環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書

1、環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書一活動背景】環(huán)境與節(jié)能是二一世紀科技發(fā)展的方向， 重點應(yīng)抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好?；顒幽康募耙饬x】為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環(huán)保意識，經(jīng)研究，決定舉辦河西學院首屆我的碳計劃環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設(shè)計的手段， 廣泛傳播環(huán)境與節(jié)能的主題思想， 發(fā)揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問題。活動詳情】大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計、 環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計、相關(guān)

2、節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。一、報名注參加大賽的同學報名時應(yīng)在報名表由協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放，也可自行復印中寫明自己的設(shè)計理念和具體細節(jié)。報名時間即日起到 20*年 12月 5日止報名方式1、直接報名在報名點領(lǐng)取報名表，或到南區(qū) 6#公寓 608 宿舍，北區(qū) 8#公寓 218、 221，北區(qū) 7#公寓 518 宿舍領(lǐng)取報名表；2、網(wǎng)上報名登陸 * 下載報名表，填好后發(fā)往 *可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。3、參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會的統(tǒng)一安排調(diào)度，聽從評委的評判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開

3、，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。二、初賽1、初賽分為自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計、 環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計、 相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳三個組各評出 6 組選手進入決賽；2、自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語言表達清晰流利，能夠體現(xiàn)本組的獨特風采；3、作品展示環(huán)節(jié)，每組有5分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側(cè)重于對作品使 用價值方面進行闡述， 環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解， 節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解， 讓大眾對環(huán)保意識有所提高。4、初賽展示結(jié)束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學可充當大眾評委，為喜愛的作品投票

4、，投票結(jié)果計入初賽成績。5、比賽時間 20*年 12月 12日比賽地點北區(qū)七教 401 教室三、決賽1、決賽分集體展示、 環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組走秀、 變廢為寶組現(xiàn)場創(chuàng)意產(chǎn)品制作可以是自己未完成的半成品、 節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識問答及大眾評委提問。2、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名設(shè)計人員對主題進行講解， 走秀所需伴奏由每組選手自行準備。3、在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。4、各組派一名代表上臺，進行最后的5、決賽時間 20*年 12 月 24日決賽地點音樂廳獎項設(shè)置】拉票，臺下的大眾評委可以對關(guān)注的小組隨機進行提問；1、大賽將邀請專業(yè)老

5、師組成評委團，根據(jù)評分結(jié)果確定名次，有校園媒體、各社團組成大眾評審團，評選最佳人氣獎；2、大賽分別設(shè)一等獎 1 名，獎勵價值 100元的獎品；二等獎 3 名，獎勵價值50元的獎品；三等獎 5 名，獎勵價值 30元的獎品；并評選出最佳人氣獎 1名，最佳創(chuàng)意獎 1名，最具實用獎 1 名，分別獎勵價值 30元的獎品；所有獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽證書。注意事項】本次活動所用材料不做任何限制， 原則上對作品的內(nèi)容不作任何限制， 但是友情提示請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品， 我們鼓勵更高層次的創(chuàng)新。河西學院大學生綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書二、活動主題世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源二、活動時間

6、 4 月 22 日三、活動地點石家莊學院南院四、活動主辦單位綠色與環(huán)保協(xié)會五、活動背景21 世紀作為一個綠色世紀、環(huán)保時代，它將賦予每一位炎黃子孫尤其是當代大學生更為艱巨的任務(wù)。作為跨世紀的青年學生，我們對國家前途懷著特有的敏感， 對生態(tài)環(huán)境懷著特有的關(guān)注。前，我們國家正面臨越來越嚴峻的生態(tài)環(huán)境的考驗。近年來，隨著環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展觀念的推廣和傳播， 國內(nèi)外不少先知先覺 的大學先后提出了校園環(huán)保創(chuàng)意，并開展了不同程度的建設(shè)計劃。無論從國際社會還是從國家發(fā)展的角度而言， 作為科技興國戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略兩大戰(zhàn)略最佳結(jié)合點的高等學府， 創(chuàng)建綠色城市都將成為一種必然的趨勢。六、活動流程展牌宣傳通知

7、各系作品評選頒發(fā)證書七、活動內(nèi)容用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報紙、廢棄光盤、廢舊電池等材料，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)意，把我們身邊的廢品變成精美的手工藝品或經(jīng)濟實用的生活用品。各班上交12份作品，通過評審決出各一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，根據(jù)即時的投票選出最具人氣獎和最佳創(chuàng)意獎。頒發(fā)證書并給予適當獎勵。邀請美術(shù)系和資環(huán)系老師當評委。八、活動目的 1、讓廣大的大學生參與到環(huán)保實踐中來，使他們以行動來實踐環(huán)保從而提高廣大學生的環(huán)保意識、 提高廣大學生的創(chuàng)新和設(shè)計能力。2、將環(huán)保和生活實際聯(lián)系起來，使同學們形成全新的環(huán)保理念，使他們意識到變廢為寶和廢品再利用也是保護環(huán)境和解決資源短缺的一種有效途徑。3

8、、提高我們廣大學生為環(huán)保而行動的動手能力， 將環(huán)保與身邊的點點滴滴聯(lián)系起來， 為綠化校園和美化城市獻計獻策。4、展現(xiàn)生活因變廢為寶而美麗的全新理念，拓展我們共創(chuàng)綠色可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保思路。綠色與環(huán)保協(xié)會保創(chuàng)意大賽策劃書三、活動背景及目的當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神， 提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學生的思維方式與 動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)個人風采，鍛煉自 我動手能力，增強環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽。二、活動主題創(chuàng)意源于生活，環(huán)保起行動三、主辦單

9、位信息學院團總支及生活部四、活動時間 11月 7日11月 14日五、參與人員信息學院 12、13 級全體學生六、活動流程1、由生活部委員給 12、13 級各班生活委員下達通知。2、由各班生活委員通知本班同學，在規(guī)定時間內(nèi)積極準備作品。3、以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于 11月 14 日下周四晚上 7 點交至院學生會。4、作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。七、作品要求1、作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。2、參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。3、作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

10、4、參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名或樓號宿舍號和聯(lián)系方式宿舍組隊只寫舍長電話。5、作品類型一系列一變廢為寶，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。二系列二同學們可以發(fā)揮想象，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下1、紙藝類折紙千紙鶴、百合，剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。2、編織類圍巾、十字繡、手套等。3、自制小飾品頭飾發(fā)卡等、衣服上的裝飾品蝴蝶結(jié)等等。4、插花工藝絲襪花、布花5、泥塑類泥捏動物，花草，建筑等。6、木制品用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。7、利用廉價物品制作簡單的衣物等8、其他形式不限，參賽者

11、可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。八、獎項設(shè)定此次大賽的獎項分為三檔一等獎、二等獎、三等獎等若干份。九、賽后宣傳1、向獲獎同學班級發(fā)送本班同學獲獎名單。2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。信息學院生活部(4)該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽原生生物的主要類群習題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是(A、子房、子房壁胚珠受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是(A、分解有機物，貯存能量、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量、合成有機物，釋放能量、葉的蒸騰作用、根的吸水3、旱

12、地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進(A、葉的光合作用C、根的呼吸作用 4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了(A、提高作物對水分的吸收、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是(A、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米 B 、20厘米、30厘米 D 、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為(A、溫度低，減少細菌病害、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由3小時4變成取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。(1) 步驟的作用是:(2) 步驟中酒精的作用是:(3)