2019年度城固縣第二中學(xué)數(shù)學(xué)必修一北師大版函數(shù)的意義和表示習(xí)題課無(wú)答案

1、1.1.2集合的含義及其表示習(xí)題課班級(jí)：姓名：教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固集合的兩種表示方法一一列舉法和描述法 教學(xué)重點(diǎn)：列舉法與描述法.教學(xué)難點(diǎn)：集合的兩種常用表示方法一一列舉法與描述法.教學(xué)過(guò)程：一. 復(fù)習(xí)回顧1 集合的含義、集合三要素；2 常用數(shù)集、列舉法、描述法.3 有限集、無(wú)限集、空集、數(shù)集、點(diǎn)集.4 關(guān)于“屬于”的概念二. 例題1. “屬于”關(guān)系例1.用符號(hào) , F填空：-75Q;-5XXV10;0N2. 集合的表示方法例2.用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?1) 平方后仍等于原數(shù)的數(shù)集 不等式x2 -x -6 ：0的整數(shù)解集 方程x2 =9的解集(4)使得函數(shù)七 有意義的實(shí)數(shù)x的集合思考：方程

2、組x y 二 12x = 3-2y的解集該怎么寫?練習(xí)：方程4x2 9y4x 12y *5=0的解集3. 對(duì)已知集合的理解和識(shí)別例3:下列各組集合是否為相等集合，說(shuō)明理由 A 二x-3 ：x ： 2,8=x-3 x 2, x Z , C =-2,1,1(2) A=x x = 2k+1,kZ , B =t t = 2k 1,k壬 Z , C = 偶數(shù)(3) A=x x = 2k+1,MZ , B =x x = 2m-1,m 壬 Z A 二(2,3) , B 二2,3 ,C 二(x,y)x=2且y = 3 A =( x,y) y= x2, B = y y = x2 , C =x y= x2注意：點(diǎn)

3、集與數(shù)集的區(qū)別練習(xí)：說(shuō)出下列集合的含義(1) x Ocx1 c2,x = 2k 1,k Z(2) (x, y) x 2y =1,x R,y R例5：已知集合A=2, x,x2 +x，若6 A，則實(shí)數(shù)x取值集合為練習(xí)：(1)已知x2乏1,0,x，則實(shí)數(shù)x的值為(2) 已知集合4 =a2，則a=(3) 若 1x x2+ax+b+1 =0,2 x x2+ax_b = O，貝H a=_， b = _三.課后作業(yè)1.用,_填空(1)-1Z ;0.817 Q;JlRA =xx2 -x =0，貝U 1A，-1A(3)B=x_1 vx 蘭 3，貝 U 0B，3B, -1_B2. 用列舉法表示下列集合：(1)

4、a0a5,aN(2) “ mathematics”中字母構(gòu)成的集合 (3) 方程x2_2x_8=0的實(shí)數(shù)根的集合 (4) 直線y = x與拋物線y =x2的交點(diǎn)的集合3. 說(shuō)出下列集合的含義，并用列舉法表示：(1)x 一3 ：x ：2,且x=2k,k Z(2)(x,y) x2 +y2 =4,x N,y乞 N(x,y) x y = 0,且y = x4. 已知集合A二xax -ax *1=0，如果集合A中只有一個(gè)元素，則a的值為；如果A=0，則a的取值表示成集合為 5. 集合A二1,x,x2-x中，x不能取哪些數(shù)？如果2 A，x值為多少？6. 已知集合A=a -3乞a : 3, Z，若函數(shù)y =x2 T中x A,求函數(shù) 值y的取值集合.選做：*7.對(duì)于各含有2個(gè)元素的集合A,B，其中A二a,b, B二c,d,定義運(yùn) 算A“B還是一個(gè)含有2個(gè)元素的集合，A“ B =