時(shí)候一個(gè)無意的動作或 是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事 故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為 太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看 完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全

4、方面的 知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工 業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對 于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等 方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人 斥為無知，有時(shí)還會發(fā)生重大事故。 所以安全總是第一位的， 我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。這些知識始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東 西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。三專業(yè)名詞的認(rèn)識在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿；砂輪中的法蘭、襯套；汽車中的連桿，變速器；不同的車刀還有很多的名稱

5、那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門 都認(rèn)識，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原 理和操作，也會很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們 在晚上得空余時(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多 讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少 時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。四要有合作的精神 像鍛壓這樣的工種，不講和作是完全不行的，而且還有可能出現(xiàn)燙傷事故。我們鍛壓通俗一點(diǎn)來說就是打鐵，任務(wù) 是把一段圓柱達(dá)壓成一個(gè)正六邊形體。我們?nèi)艘唤M，在打 鐵時(shí)三人就應(yīng)該合作了，兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂 直，另外一個(gè)人就拿錘子打壓，這樣的一次又一次的直到完 成任務(wù)。有一些組就時(shí)有人沒夾好工件，使工件在打壓過程 中而掉下來!幸虧沒有傷到人，但是這是多么危險(xiǎn)的事呀。不單單是鍛壓要我們相互間合作，其他也是需要的，就像在課文學(xué)習(xí)有問題大家相互探討解決一樣，多人一組的話 還可以輪流工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了 生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象 是一個(gè)集體活動，拉近我們彼此