2021教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇_第1頁
2021教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇_第2頁
2021教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇_第3頁
2021教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇_第4頁
2021教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、the greatest gift we receive from nature is life.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)教師全員培訓總結(jié)模板錦集6篇 教師全員培訓總結(jié) 篇1一天全員培訓轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,我在這次培訓當中收獲了很多:聆聽專家的講座,汲取思想的精華,這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念,帶來了豐富的精神食糧,通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。一、培訓讓我更新了教學理念教師是新課改的具體執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,所以在進行教學的過程中,教師必須要具備較高的專業(yè)水平,并自覺進行教學反思,發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng),更新教學理念和教學思想,努力實踐、探索,提高自己的課堂

2、教學水平。在培訓中研討了很多問題,讓我反思再不能用老一套的教學方式了,在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了,那么這對教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?等等問題都是上課之前教師要想好的,一節(jié)課就四十五分鐘的時間,學生參與課堂的機會多了,老師的講授時間必然減少,在有限的時間內(nèi),怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,這也是老師要思索的。總之傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,努力提高自己專業(yè)知識水平,擴大擴大自己的知識面,提高信息獲取、加工和傳播水平。二、培

3、訓使我不斷進步在每次與專家思想碰撞中,都會結(jié)合自己的教學實際思索。每一個專家的理念都會引發(fā)學員的熱議,每時每刻都有不小的收獲。在專家的理念熏陶下,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手,使教學效果更上新臺階。三、培訓中的感悟培訓讓我懂得了教學要圍繞知識的實用性來進行,課堂上要提高學生的參與度,要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上,更強調(diào)學生的學習過程與方法,增強對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。在以后的教學中要把課本的內(nèi)容化繁為簡,化細為粗,這樣教師在教

4、學中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性,新的教學理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授,更要肩負起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學生的主宰,教師和學生是兩個平等的團體,在學生獲得知識的過程中,教師只是激勵人、引導者,為學生的學習提供支持、幫助、輔導,幫助學生了解自己的特長、潛能,為學生的發(fā)展提供指導。四、培訓解決了我教學上的一些困惑本次培訓為每位教師提高自己思想品德教學業(yè)務水平提供了一條捷徑。在培訓過程中,專家們積極嘗試與學員之間的交流,在交流過程中,注意到專家是如何處理教學中遇到的種種困惑,以及他們對教材的

5、把握與處理。在培訓中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓,專家提出的許多觀點和問題,都是教學中的實際問題,引起全體學員的一致共鳴的同時,也得到我們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對于我們今后的教學有著積極的促進作用。五、享受教育,收獲快樂學習是辛苦勞累的,但是讓我享受了教育,收獲著快樂。通過培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到提升,使我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學習,不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中

6、思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標??傊?,兩位專家老師的講座,讓我從中汲取了精華,一方面,使我在理念上革新,使我對教材教法有了更新更全面的認識,理清了思路,另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,把學到的理論知識應用于自己的教學中去,在教和研中走出自己的一路風采。教師全員培訓總結(jié) 篇27月13號至25號,我參加了縣教育局組織的暑期教師全員培訓,培訓已接近尾聲,我作為其中的一位學員,從中有許多感動和收獲。在教育局領(lǐng)導的周密安排下,在xx老師的精心組織下

7、,在團隊老師的精彩點評和報告中,在每位發(fā)言教師的對教材的研究與解讀中,我深深地體會到,要當好一名教師,我做的還遠遠不夠。從老教師的身上,我看到了他們對于工作的熱愛。一開始培訓,我作為一名年輕教師,還對這次活動充滿了抱怨、厭煩。但是當看到這些老教師,他們很多都已年過五十,并且有的是帶病堅持參加培訓,這都是他們對工作的負責,他們的精神是可貴的,是值得我學習的。從培訓團隊的教師身上,我看到了他們對于工作的滿腔熱血,團隊中的每個人個個都是精英。在我看來他們對知識、對教材已爛熟于心,但是他們的態(tài)度仍然是那樣的謙虛。他們的成功源于領(lǐng)導的支持,同事的幫助和自己對教學的總結(jié)、反思和升華,也想到在他們成功的背后

8、,他們的付出反思自己的教學,我需要做的還很多很多從上臺發(fā)言的教師身上,我看到了他們的認真和執(zhí)著。為了使自己的發(fā)言能準確到位、深入淺出,使臺下聽課的老師有所收獲,他們和他們的團隊常常是工作到零點以后,雖然工作是繁重的,但他們的發(fā)言給我們帶來的是收獲,是震撼。他們的做法是值得肯定的,他們的精神是可貴的。總之,這次培訓時間長,內(nèi)容多,收獲也不少。從中收獲到的不光是知識,也有對教材的研究與解讀;有教學的技巧和方法,也有對于工作認真負責的態(tài)度。以后在教學中,我會把這些收獲應用到自己的教學實踐中,這既是工作中的一次培訓,更是工作中新的起點教師全員培訓總結(jié) 篇3本次學習即將結(jié)束,回顧走過的路,收獲很多。研修

9、教會我如何指導課堂教學,如何把自己的熱情投放到學生身上。讓學生喜歡我,喜歡政治。通過這次學習,我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠程研修,感謝遠程研修給了我這樣一個學習鍛煉的機會,讓我體會到了我與遠程研修共成長的魅力?,F(xiàn)將我學到的經(jīng)驗總結(jié)如下:一、通過培訓,提高了自己的思想認識。通過此次培訓,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡研修,好處多多??梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了工作與學習的矛盾。學習有助

10、于我提高學習和實踐應用的效率。幫助我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。通過培訓,通過專家的講解和指導,我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識,對教學導入、備課、教學評價的認識,更新了教育教學觀念。拓寬了思路,對新課程的認識和實踐都有了質(zhì)的飛躍。對自身素質(zhì)的提高有很大的推動作用。二、通過培訓,夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。作為一名教師,首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。以往,我只是研讀一些與之相關(guān)的資料,習慣于積累一點一滴的知識素材。通過學習,在這里所有的學習內(nèi)容一目了然,科學系統(tǒng),有標可依,有律可循,學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學科為基礎(chǔ),以問題為

11、中心的特色。在這個學習頁面上,通過專家引領(lǐng),幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學理念,讓我對學科教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會,幫助我準確地把握了學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點,幫助我認識并掌握了教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。通過培訓讓我更加堅信在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學生是平等的,教師有尊嚴,學生也有尊嚴,每一個學生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學生,努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點,欣賞學生的每一點進步,學生只有感受到老師的愛與尊重,方能愉快地學習,健康的成長。在信息時代,教師很多方面的知識都可能不如學生,那么

12、必須放下架子,與學生建立相互學習的伙伴朋友關(guān)系,真誠地向?qū)W生學習,教學相長,共同進步。在聆聽示范課時,能真實的感受到什么是真正的尊重學生,教師不是虛情假意的表揚,而是真情的自然流露,教師能從學生角度出發(fā),揣磨學生學習心理,學生化的語言更利于學生接受,表現(xiàn)出一種民主、和諧的教學氣氛。三、通過學習,學會了交流。新課程倡導的主旋律是“師生互動,師師互動”。而平時,我們在工作和學習中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次學習,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。通過這次培訓提高,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。通過培訓,通過和其他老師的交

13、流、研討,我在課堂教學方面獲得了很多的經(jīng)驗,開闊了視野,學習積累了很多教學的好方法,好途徑。如;在導入方面怎么樣更科學合理;在提高課堂教學效果方面,學生應該怎樣做,老師怎樣起引導作用;在課堂設(shè)問方面有那些技巧;在板書方面怎樣更清晰,更全面等等。通過培訓,很好地解決了我在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學中一些束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。從教近20年,感覺到自己身心發(fā)生著不斷的變化,當然是苦惱、疲憊多于快樂,悲觀、失望多于勤勉,狂怒、焦躁多于平淡,尤其是在教學工作中和處理一些學生中出現(xiàn)的問題時難免會帶有情緒

14、,有時候工作方法也會流于簡單,粗糙。通過反復學習后,使我深刻的認識到教師自身的心理健康對教育教學的影響非常大,教師必須要學會調(diào)試自己的心理狀態(tài),使之處于健康,和諧的狀態(tài),這樣才會有利于自身的健康,有利于自己的職業(yè)發(fā)展,也才能培養(yǎng)出健康,全面發(fā)展的學生。為了適應新綱要下的幼兒教育教學發(fā)展需要,全面落實并推動我區(qū)幼教改革,根據(jù)我區(qū)幼兒教師崗位培訓方案安排,我校于xx年5月20日、21日這兩天在我區(qū)實驗二小四樓多功能廳小劇場舉行了“幼兒園課例研究”專題講座和課堂教學展示活動。這次活動專門邀請了教育部全國中小學教師繼續(xù)教育上海研究中心,上海市教育科學研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應

15、彩云做專題講座。我區(qū)三所省示范性幼兒園(區(qū)中心幼兒園、區(qū)機關(guān)幼兒園、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀教師上觀摩課,專家作專題評課。本次培訓共有600名幼兒教師參加,其中本區(qū)幼兒教師559名,黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓活動因組織嚴密,準備充分,所以培訓效果良好。無論是我區(qū)三位開課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動展示,還是上海專家精彩的點評都使參培教師耳目一新,受益非淺。下面我對本次的全員培訓作一些總結(jié):一、領(lǐng)導重視,準備充分本著切實加強師資隊伍建設(shè),提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想,教育局領(lǐng)導和進修校領(lǐng)導高度重視這次培訓活動。進修校吳宏保、林賽君兩位校長親自主持了培訓前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼

16、續(xù)教育工作的會議”,并在會議上做了重要講話。參加會議的各輔導站站長在會議后,積極行動,向所屬的各園大講全員培訓接受繼續(xù)教育的重要性,必要性。通過宣傳動員,提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓的認識,增強了參培的積極性,普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓活動開始時,教育局葉祥洲副局長又作了重要講話,由于領(lǐng)導的重視,關(guān)心和大力支持,所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了,態(tài)度更端正了,在后來的學習中非常的認真和投入。同時,在培訓前1-2個月,我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動,準備好了活動所需的大量材料,如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準備工作,為培訓的成功完成

17、提供了最有力的保障。二、組織嚴密,效果良好全員培訓活動涉及面廣,工作環(huán)節(jié)多,參加人數(shù)多,要想保讓質(zhì)量,必須把每個細節(jié)都考慮到,也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場布置等等,都有專人負責,組織很嚴密,為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。三、問題與建議在培訓總體效果良好的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如:1、參培教師的專業(yè)水平參次較大,最好能按教師的專為水平大致水準分批分期舉行。2、場地稍過于小,若能寬敞些效果將會更好。總之,通過這次全員培訓,教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天,要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師,必須不斷學習

18、提高,才能適應當前教育改革發(fā)展的需要,不然就將被淘汰。通過培訓,使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐,站在幼教改革的潮頭浪尖,促進了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下,我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化。教師全員培訓總結(jié) 篇4教師工作非常辛苦,不僅擔負著教書的工作,更擔負著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學校教育工作主力軍。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目!總結(jié)一:教師全員培訓總結(jié)本次學習即將結(jié)束,回顧走過的路,收獲很多。研修教會我如何指導課堂教學,如何把自己的熱情投放

19、到學生身上。讓學生喜歡我,喜歡政治。通過這次學習,我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠程研修,感謝遠程研修給了我這樣一個學習鍛煉的機會,讓我體會到了我與遠程研修共成長的魅力?,F(xiàn)將我學到的經(jīng)驗總結(jié)如下:一、通過培訓,提高了自己的思想認識。通過此次培訓,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡研修,好處多多??梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了工作與學習的矛盾。學習有助于我提高學習和實踐應用的效率。幫助我和眾多教

20、師及時學習和解決一些實際問題。通過培訓,通過專家的講解和指導,我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識,對教學導入、備課、教學評價的認識,更新了教育教學觀念。拓寬了思路,對新課程的認識和實踐都有了質(zhì)的飛躍。對自身素質(zhì)的提高有很大的推動作用。二、通過培訓,夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。作為一名教師,首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。以往,我只是研讀一些與之相關(guān)的資料,習慣于積累一點一滴的知識素材。通過學習,在這里所有的學習內(nèi)容一目了然,科學系統(tǒng),有標可依,有律可循,學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學科為基礎(chǔ),以問題為中心的特色。在這個學習頁面上,通過專家引領(lǐng),

21、幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學理念,讓我對學科教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會,幫助我準確地把握了學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點,幫助我認識并掌握了教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。通過培訓讓我更加堅信在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學生是平等的,教師有尊嚴,學生也有尊嚴,每一個學生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學生,努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點,欣賞學生的每一點進步,學生只有感受到老師的愛與尊重,方能愉快地學習,健康的成長。在信息時代,教師很多方面的知識都可能不如學生,那么必須放下架子,與學生建立相互學習的伙伴朋友關(guān)

22、系,真誠地向?qū)W生學習,教學相長,共同進步。在聆聽示范課時,能真實的感受到什么是真正的尊重學生,教師不是虛情假意的表揚,而是真情的自然流露,教師能從學生角度出發(fā),揣磨學生學習心理,學生化的語言更利于學生接受,表現(xiàn)出一種民主、和諧的教學氣氛。三、通過學習,學會了交流。新課程倡導的主旋律是“師生互動,師師互動”。而平時,我們在工作和學習中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次學習,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。通過這次培訓提高,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。通過培訓,通過和其他老師的交流、研討,我在課堂教學方面獲得了很多的經(jīng)驗,

23、開闊了視野,學習積累了很多教學的好方法,好途徑。如;在導入方面怎么樣更科學合理;在提高課堂教學效果方面,學生應該怎樣做,老師怎樣起引導作用;在課堂設(shè)問方面有那些技巧;在板書方面怎樣更清晰,更全面等等。通過培訓,很好地解決了我在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學中一些束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。從教近20年,感覺到自己身心發(fā)生著不斷的變化,當然是苦惱、疲憊多于快樂,悲觀、失望多于勤勉,狂怒、焦躁多于平淡,尤其是在教學工作中和處理一些學生中出現(xiàn)的問題時難免會帶有情緒,有時候工作方法也會流于簡單,粗糙。通過反復

24、學習后,使我深刻的認識到教師自身的心理健康對教育教學的影響非常大,教師必須要學會調(diào)試自己的心理狀態(tài),使之處于健康,和諧的狀態(tài),這樣才會有利于自身的健康,有利于自己的職業(yè)發(fā)展,也才能培養(yǎng)出健康,全面發(fā)展的學生。總結(jié)二:教師全員培訓總結(jié)帶著堅忍與執(zhí)著,帶著期待與自豪,帶著收獲與感觸,從相知,到相識,乃至相約,歷時近一個月的教師全員遠程培訓學習,在自己唱著講不出再見中別去了。通過這次學習我受益匪淺:一、通過培訓,提高自身的專業(yè)素質(zhì)通過聆聽了教育專家的專題講座,我對教師這個職業(yè),又有了新的理解。我深深的體會到,師愛是學生成長的力量之源,關(guān)愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有關(guān)愛學生,才

25、會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是以學生為本,關(guān)注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要學會傾聽,

26、學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為孩子們的大朋友。因此,今后我要從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風,努力使自己成為一個師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、學生、家長歡迎的教師。二、通過培訓,更新了自己的教育思想和課程理念在網(wǎng)上與同行一起交流討論,一些疑難的教學問題得到解決,吸收別人的長處彌補了自己的短處,豐富了自己的教學經(jīng)驗。同時通過學習交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識和職業(yè)道德素養(yǎng);認識到自己的思想

27、理念需要更新,社會在不斷的進步,教育更需要與時俱進,更要求教師更新知識,更新理念,講究理論與實踐相結(jié)合,尋找更好的更適合的教學方法,培養(yǎng)出符合新時代要求的人才。通過視頻的觀看和教授的講解中,讓我深刻的認識到,在數(shù)學教學中,我應該多關(guān)注學生的情感,努力營造、寬松、和諧、民主的教學氛圍。學生只有對自己有了信心,對數(shù)學有了興趣,有了情感,才能有了學習數(shù)學的動力并取得好的效果,學生消極的情感或煩悶的課堂教學都會影響學生學習的積極性,影響課堂的教學效果,并且會直接影響學生的長遠發(fā)展。再次,在工作中,要準確把握新課標的教學理念,培養(yǎng)學生綜合能力。教學設(shè)計要貼近學生實際的教學活動,要以學生的生活經(jīng)驗和學習興

28、趣為出發(fā)點,內(nèi)容和方式要盡量真實、有趣,要吸引更多的學生積極的參與,學生通過思考分析、討論、交流合作的方式,完成學習任務,促使學生提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。三、通過培訓,增加了自己與同仁間的交流和探究機會。此次的學習,形式多樣,讓我最感興趣的是在網(wǎng)上可以聽到專家與同仁互動式交流、評論。在班級論壇中發(fā)帖跟帖中,解決了自己很多教學中困惑的問題。在班級論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實,研討交流充實了我,讓我獲得了進步,得到了啟發(fā),享受了快樂,還提高了自身解決實際問題的技能。我慶幸在教師全員遠程培訓學習過程中,有教育名家的引領(lǐng),有輔導

29、名師的指引,有班級同行的牽引,使我的觀念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識得到了積淀,教學技能得到了增長。作為我個人成長加油站的教師全員遠程培訓學習,令我融入了教師全員遠程培訓這片教育生命的沃土,積淀了我人生的高度??偨Y(jié)三:教師全員培訓總結(jié)通過本次遠程培訓,幫助我們運用現(xiàn)代教育技術(shù)熟練進行教學設(shè)計、資料收集與整理,同時發(fā)揮我們的輻射作用,提升了我們的教學效果、綜合素質(zhì),全面提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將xx年xxxx教師全員遠程培訓情況作以下簡單總結(jié):一、領(lǐng)導重視縣教委領(lǐng)導對培訓工作高度重視和肯定,學員受到極大鼓勵和幫助。二、感動這次培訓中時間最長(5月17日8月8日近4個月),困難最多

30、,特別是在輔導教師譚明華老師和學員導師譚紅梅老師二位的 帶領(lǐng)下,我們班的成績令人感動。三、收獲在這次的培訓中,我們老師明確了工作的真諦,提升了教育理念,豐富了自身的內(nèi)涵。這次培訓與從前純理論講座培訓方式不同比如:1線上學習與線下互動相結(jié)合:以線上自主學習為主,將學員的自主分散學習、專家在線答疑與網(wǎng)下組織的集中討論相結(jié)合,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,減少工學矛盾。參訓學員可以參與當?shù)亟M織的線下集中學習和研討活動,也可通過遠程培訓平臺自主學習或參與其他地區(qū)的研討交流活動。2. 專家引領(lǐng)與自我反思相結(jié)合:培訓期間學員通過觀看視頻講座和課例分析,參與在線答疑活動等,實現(xiàn)與專家交流互動;同時在課程學習和研

31、討互動之余,需按要求完成作業(yè)等參與式學習,及時對自己的教學實踐進行反思和總結(jié),從而提高教學水平。3同伴互助與自身發(fā)展相結(jié)合:通過班級沙龍研討、視頻會議主題研討等互動交流渠道,及時解決學習過程中的疑難問題,同時也促進個人反思和教學實踐改進,從而加快自身專業(yè)成長。4、學員按照要求和進度,自主進行每個課程模塊的學習。學習主要流程為“觀看課程視頻閱讀相關(guān)_、資料完成并提交作業(yè)參與班級在線研討和交流完成自薦作業(yè)的提交、撰寫培訓總結(jié)。學習過程中,專家定期參與討論和答疑指導。本次是案例式的培訓教材,為老師們呈現(xiàn)了一個個鮮活的教育案例,再加上專家及一線優(yōu)秀教師的分析點評,可以為老師們處理解決各種問題,提供思考

32、的空間。以別人的教育事實省思自己的經(jīng)驗教訓,提高老師們的應變決策能力,使學員在思想上、理論上和技能素養(yǎng)上都有較大的提高。專家的講座、學員間的交流,使學員對自己的工作有了更深刻的認識,學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法和先進的教學理念。這是我們學員最大的收獲。在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的學習時間里,我通過交流、研討、反思、實踐,體驗了一段有意義的培訓之旅。雖然感到很忙碌,很辛苦,但同樣有喜悅,有收獲,在忙碌中成長,在辛苦中收獲(學習時間:7892分鐘、日志50篇、資源31條、發(fā)起話題47條、課程話題留言124條、完成作業(yè)13篇其中一篇獲得班級優(yōu)秀)。學習結(jié)束了,可思考并沒有結(jié)束。我們還有

33、許多設(shè)想為了實現(xiàn)統(tǒng)一、論與實踐的有效結(jié)合,極致地發(fā)揮所學的最大作用,在今后的學習中,我們還將繼續(xù)攜手同行路上,注重學習的有效性,強調(diào)學習質(zhì)量,將遠程研修引向未來。教師全員培訓總結(jié) 篇5為了深入貫徹落實縣教育局關(guān)于教師暑期培訓精神,進一步加強師德師風建設(shè),努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍,切實提高教學質(zhì)量??椊鹞逍 ㈦p堰、文騰、金鳳街道教育管理中心于20xx年7月12日19日進行了為期八天的暑期教師全員集訓?,F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下。一、精心組織,周密部署,高效有序織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心開了兩次碰頭會,傳達學習了教育局的文件精神,并討論制定并經(jīng)局師資股

34、審定通過了織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心20xx年教師暑期全員培訓方案,明確了培訓時間、培訓形式、集訓內(nèi)容和培訓專家,落實培訓經(jīng)費,成立了由文騰教管中心主任譚明躍為組長的培訓工作領(lǐng)導小組,下轄協(xié)調(diào)組、資料組、后勤組、信息組和接待組等。7月12日上午,在文騰、雙堰街道辦事處五樓會議室隆重舉行了開班典禮,開班典禮深刻闡述了本次培訓活動的重要意義,明確提出了培訓要達到的目標,同時也對培訓考勤、作息制度、紀律等作了詳盡的要求和說明。二、目標明確,內(nèi)容豐富,形式多樣本次全員培訓以按需施培為原則,緊緊圍繞師德師風建設(shè)、班主任工作和教師專業(yè)成長三條主線,以聽取報告、耳聞口誦、勤記筆記、撰寫體會為

35、主要活動形式??椊鹞逍〗炭浦魅沃熨F蘋的班級活動設(shè)計與組織、城關(guān)小學教務主任彭麗的做一個專業(yè)的班主任、七星關(guān)區(qū)八中培訓主講教師王曉的 班主任工作理論與實踐、織金五中校長余志軍的德,教師職業(yè)的靈魂、織金一中政教主任高松的如何做一個學生喜歡的班主任、西南大學李達武教授的快樂國學與師德師風等專題講座以及縣教育局招生辦主任付強的心理健康知識講座、縣司法局局長李應先的法制安全教育專題講座、國家級普通話測試員、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校中文講師蔣薇的普通話提升培訓等,有的講座語言幽默、有的講座平實卻不乏趣味性,但所有的講座沒有空洞的理論,處處閃耀著思想的光芒,老師們或會心一笑,或低頭思索,在輕松的氛圍中理解到教育

36、工作是理性和藝術(shù)的統(tǒng)一、規(guī)范和情感的交融,領(lǐng)悟到“做快樂幸福教師”的秘訣。三、勤于筆記、深刻反思、振奮精神短短八天的全員集中,織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心全體教師已成了全體教師的一次思想大解放、認識大提高、工作作風大轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點,教師們本著對學校負責,對自己負責的態(tài)度,嚴守紀律,態(tài)度端正,深刻反思,認識不足,改進方法,相互交流,共同促進,更新自我,明確了教育者的社會責任,樹立了高尚的道德情操和精神追求,極大增強做人民滿意的教師的責任感和緊迫感,人人撰寫了觸及靈魂、解剖思想的三篇心得體會,有老師如是寫道:“今后將不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì),提高教書育人的本領(lǐng)和技能,為在教育事業(yè)中不斷譜

37、寫新篇章而努力學習!”“一次理念的交流,一次心靈的洗禮?!薄罢_認識自我,認識教師職業(yè),這的確是一份美好的工作,我要努力地做一個幸福的班主任?!薄白鳛榻處煟挥行睦斫】?,心態(tài)陽光,與人為善,樂觀寬容,善待每位學生,才能提高生活質(zhì)量,做好教育工作?!彼摹⒄J真總結(jié)、改進方法、持續(xù)發(fā)展這次全員集中培訓,學完了規(guī)定內(nèi)容,完成了學習任務,達到了預期目標,織金五小、雙堰、文騰、金鳳街道教育管理中心一致認為,這次培訓的成功之處在于:建立機構(gòu),統(tǒng)一認識,精心安排是前提;廣泛動員,狠抓落實是關(guān)鍵;領(lǐng)導重視,紀律嚴明是保證?!暗歉叨?,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。”所謂理論改變視點,視點決定視野,視野決定人的成長質(zhì)量。今后將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神,堅持不懈地抓好教師全員培訓,以激發(fā)和喚醒教師,使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望,并使教師走上快速成長的康莊大道,為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。教師全員培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論