2016年上半年幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、2016 年上半年幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼， 一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的 過(guò)去了，最后一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了，當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí)，突然對(duì)實(shí) 習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，工作有苦有樂，但最 多的還是收獲，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來(lái)概括 雖然辛苦，但很充實(shí) 。古人云： 紙上得來(lái)終覺淺，要知此事必躬行 。 這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐 當(dāng)中，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)， 在幼兒園老師的幫助下， 我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這 為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)對(duì)

2、我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的 能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。園長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況， 把我安排在中一班， 由中一班的班長(zhǎng)張慧老師帶我 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活， 使我更深刻地了 解到了一個(gè)幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階 段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū) 別，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師， 除了做好幼兒的教育工作外， 如何做好與保育教師及家長(zhǎng)的配合工作也具有同樣重要的地位。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)這 些性格迥異的孩子們，我覺得毫無(wú)頭緒。每天早上我都會(huì)面帶

3、微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但是由 于我是新老師，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼，所以每次我都是 主動(dòng)和小朋友溝通，和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話，他們才愿意和我打 招呼，經(jīng)過(guò)幾天的溝通， 慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了， 這讓我感到很有成就感。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng)，班 上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了，和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪?，每天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具?看動(dòng)畫片，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開 心的玩，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但也是一件很幸 福的事。在接下來(lái)的每一天里， 我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一

4、項(xiàng)工作， 微笑面對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作 ;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨， 學(xué)會(huì)保教結(jié)合， 積極配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全 ;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣 物;洗手時(shí)，提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái)，以免弄濕衣袖 ;吃飯時(shí)提醒小 朋友安安靜靜的吃，以免嗆到 .我盡自己最大的努力照顧好每個(gè)小朋友 的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長(zhǎng)。然后就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前，我也參加過(guò)試教活動(dòng)，但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō) 還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案，給指導(dǎo)老師審批，認(rèn)真地在腦海模擬 幾次上課

5、的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻 不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序 的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想 象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí)，由于對(duì)幼兒了解得少，對(duì)于幼兒的意外答 案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理，也沒有整好班 上的常規(guī)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注 意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，請(qǐng)指導(dǎo)老師給 我評(píng)課，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，虛心聽取其他老師的意見和建議, 經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的

6、教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步，這讓我感到 很有成就感。我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同 度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們可愛極了，給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富特別是張慧老師，她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能 很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學(xué)到了很 多，讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上 完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改進(jìn)。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí) 間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也 領(lǐng)悟到

7、作為一個(gè)新教師，一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的 工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借 鑒她們好的方面，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的 能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要 有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是 一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心，細(xì)心，愛 心，責(zé)任心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，讓我 初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的很多不足，也學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高

8、技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一 段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文 (2) 隨著時(shí)間的關(guān)系， 我在貴定縣機(jī)關(guān)幼 兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的 不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。萬(wàn)事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。 毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺得 毫無(wú)頭緒。不知道到底該從哪里入手， 看著指導(dǎo)老師 (班主任 )輕輕松松的帶著 寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。 我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試

9、獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每 個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn) 他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處， 要想幫助他們改正缺點(diǎn)， 不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園 及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī) 時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老 師的工

10、作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工 作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑 食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理 的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小 聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不 斷增長(zhǎng)知識(shí)。其次，教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì) 上課的興趣。我從熟悉教材開

11、始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置 了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可, 我才走上了講臺(tái)。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措、由于對(duì)幼兒的不了 解太少，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過(guò)又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。再次，家長(zhǎng)工作。作為教師，每天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要 求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)信任。經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)

12、間很短，但我已深知要成為一名合格 的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。 總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)我也看到了自己 的不足，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道，必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路 上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。起始日期 : xx.1.18 實(shí)習(xí)單位 : xx 物流 實(shí)習(xí)崗位 :營(yíng)業(yè)員工作周記 : 這一周，心情沒什么變化，自己開始想著朝著好的方向發(fā)展了，也是 開始慢慢接受工作了吧，每次還是有很多事情要解決，有時(shí)也還是很 煩躁，但是也還是能自己控制，慢慢來(lái)吧。. 十

13、年樹木 ,百年樹人。一年前 ,我以學(xué)生的身份踏入社會(huì)。走進(jìn)了全國(guó)最頂級(jí)的酒店里學(xué)習(xí)和接觸的東西。 轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了 ,有過(guò)喜悅,有過(guò)興奮 ,有過(guò)苦惱 ,有 過(guò)憂郁,有過(guò)懷疑 ,使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生 ,逐漸的熟悉了酒店。實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些即將四年大學(xué)生活，即將走入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè) 生來(lái)說(shuō)，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。習(xí)慣了四年從教室到食堂再到宿舍，三點(diǎn)一線式的生活 ;習(xí)慣了最 為單純的人與人之間的相處模式 ;習(xí)慣了簡(jiǎn)單快樂 ;習(xí)慣了簡(jiǎn)單的悲傷 ; 習(xí)慣了校 . 從年初到至今，我們?cè)诶蠋煹慕榻B下，進(jìn)入圖書館實(shí)習(xí)， 現(xiàn)已將近半年的時(shí)間了， 現(xiàn)將我在圖這半年時(shí)間里的工作做一個(gè)總結(jié)。我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館，現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我的思想有了很大轉(zhuǎn)變，回想起剛進(jìn)公司那呆板無(wú)知的樣子，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，使我很無(wú)助，憑著我強(qiáng)大的自信心，我挺了過(guò)來(lái)，也讓我深刻體會(huì)到社會(huì)生活的競(jìng)爭(zhēng) 是如此的激烈。每個(gè)人都是自己生活里的主角，在社會(huì)里與人們的交往中，以自 己獨(dú)有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個(gè)情節(jié)除了需要我們用心經(jīng)營(yíng)外，還需要有效的溝通 達(dá)到順理成章的連接。幽