班主任匯報材料

1、班主任匯報材料李學東各位領導，大家好。我是八年級二班的班主任李學東。有人說，班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任管的事兒卻特別的多，特別的細。在十 幾年的班主任工作中，我一如既往，不斷創(chuàng)新進取，把自己的滿腔熱 忱獻給學生、獻給黨的教育事業(yè)。下面我來匯報一下我的班主任工作。一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣我每天早到校檢查學生做衛(wèi)生和上課之前的紀律情況，兩操、大掃除、校內(nèi)組織的各項活動我都認真組織，嚴格要求，決不馬虎。目 的就是讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。現(xiàn)在學生已 經(jīng)習慣成自然，例如上操時間一到，不用老師強調(diào)，都主動自覺去排 隊出操，快靜齊地到達指定地點，贏得任課老師的好

2、評。（二）選拔班干部班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手, 是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時。我遵循三個原則, 首選那些責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，智商較高，有較強的組織 能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚 長避短，最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，自薦班干 部。一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生， 使學生干部與同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們初二（2）第一屆 班委會及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的。這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。

3、尤以最突出。（三）實行分級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負 責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共 同決策。使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理, 班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮， 化解工作中的矛盾。通過自 我管理。既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又 提高了全體學生的自覺性，自制力。（四）營造良好的學習環(huán)境現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德 育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先

4、對學生進行理想教育，學習目的教 育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識。其次，建立一些監(jiān) 督機制，獎懲制度。定期檢查，定期反饋，賞罰分明。現(xiàn)在班級風氣 正，學風濃，凝聚力強，班級真正成為一個和諧向上的集體。（五）個別教育與表揚相結合班級中思想基礎和學習都比較差的學生， 通常表現(xiàn)為精力旺盛而 又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序 有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手。親近他們，課間多與他們接觸，在生活中關心他們。有時班里一些簡 單的事情交給他們?nèi)マk，并抓住閃光點進行表揚，贏得他們的信任后, 誠懇的提出他們的不足，以求改正。以上是我的班主任工作匯報

5、，不足之處請專家們予以指正，謝謝。古希臘哲學大師亞里士多德說:人有兩種，一種即 吃飯是為了活著”一種是 活著是為了吃飯”一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心。志當存高遠”，風物長宜放眼量”這些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數(shù)個自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂與其說人的一生是同命運抗爭，與性格妥協(xié)，不如說是與自己抗爭，與自己妥協(xié)。人最終要尋找的，就是最愛的那個自己。只是這個自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達的其實就是自己。你還沒有這樣的底氣。我不敢恭維我所有的自己都是美好的

6、，因為總有個對抗的聲音:很慚愧，坦白說，自己就是這個樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝，寧可以卵擊石，以渺 小決戰(zhàn)強大。自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據(jù)為己有。貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風花雪月，也會心旌搖搖，浮想聯(lián)翩。倔強過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看!溫柔過，當愛如春風襲來，當情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。強大過，內(nèi)剛外柔，和風雨搏擊，和坎坷宣戰(zhàn)，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。這樣的自己一個個站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良庸俗的自己，逐流的自己，又兼點若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨一無二的自己。我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。渺小如己，偉大如己!王是自己，囚是自己。廟堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。別人身上或多或少都投射著一個自己，易被影響又不為所動的自己。萬物的折痕里都會逢到一個縮小版的自己，恍如隔世相逢，因此，會