中心校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

1、中心校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“深入實(shí)際，破解難題，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，叫響“干事業(yè)、擔(dān)責(zé)任、作表率”的口號(hào)，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師思想政治工作，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部教師隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步提高，以黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。任務(wù)目標(biāo)： 1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性堅(jiān)定性有新提高。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀、政績觀、利益觀，強(qiáng)化民本意識(shí)，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思維，不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的

2、能力和水平，努力把黨員干部教師的積極性引導(dǎo)到教育科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展上來。2、堅(jiān)持迎難而上、推動(dòng)教育強(qiáng)市的實(shí)踐有新業(yè)績。積極應(yīng)對(duì)發(fā)展難題、奮發(fā)有為地做好各項(xiàng)教育工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提高。初中改造、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、教育民生工程項(xiàng)目圓滿完成，努力形成具有教育特色的、提升教育形象的亮點(diǎn)工作。3、推進(jìn)改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新增強(qiáng)。圍繞*市“保增長、保變樣、保民生、保穩(wěn)定”，從我鎮(zhèn)教育實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究第1頁共7頁解決影響制約教育科學(xué)發(fā)展和涉及群眾切身利益的突出問題，加大改革力度，用好發(fā)展機(jī)遇，拓展發(fā)展空間。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，做好教育關(guān)系民生的各項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)各

3、方面積極因素，共同維護(hù)教育系統(tǒng)安定和諧的良好局面。4、服務(wù)教育創(chuàng)新、促進(jìn)各級(jí)各類教育教學(xué)質(zhì)量有新提高。以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和學(xué)校發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn)，在管理中體現(xiàn)服務(wù)。進(jìn)一步理順職責(zé)分工。推進(jìn)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行，提高工作效率和服務(wù)水平，營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正透明的法治環(huán)境、公平誠信的教育環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)的人才環(huán)境。5、拒絕理由、雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的作風(fēng)有新加強(qiáng)。自覺貫徹落實(shí)中央、省委、市委各中小心校各項(xiàng)工作部署，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干事創(chuàng)業(yè)，始終保持蓬勃向上、開拓進(jìn)取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)提高變思路為行動(dòng)、變行動(dòng)為效果的執(zhí)行力，真正做到想干事、能干事、干成

4、事、不出事，確保上級(jí)決策部署的貫徹落實(shí)。6、強(qiáng)化制度約束、注重作風(fēng)養(yǎng)成的機(jī)制建設(shè)有新成效。著眼改進(jìn)作風(fēng)、提高工作效能，制定完善崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則；根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，完善促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的明確規(guī)定，建立健全一整套推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制體系。二、方法步驟第2頁共7頁“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，從3 月份開始到今年年底結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：強(qiáng)力啟動(dòng)、形成聲勢(shì)階段(3月 10日3月底)本階段活動(dòng)要求：謀劃到位、安排緊湊、迅速啟動(dòng)，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)沉下去、所有干部動(dòng)起來、廣大群眾感受到”的強(qiáng)大聲勢(shì)。著力抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：1、搞好動(dòng)動(dòng)員員部署。3 月 10 日我鎮(zhèn)進(jìn)行安排部署。各中小學(xué)要結(jié)合

5、實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員黨員干部教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)參與的積極性。各學(xué)校活動(dòng)方案報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)小組。2、組織集中學(xué)習(xí)。組織廣大黨員干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在第十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話，中央、省、*市、 *市、和我鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，?取中心組學(xué)習(xí)、分組討論等多種形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，切實(shí)增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自學(xué)性和堅(jiān)定性。3、開展“一把手蹲點(diǎn)調(diào)研”活動(dòng)。把“一把手蹲點(diǎn)調(diào)研”作為“調(diào)研周”活動(dòng)的重點(diǎn)，帶動(dòng)其他領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研。中心校利用一周時(shí)間進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研。圍繞活動(dòng)主題，確定一至兩個(gè)專題，通過多種方式，解剖麻雀、提出對(duì)策，撰寫蹲點(diǎn)手記或民情日記，形

6、成調(diào)研報(bào)告。第3頁共7頁4、公開承諾踐諾。認(rèn)真落實(shí)公開承諾制度，各中小學(xué)3 月底前將今年承諾的事項(xiàng)以適當(dāng)方式向群眾公布，各中小學(xué)報(bào)中心?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案，接受監(jiān)督，抓好落實(shí)。承諾事項(xiàng)落實(shí)情況隨時(shí)上報(bào)。第二階段：全面展開、整體推進(jìn)階段(4 月初7 月底)本階段活動(dòng)要求：著力在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高服務(wù)水平、健全工作機(jī)制上下功夫，使人民群眾看到初步成效。主要抓好六項(xiàng)工作：1、開展黨員干部警示教育。圍繞改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，塑造為民、務(wù)實(shí)、清廉形象，深刻吸取“三鹿事件”教訓(xùn)，結(jié)合近幾年干部作風(fēng)方面的典型案例和突出問題開展警示教育活動(dòng)。深刻查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，明確努力方向，引導(dǎo)從干部思想

7、上查原因、找不足、定措施。2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議。對(duì)中心校、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部開展一次干部作風(fēng)評(píng)議。評(píng)議結(jié)果記入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)檔案。3、實(shí)施“服務(wù)窗口亮起來”工程。結(jié)合工作職能，將服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序公開公示，便于群眾辦事和監(jiān)督，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，真正讓服務(wù)窗口亮起來。4、開展民主懇談活動(dòng)。中心校和各中小學(xué)要采取多種方式，組織召開懇談會(huì)，對(duì)所要研究解決的突出問題、制定實(shí)施的政策措施，廣泛征求意見，提高決策的科學(xué)化、民主化水平。對(duì)于能夠立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完第4頁共7頁成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作。建立

8、懇談臺(tái)帳，定期回訪，跟蹤要帳，確保落實(shí)。5、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。深入開展各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳表彰，通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、巡回演講、網(wǎng)絡(luò)宣傳、事跡展覽等形式，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。6、召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。中心校篩選一批活動(dòng)開展好、作風(fēng)轉(zhuǎn)變實(shí)、群眾公認(rèn)度高、科學(xué)發(fā)展業(yè)績好的單位，召開表彰學(xué)習(xí)現(xiàn)場會(huì)，達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的，把活動(dòng)不斷引向深入。第三階段：集中攻堅(jiān)、破解難題階段(8 月初 10 月底 )基本要求：堅(jiān)持協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切配合，集中力量破解制約教育發(fā)展的難點(diǎn)問題、廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題以及黨建工作中的重點(diǎn)問題，以攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效取信于民。重點(diǎn)抓好三

9、項(xiàng)活動(dòng)：1、開展破解難題集中活動(dòng)。結(jié)合落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案，確定教育發(fā)展存在的難點(diǎn)問題、民生建設(shè)和黨的建設(shè)中的突出問題，集中攻堅(jiān)，實(shí)行破解難題領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制。2、開展幫扶活動(dòng)。結(jié)合職能特點(diǎn)，中心校將有針對(duì)性地分包我鎮(zhèn)中小學(xué)，扶強(qiáng)幫弱，解決實(shí)際困難，提高學(xué)校建設(shè)整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量3、開展“肅風(fēng)正位”活動(dòng)。采取突擊檢查、明查暗訪等形式，對(duì)工作紀(jì)律作風(fēng)情況進(jìn)行不定期檢查抽查，嚴(yán)肅查處“不作為、亂作第5頁共7頁為”問題。對(duì)查處的典型案件，情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。第四階段：總結(jié)評(píng)議、深化拓展階段(11 月初 12 月底 )本階段活動(dòng)要求：，建立完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制

10、；從嚴(yán)考核、群眾評(píng)議，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：1、建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度。把加強(qiáng)制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，認(rèn)真謀劃，精心設(shè)計(jì)，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善。第四季度，要對(duì)制度的制定和運(yùn)行情況進(jìn)行回頭看，將活動(dòng)中行之有效的做法、舉措用制度形式固定下來、堅(jiān)持下去，形成務(wù)實(shí)、管用、長效的作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。各中小學(xué)形成的制度規(guī)范，報(bào)中心?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。2、進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)。按照干部管理權(quán)限，對(duì)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員作風(fēng)狀況進(jìn)行民主評(píng)議、綜合打分。測評(píng)結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。3、認(rèn)真搞好總結(jié)。各中小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問題

11、以及改進(jìn)措施，形成階段性總結(jié)，各中小學(xué)經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，于12 月 10 日前報(bào)中心?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。三、健全組織機(jī)構(gòu)，保證作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)順利開展第6頁共7頁1、成立組織，落實(shí)責(zé)任。這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委、市教育局安排部署，在我鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各中小學(xué)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的謀劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和督促檢查。中心校成立“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)檢查組，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過明查暗訪、走訪群眾、實(shí)地察看資料等形式，對(duì)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的落實(shí)。3、加強(qiáng)宣傳營造氛圍。充分利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式，深入宣傳開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義、總體部署和工作要求，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效，切實(shí)發(fā)揮