工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短【試用期工作總結(jié)簡(jiǎn)短】

1、 工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短【試用期工作總結(jié)簡(jiǎn) 短】 工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短【試用期工作總結(jié)簡(jiǎn)短】 自任職以來(lái)，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng) 工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能 力。具體總結(jié)如下： 、思想政治方面 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線和政策。 積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事 業(yè)。自覺(jué)遵守教師法中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針， 努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn) 真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表。 、教學(xué)工作方面 （一）在日常工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。每一課都做到“有 備而來(lái)” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 課后及時(shí)對(duì)

2、 該課做出總結(jié)。 （二）我努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)數(shù)學(xué)課 的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自 第5頁(yè)共6頁(yè) 主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交 流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松， 學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生 學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，提出不 同的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，有些學(xué)生厭 學(xué)情緒嚴(yán)重，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積 極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要 性，在課堂上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些練習(xí)讓他們體驗(yàn)成功感，使之 對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，進(jìn)一步通過(guò)

3、各種途徑激發(fā)他們的求知欲和 上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛 苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí) 中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)制學(xué) 習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的 方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 （三）“學(xué)高為師”，我虛心請(qǐng)教同組和其他老教師， 有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意， 經(jīng)常利用聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克 服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。另外，積極 參加縣里組織的各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真的聽(tīng)講， 認(rèn)真的記筆記，經(jīng)常的反思自己的教學(xué)和

4、工作，力爭(zhēng)在教學(xué) 和教育學(xué)生的方面達(dá)到最佳的效果。 （四）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有 針對(duì)性，有層次性。針對(duì)一班學(xué)生的特點(diǎn)，我經(jīng)常上網(wǎng)查找 相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè) 批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè) 過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講 并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 三、學(xué)生管理方面 作為班主任，我對(duì)教育學(xué)生和做學(xué)生的思想工作一直沒(méi) 有停過(guò)，我除了利用課堂上花一定的時(shí)間，平時(shí)我還會(huì)抓住 機(jī)會(huì)如考試、作業(yè)、活動(dòng)等等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的教育 和心理的疏導(dǎo)。 總之，在過(guò)去的工作中，我的努力得到了回報(bào)，取得了 一定的成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有 余，穩(wěn)重不足，對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn)。在以后我會(huì)繼續(xù) 努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖 國(guó)的教育