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1、精品教學(xué)教案我想教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1. 理解詩(shī)的內(nèi)容,了解“我”的小小的愿望。2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)美好生活的追求。3. 正確、流利、有感情的朗讀這首詩(shī)。4. 大膽想象,仿照課文第三節(jié)再編一段。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解我的小小愿望。教學(xué)難點(diǎn):大膽想象,仿照課文第三節(jié)再編一段。教學(xué)過(guò)程:一、課前導(dǎo)入。1、揭示單元題目?;孟牒拖胂?。(是什么意思)+分別用幻想和想象說(shuō)一句話。孩子們你們都是有夢(mèng)想的孩子,夢(mèng)想的種子已經(jīng)在你們心中生根發(fā)芽,希望你們呵護(hù)它, 每天朝著它前進(jìn)。2、揭示課題一一我想。(過(guò)渡語(yǔ)) 二、初讀課文,整體體會(huì)。1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文。要求:(1 )不添字,不漏字,把字音度

2、準(zhǔn)確。(2)在這春意盎然的日子里,“我”有那些美好的愿望?(在文中用鉛筆勾畫(huà)出來(lái)) (3)、把你喜歡的愿望多讀幾遍。生匯報(bào):(1)抽生讀詩(shī)歌。(2 )同桌討論,再匯報(bào)。過(guò)渡: 這些美好的愿望,帶給了我們哪些美麗的畫(huà)面呢?孩子們把最令你心馳神往的的愿望多讀幾遍,想想那是怎樣的一個(gè)情景。2、小組討論學(xué)習(xí)。(4人小組)1、把自己喜歡的愿望讀給組員。2、說(shuō)出自己喜歡的原因。(一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子或者是自己的想法) 3、小組合作理解文段中的關(guān)鍵字詞,并作批注。三、匯報(bào)學(xué)習(xí),深入體會(huì)。第一小節(jié)1、抽生讀,眾生閉眼聽(tīng)。誰(shuí)能讀一讀第一節(jié)詩(shī),帶著大家展開(kāi)想象的翅膀去桃樹(shù)林中觀賞。2、孩子們你睜開(kāi)眼睛吧! 看看你眼

3、前是一個(gè)怎樣的世界,你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括你感受到的畫(huà)面嗎?(生說(shuō))我看到的更多,我的面前是桃花的海洋,那一串串花苞都即將開(kāi)放,大一些的,小點(diǎn)兒的,粉紅的顏色多美??!我的感受是春意盎然。生:我看到這一串串花苞隨著風(fēng)兒悠蕩。(表演)我的感受是自由自在。師:這里的悠蕩(在空中飄動(dòng)很輕很輕)全班生一起表演。生:這里桃花爭(zhēng)艷,噓!聽(tīng)到了嗎?都是誰(shuí)的歌聲?模擬聲音(布谷,布谷),美麗的景色把水也吸引過(guò)來(lái)了?歌里唱的什么呀!(想象,生說(shuō)。)3、在這桃花盛開(kāi),鳥(niǎo) 4、語(yǔ)花香的日子里,我想 5、在這桃花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,我還想第二小節(jié) 1、男女生競(jìng)賽讀。2、學(xué)生匯報(bào)喜歡第二小節(jié)的理由。3、理解“吸取”的意

4、思?!熬G色的帳篷”指的是什么?5、課件出示:孩子們,你們看:當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)盡情地伸展著自己的小腳丫,貪 婪地吮吸著大地母親的乳汁,在不知不覺(jué)中,柳樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了,那么多綠色的蓬帳,多么生機(jī)勃勃。引讀:在這旭日和風(fēng),垂柳拂岸的季節(jié)里,“我想第三小節(jié) 1、地面上的一切多美??!讓我們飛上天空去看一看吧!讓我們把眼睛裝在高高飛起來(lái)的風(fēng) 箏上,迎著風(fēng),隨著風(fēng)箏飛上天空。1、齊讀第三小節(jié) 2、抽小組匯報(bào)學(xué)習(xí):(1 )展示精彩誦讀。(2)理解本段內(nèi)容,談?wù)勛约旱母惺?看到了什么?還可能看到什么?為什么說(shuō)藍(lán)天是我的課堂?(3 )引導(dǎo)編寫(xiě)詩(shī)歌。同學(xué)們,把你看到的內(nèi)容也寫(xiě)進(jìn)詩(shī)句吧?同桌或四人小組討論。B

5、)交流,直接讀出來(lái)。C)讓我們把耳朵裝在高高飛起來(lái)的風(fēng)箏上,聽(tīng)吧!D)讓我們把鼻子裝在高高飛起來(lái)的風(fēng)箏上,聞吧!E)你還可以把眼睛、耳朵、鼻子都裝在高高飛起來(lái)的風(fēng)箏上,說(shuō)一說(shuō)吧!第四小節(jié)(1 )自由讀第4節(jié)詩(shī),齊讀。(2)風(fēng)兒吹起來(lái)了,讓我們趕快變吧!趕快飛吧!(3 )你變成了什么?你呢?引讀:我想把我自己種在春天的土地上。變小草,綠得生輝,變小花,開(kāi)得漂亮。成為 柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀,飛一一(4)飛過(guò)我們這座城市?飛過(guò)一座座高山,飛過(guò)一條條河流,飛到遙遠(yuǎn)的地方。你來(lái)到哪里了?想干些什么呢?(請(qǐng)多位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。)(師讀最后一節(jié)詩(shī)。)飛到遙遠(yuǎn)的地方一定要和爸爸媽媽商量商量。老師特別為你們準(zhǔn)了一個(gè)傳聲筒,讓我們通過(guò)這個(gè)傳聲筒和爸爸媽媽商量吧!(多位學(xué)生說(shuō)。)自由讀,讓我們投身大

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