xxx小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、xxx小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 為貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作中心，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，為使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、特色化特制定本計(jì)劃。一、明確工作方向 學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。因此，我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 班主任是德育工作最直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。1.正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵 教育教學(xué)中要確立以人為本

2、、以生為本的發(fā)展理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。提升自己道德情感的感召力度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.把班級(jí)常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合 制定詳細(xì)的班級(jí)管理細(xì)則，每學(xué)期期末做一次考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)體的依據(jù)。作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者，班主任要對(duì)自己的班級(jí)要做到心中有數(shù)，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、完善德育基地建設(shè)1.布置好少先隊(duì)活動(dòng)室，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所，少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所。2.利用好紅領(lǐng)巾廣播站，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理

3、的能力和創(chuàng)新意識(shí)。3.組織利用好少年宮活動(dòng)室，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)習(xí)課外知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，提高各方面能力，以求做到因材施教，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，在德、智、體、美各方面得以全面發(fā)展。四、抓好重點(diǎn)工作。1.學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。堅(jiān)持“一聲問候，兩處輕聲，三處整潔，六個(gè)習(xí)慣”的主題活動(dòng)，執(zhí)行好中小學(xué)生日常行為規(guī)范。從使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃地、做操、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學(xué)生值日制度，堅(jiān)持每天兩檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié) 。學(xué)期結(jié)束時(shí)，把成績(jī)作為優(yōu)秀班集體、文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以評(píng)比推動(dòng)良好班

4、集體的形成，以評(píng)比促良好行為的養(yǎng)成，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。 （2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)說(shuō)話；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)讀書；學(xué)會(huì)寫字。學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì)傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話，學(xué)會(huì)聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將通過(guò)少年宮圖書室開展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過(guò)寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。2營(yíng)造濃郁的校園文化本學(xué)期

5、紅領(lǐng)巾廣播站，每周一次固定播出。利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、每班教室外的后面都可以作為育人的場(chǎng)所。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面，作為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主要陣地，通過(guò)有形的東西去熏陶、感染學(xué)生。 3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的三理教育小學(xué)生倫理教育的重要任務(wù)是養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。包括：愛國(guó)教育、理想教育、遵紀(jì)守法教育、勞動(dòng)教育、愛心教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、安全教育、人際交往教育。小學(xué)生心理教育要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生樹立積極、健康、向上的心理。充分利用少年宮心語(yǔ)小屋，教會(huì)學(xué)生合理的調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生自信心、自知心、自強(qiáng)心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力。小學(xué)生生理健康教育通過(guò)學(xué)校訂的安全教材，向?qū)W學(xué)生傳授安全知識(shí)，做好交通、防火、防電、防爆等安全教育。4.開展與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)聯(lián)的系列活動(dòng)。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋