師德修養(yǎng)感悟一

1、師德修養(yǎng)感悟一敬業(yè)律已以德育人百年大計，教育為本；教育大計，教育為本；教師大計，師德 為本?！笨梢妿煹聨燂L對于教師而言是多么重要。對于師德師風問題, 大教育家孔子提出： 以身立教，為人師表?！编囆∑酵疽舱f過： 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方 面都要為人師表?！痹鯓硬拍茏鲆幻媒處熌?？通過師德學習，我認 為最重要的是應該從以下幾個方面自覺加強師德師風修養(yǎng)，努力做 到敬業(yè)律已，以德育人。首先，敬業(yè)愛崗，忠誠黨的教育事業(yè)。教育者先愛教育。教育 是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。我們 選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進 取，努力創(chuàng)

2、新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的 那一天起，就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業(yè)。作為企 業(yè)學校的教師，在企業(yè)效益欠佳，造成企業(yè)辦學教育資金投入不足， 教學環(huán)境和設備有待改善，教師的生活待遇得不到提高的情況下， 應該把教育事業(yè)的忠誠作為在比較艱苦的條件下支撐自己不懈努力 的精神動力，積極進取，立足本職，努力工作。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高 自身素質，不斷完善自己，才能教好學生。在中國教育事業(yè)發(fā)生重 大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰(zhàn)。每一位教師都應該樹立 終身學習的思想，重視加強各方面的學習。其次，熱愛學生，教書育人。愛是教育的別名，熱愛是最好

3、的 老師。教育是培養(yǎng)人才的專門勞動者。如何對待所培養(yǎng)的對象，千 百年來，對這個問題的思考和探索，衍生出一種崇高的教師職業(yè)道 德，就是熱愛學生，教書育人。熱愛學生、教育學生，就要尊重學生的人格，善于寬容學生。 傳統(tǒng)師德也講教育之愛，但今天的教師關懷不再是單向的，不是一 廂情愿，更不是強加的、控制式的，而是平等的、負責任的，是彼 此能感受的。在今天，要尊重學生的人格，尤其是那些由于社會變 遷、生活和家庭的原因處于不利地位的學生，更要倍加關愛，給予 尊重，善于寬容。因為寬容是對被教育者的愛護、信任，它體現(xiàn)了 關懷精神，同時也是教師與學生人格平等的具體表現(xiàn)。寬容意識是 教師必須具備的一種素質，如果沒有

4、了寬容意識，就不可能成為一 個愛學生和被學生所愛的好老師。大凡威信高，深受學生愛戴的老 師，無不具有博大的胸懷和寬容的精神。那些心胸狹窄、沒有寬容 精神、缺乏愛心的人，很難成為一名合格的教師。因而我們要加強 自身的道德修養(yǎng)，對那些有過失的或者是調皮的學生進行教育要理 智、冷靜，學會 熱”問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對 學生認真負責，又不要感情用事，要處處關心愛護學生，理解和寬 容學生，做學生的良師益友。師德修養(yǎng)感悟二以人為本，關心愛護學生教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各 個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，一 言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要

5、在思想政治上、道德品質上、 學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。 教師素質重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、 職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道 德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實 施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。教育是事業(yè)，是科學， 又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理 素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇 的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師 正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學

6、生并不 是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己 的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生 的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會 親其師”從而信 其道”教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持 久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生， 又包括要求教師精心教育學生。教師是塑造人類靈魂的工程師，應 具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生 美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛， 才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘， 獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中

7、最寶貴的 一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種 愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地 奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班 級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓 每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的 力量，更加自愛、自尊、自強和自信。學生很善于觀察與思考，對 你的一言一行，他們都在觀察并做出相應的評價和反應。如果他們 切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己， 他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服 地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他 們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度， 那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛 心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教 育效果愈好。重視業(yè)務素質提高，適應現(xiàn)代教育發(fā)展21世紀信息技術對教育的影響將是