下半年初中德育處工作計(jì)劃范文

1、.最新范文推薦11202021 年下半年初中德育處工作計(jì)劃范文、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作 與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、 更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建 設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)， 使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成 教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教 育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推 進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)， 引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)

2、、明 禮儀、善感恩的人才。、工作目標(biāo)反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況， 進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作， 形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德;結(jié)合育的方法與制度 ; 加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教 育，培育良好校園氛圍， 引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí) 教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題 活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育， 培養(yǎng)學(xué)生感恩之心 ; 繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、 藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、 社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展(1) 在總結(jié)我校去年幸福德

3、育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題普通高中的幸福德育的分層次研究的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的 理論研究水平。(2) 繼續(xù)以班級(jí)、 年段為平臺(tái)， 大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理 文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的 班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí) 氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而

4、推進(jìn)幸 福德育工作在我校的深入開(kāi)展。(3) 有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色， 德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段 德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年 段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生 成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整 體管理水平。(4) 編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印幸福讀本 、班主任工作指南 、中學(xué)生指南 、高中班會(huì)課課程教材 ，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。2.加

5、強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué) 生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始 終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主 任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年 級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系， 促使學(xué)生、 家長(zhǎng)、 班級(jí)、 年段、 學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)除了依托班主任例會(huì)， 以會(huì)代訓(xùn)外， 還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立中青年教師 “讀書(shū)會(huì) ”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍， 引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自 學(xué)相關(guān)理

6、論知識(shí) ;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交 流學(xué)習(xí)心得 ; 定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、 班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引 導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì) 伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨 干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)

7、生 了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。(1) 認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要 ，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí) 慣。(2) 完善我校的德育考核細(xì)則， 依托智慧校園平臺(tái)， 進(jìn)步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常 規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)福州 三中德育考核細(xì)則 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化 訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不 能做什么。(3) 充分利用升旗儀式、 班會(huì)課， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育， 營(yíng)

8、造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛 圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代 新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。(4) 依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)， 增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正， 改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼 保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)， 步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(5)充分發(fā)揮年段力量， 落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī) 管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和

9、不良行為及時(shí)總結(jié)有 效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無(wú)。5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常 懷感恩之心，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與他 人充滿敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加 美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班 級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每 天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè)，有愛(ài)心，能付出，有 責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈

10、子里，做內(nèi) 心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容。(2)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì)，組織一次以 “感恩父母 ”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)， 舉辦感動(dòng)瞬間 ”書(shū)法、 繪畫(huà)和攝影展， 讓師生用書(shū)法、 繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開(kāi)展感恩父母，從點(diǎn)滴做起 ”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在 師生中開(kāi)展寫一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感激 父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。6. 進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源

11、，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工 作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系， 邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座 ; 積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公 益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與 xx 市的社會(huì)實(shí)踐基地資源， 使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生 學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。7. 增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育加強(qiáng)與 xx 市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)邀請(qǐng) xx 市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家 來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全 教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意 識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處

12、理，又 要做好受處分學(xué)生的思想工作， 使之明確自身不足的同時(shí)感 受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。8. 抓好學(xué)生心理健康教育工作依托陽(yáng)光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理 檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理 障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題 的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。9、

13、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 改進(jìn)實(shí)踐育人。 充分體現(xiàn) “德育在行動(dòng) ”，開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞 好學(xué)、 節(jié)約環(huán)保、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng) ;組織學(xué)生廣泛參加 “學(xué)雷鋒 ”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng) ; 教育學(xué)生主動(dòng) 承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) ;組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng)， 廣泛利 用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源，充分發(fā)揮各類社會(huì) 實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅 行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的體 制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜 合素質(zhì)評(píng)價(jià)。一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要 做法和特色經(jīng)驗(yàn) 1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建章立

14、制，不斷完善德育工作機(jī)制。市委、市政府于今年 10 月召開(kāi)了全市未成年人思想 道德建設(shè)工作會(huì)議，市委書(shū)記汪德和同志作了親筆批示，要 求全市社會(huì)各界都應(yīng)關(guān)心支持形勢(shì)分析作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)年級(jí)，兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下， 在全年級(jí)五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗(yàn)、行動(dòng)的磨合等等困難，走過(guò)了不平凡的兩年整合之路。、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí) *中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，針對(duì)我校實(shí)際情 況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情 況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心 .小學(xué) XX 學(xué)校德育工作計(jì)劃 （一 ）一、本學(xué)

15、期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)， 是班集體的理想和前進(jìn)的方 向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。中小學(xué)德育工作計(jì)劃 XX（ 一 ）新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)， 以 .高中 XX 德育工作計(jì)劃 （一 ）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的 主體作用 ; 加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理， 充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積 極性，提高教育教學(xué)效益 ;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教