2021年班主任工作心得_4word版

1、精編word版 下載可編輯我喜歡開門見山，就不說一些華麗的詞藻導(dǎo)入正文了（直奔主題，我的班主任工作心得是，做好班主任這個職務(wù)，說容易也很容易，一句話就可以總結(jié)只要你用心工作就會有收獲！說難也很難，難的可以寫洋洋灑灑數(shù)萬字來總結(jié)，當(dāng)然，我沒有這個功力，我只想和大家一下我這幾年當(dāng)班主任工作的心得，我總結(jié)出了這樣一句話，就是“五講四會三心二意一錘定音”。先說五講，五講就是“講道理，講規(guī)矩，講公平，講榮譽(yù)，講義氣”，“講道理”是我們當(dāng)班主任最擅長做的一件事情，我以前年輕的時候有點(diǎn)任性，在我爸媽面前不愛講道理，可當(dāng)我遇到比我更不講理，更蠻橫的家長時，我才發(fā)現(xiàn)講道理有多么的重要。我們的學(xué)生是高中生，特別是

2、高一的學(xué)生，他們帶著對新學(xué)校的陌生感，帶著對新老師的敬畏之心，這時跟他們講道理是最有效的，這也是和學(xué)生溝通的一種辦法，目前，我還沒遇到過什么不講理的學(xué)生，當(dāng)然，在講理時要注意方式方法，曾經(jīng)我對學(xué)生的啰嗦，連旁觀者陳寶剛老師都看不下去了，他替學(xué)生出氣說我像唐僧一樣磨嘰煩人。后來我改進(jìn)了，賈老師教了我一招，叫動之以情，曉之以理，道理規(guī)矩誰都懂，可能不能做到就看學(xué)生對你的話是否重視，如果每次講道理前，把感情投入進(jìn)去，下次如果學(xué)生再犯錯，在情感上他都覺得虧欠你的，這樣，你在精神上就戰(zhàn)勝他了。當(dāng)然，眾所周知，感情是最靠不住的東西，如果只對學(xué)生講感情，他們中的許多“白眼狼”也會狠狠傷你的心，這時就要講規(guī)矩

3、了，我們現(xiàn)在處于法制階段，國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)，一切按規(guī)矩辦事，不用背負(fù)感情債，學(xué)生也會覺得輕松很多，忘了校長在哪一次發(fā)言好像講過，剛來學(xué)校，靠人格魅力治校，然后上升到以法治校，按規(guī)矩辦事，最后升華到行為習(xí)慣養(yǎng)成，大家自覺遵守約定俗成。我也希望這樣管班，首先用我的高大偏胖的體型鎮(zhèn)住學(xué)生（主要是我的人格魅力沒有校長強(qiáng)勢，只好使用體型這種下策了），然后，辛苦一些讓學(xué)生弄懂校紀(jì)，再辛苦一些制定詳細(xì)的班規(guī)，學(xué)生具體做錯了什么事情，就按班規(guī)哪一條執(zhí)行，這樣，班干部也方便管理和操作。比如說，黃小琳老師在我們班上英語課，就在我面前對作業(yè)不合格的學(xué)生說“老規(guī)矩，該怎么辦，你們懂的”大家就乖乖照辦，同理

4、，在班級中出了什么錯，我們的班干部也直接說“該怎么辦，你懂的”，我覺得這樣就很好。當(dāng)然，也有的學(xué)生，自尊心很強(qiáng)，按規(guī)矩辦事很有效率，卻會讓他們覺得很委屈，因為每天都會有突發(fā)事件，誰也不是故意要犯錯的，這時，我就會用到尹主任教給我的那一招“打一巴掌，再給個甜棗”，本來當(dāng)年尹主任教我這招是要我用在老公身上的，這是她對付老公的絕招，我一直牢記在心，不過，我覺得現(xiàn)在用在學(xué)生身上也很管用，處罰了他們，如果他們很委屈，有情緒化，我就會開導(dǎo)他們，給他們講公平原則，如果其他同學(xué)做錯事情要處罰，而你做錯事情就可以得到免死金牌，這樣偏心的老師，你會喜歡嗎面對這些規(guī)矩，大部分學(xué)生都做到了，都能做好，而你沒做到，如果

5、我們對你姑息，那就是對其他遵紀(jì)守法的同學(xué)最大的不公平所以，講公平，對學(xué)生來說，他們很受用這一套。當(dāng)然，一個班級要想凝聚在一起，團(tuán)結(jié)一心，光講感情，講規(guī)矩是不夠用的，還要講榮譽(yù)，努力培養(yǎng)他們的集體主義精神，感謝學(xué)校組織的形式多樣的大型集體活動，如趣味運(yùn)動會、朗誦比賽、科技節(jié)，籃球賽，足球賽，藝術(shù)節(jié)等。通過集體活動轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，培養(yǎng)他們不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，最后無論是取得了成績還是以失敗告終，班集體凝聚力已經(jīng)大大增強(qiáng)。大家能認(rèn)同自己的班級，能努力為自己的班級爭光，能為自己班級取得的成績而歡呼，用榮譽(yù)感就可以把他們凝聚成一個團(tuán)結(jié)的集體，一個有戰(zhàn)斗力的集體

6、。最后一講，講義氣。講義氣不是陪同學(xué)生一起干壞事才叫講義氣，它可以是多方面的，有的時候在可以允許的情況下需要在學(xué)生間干一些講義氣的事情，這樣，他們對你的認(rèn)同感才能增強(qiáng)，比如，上次井岡山之行，可恰逢期中考試成績出來了，大部分同學(xué)都要求我暫時不要給他們的家長發(fā)成績，因為這樣他們的井岡山之旅就會很掃興，我答應(yīng)了，讓他們都開心不已。這就叫夠義氣。又比如，我們班有一個獎勵性的班規(guī)，就是考完試部分學(xué)生可以自由選座位，有一些沒有權(quán)利自由選擇座位的學(xué)生會找到我，說他們想和誰誰誰坐，理由正當(dāng)又能促進(jìn)學(xué)習(xí)的話，我都會同意，但作為交換，我要求他們必須在下次考試要達(dá)到怎樣怎樣的目標(biāo)，這樣一來，他們都覺得我挺仗義的。其

7、實(shí)，這也是我鼓勵他們學(xué)習(xí)上進(jìn)的一種手段。!-empirenews.-五講，講完了，四會，會什么呢？1、要學(xué)會先當(dāng)嚴(yán)師后當(dāng)益友，當(dāng)年王校特別不放心我，怕我對學(xué)生感情用事，怕我對學(xué)生太哥們，所以，我牢記王校說的先當(dāng)嚴(yán)師后當(dāng)益友，所以，每年新開學(xué)幾天，我都會變得特別嚴(yán)格的去整頓班級內(nèi)務(wù)（也有殺雞給猴看的嫌疑），直到一切走上正軌了，才會有所放松。我深信，只有嚴(yán)格的管理機(jī)制才不會有那么多的漏洞可以讓人找到借口出錯。當(dāng)然，嚴(yán)格的管理不在于你外表裝的有多嚴(yán)肅，而是在于你在學(xué)生面前是否能建立你的威信，你對他們說的話是否能起作用，這樣就可以了，在對待學(xué)生的態(tài)度上是嚴(yán)格不是粗暴，特別是對那些比我還瘦弱很多的小女生

8、們，說話語氣還是要和藹一些，讓他們覺得和你是能夠親近的，能夠放心和你說心里話。這樣，從嚴(yán)師轉(zhuǎn)變成益友，你才能了解他們的想法，才能做到知己知彼，才能解開一些心結(jié)，解決一些問題。2、要學(xué)會使用心理戰(zhàn)術(shù)，我媽媽就很會用心理戰(zhàn)術(shù)，每當(dāng)我們鬧矛盾了，她總會抓住我的弱點(diǎn)好吃，于是，買各種好吃的，做各種好吃的誘惑我，讓我為了美食不得不在她面前低頭示弱，然后我們和好，她就用這種方法瓦解我們之間的矛盾。對學(xué)生，我們也可以使用這樣的心理戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)然要具體問題具體使用心理戰(zhàn)術(shù)，這個可以請教荊玉姐，我就請教過。在這里，我想黃婆賣瓜，自賣自夸一條心理學(xué)原理，這條原理很實(shí)用也很有效，而且大家很快就能上手的，叫“同向原理”，

9、你想讓學(xué)生說出心里話，或者讓學(xué)生對你教育的話產(chǎn)生認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，你就和他處于同一個方向，心理學(xué)研究表明，當(dāng)別人和你處于對立位置關(guān)系的時候，特別是在有情緒的時候，他們是不可能接受你的意見的，如果你想讓別人認(rèn)可你，支持你，感情能產(chǎn)生共鳴，只需要調(diào)整一下你們的位置關(guān)系，你們處于相同的方向就好?？梢韵嗤姆较蜃?，相同的方向站著，相同的方向一起走路，這樣，對方的心就會和你親近，不對你設(shè)防，這就是為什么情侶總愛肩并肩，朝向同一個方向的緣故，下次再教訓(xùn)學(xué)生，你不妨也試一試這個“同向原理”。3、要學(xué)會假裝示弱。曾經(jīng)何薇，水越和楊振偉老師都很羨慕我們班的班干部好用，他們對班級都很負(fù)責(zé)任，讓我對班級少操了不少心

10、，其實(shí)，這一招也是賈老師教我的，當(dāng)年我很賣力管理班級，什么都親力親為的，很辛苦還吃力不討好，班上時常出亂子，而賈老師和我一個辦公室，同樣當(dāng)班主任，卻活的很滋潤，她甚至讓一個非常瘦小的甚至可以讓男生用兩個手指頭就能抓離地面的叫肖鈺的女生當(dāng)班長，管理著一個個牛高馬大，兇神惡煞的男生群體，可是，人家班級就是被管理得井井有條，八面威風(fēng)，周周流動紅旗不斷，后來，我悟道了，毛主席能發(fā)動人民群眾的力量，我也應(yīng)該發(fā)動我學(xué)生的力量，于是我退出舞臺，把舞臺讓給那些更有需要的班干部學(xué)生們，讓他們發(fā)揮職權(quán)，成為班級的主人，管理班級各項事務(wù)，其實(shí)，哪個媽媽都知道，你越不敢放手，孩子就越學(xué)不會走路，你不放手讓學(xué)生嘗試，你

11、怎么知道他們的能力有多少呢，當(dāng)然，放手不代表撒手不管了，賈老師的班長為什么能那么厲害，因為她很有安全感，她有一個很強(qiáng)有力的后臺，班主任對班干部一定要給予最有力的支持，這樣他們開展工作才能得心應(yīng)手，另外，誰也不是一生下來就是當(dāng)干部的，要對你的班干部經(jīng)常進(jìn)行及時有效的培訓(xùn)，同時對他們的工作給予及時的表揚(yáng)，我們班每月都有班干部總結(jié)表彰會，班里大事小事，能放手給班干部的，我盡量示弱放手讓他們?nèi)ジ?，我需要的就是給他們最充分的信任，最有力的支持，還有期末最豐厚的物質(zhì)獎勵（需要我自己掏腰包的）。4、要學(xué)會聯(lián)系家長發(fā)動攻勢。我是班干部的堅強(qiáng)后盾，而我學(xué)生的家長就是我的堅強(qiáng)后盾，他們一直對我班主任工作的大力支持

12、，有賴于我們之間能一直進(jìn)行良好的溝通，其實(shí)，沒有哪個家長會不關(guān)注自己的孩子的，當(dāng)他們能隨時知道自己孩子學(xué)習(xí)生活情況，在校表現(xiàn)，他們就會很安心從而對班主任產(chǎn)生好感，信賴班主任，支持配合班主任的工作，這些都能形成良性的循環(huán)，前提就是你能經(jīng)常想起來使用一種殺傷力很強(qiáng)的攻心武器家?；悠脚_，這個平臺幫助我攻克了很多家長的心，得到了許多家長的好評，以至于在爆破英語分班時，我們班級的工作特別好開展，家長直接說老師你在哪個班，我就讓孩子去哪個班！他們對我的信賴讓我大受感動，同時激勵著我要繼續(xù)把班主任工作做得更好！三心二意指的是班主任對待自己的學(xué)生要有信心，耐心以及要細(xì)心。不管我接手重點(diǎn)班還是普通班，我都首先

13、對自己班級的孩子充滿信心，如果你對你自己的學(xué)生都失去了信心，特別是對平行班的孩子，他們的自尊心更強(qiáng)，更脆弱，他們會比你更敏感的察覺出你的行為態(tài)度，從而對你也失去了信心，導(dǎo)致出現(xiàn)破罐子破摔的局面。我一直鐘情于平行班的班主任工作，因為一有挑戰(zhàn)性，二是平行班的學(xué)生更有人情味，更重感情，我一直教導(dǎo)我們班的孩子一句格言這一秒不失望，下一秒就會有希望！不僅要對他們有信心，還要給他們信心，遇到他們做的好的地方，一定要往死里夸他們，隨時要找機(jī)會夸他們，這樣，那么優(yōu)秀的他們，想犯錯也不好意思了，心理學(xué)上說如果你一直潛意識里暗示自己很優(yōu)秀，總有一天，你就會變成你想成為的那種優(yōu)秀的人了。努力夸獎他們就是為了給他們自

14、信讓他們看到自己優(yōu)秀的樣子。另外，耐心對于班主任工作也尤為重要，我的班級曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情，在我們數(shù)周的努力仍然沒辦法拿到學(xué)校的流動紅旗后，我失去了耐心，覺得很沮喪，那么多的努力都付諸東流，白費(fèi)功夫了，我累了，于是，我情緒低落的放松了管理班級，同學(xué)們看到我這樣，他們也變得更加泄氣，班級的狀態(tài)越來越差，后來，我趕緊調(diào)整心態(tài)，流動紅旗是榮譽(yù)的象征，拿不到，我們就從自身檢討，不能因為泄氣讓班級形如一團(tuán)散沙，我們耐心的從各種方面找原因，解決問題，耐心的教育大家堅持不要放棄，最終，班風(fēng)班貌回來了，流動紅旗也到手了。當(dāng)班主任還要細(xì)心，很多事情往往要知其然更要知其所以然，開學(xué)初，例行檢查儀容儀表，班上某

15、某同學(xué)三番五次因為校服上沒有?；斩o班級扣分，開始我只是武斷的批評教育，那孩子每次都態(tài)度誠懇卻屢次犯規(guī)，最后，和其家長溝通才知道父母離異，小孩跟著爸爸住，父子倆都不會針線活，他性格內(nèi)向，這些事情自然不會和爸爸說，于是，?；找恢睕]有縫上，因此才一次次給班級扣分，知道了這個情況后，我主動給那孩子把所有校服都縫上了校徽（一口氣縫了7件哦），這下好了，班上的學(xué)生紛紛把沒縫校徽的校服拿給我，他們都理由充分，有的是在校內(nèi)，校附近住，一星期才回家一次，有個學(xué)生是父母都不在深圳，自己住在干媽家，不敢讓干媽幫忙縫，我只好苦命的把自己練習(xí)成了縫制?；盏母呤郑ㄒ彩顷悓殑偨o逼的，他說要來我們班檢查?；諉栴}），不過，苦并快樂著，大大的收獲是，他們也將心比心的對我很好哦。二意，要有心意，要有愛意。您真心實(shí)意的愛著你的學(xué)生，他們一定能感受的到，我經(jīng)常跟他們說我是他們的娘，總是操心他們這個，照顧他們那個，總有一天會變成老媽子的，可是，每次聽到他們口甜舌滑的稱呼我為“娘”的時候，再苦再累也一笑而過了。我們班還有一個不成文的規(guī)矩每一位同學(xué)生日，生日當(dāng)天，小壽星都能自由選擇班里任何一位同學(xué)上臺為其唱生日歌，然后全班再齊唱生日歌，給小壽星帶去生日的祝福，班級的溫暖。同時，小壽星還能收到一份來自全班簽名祝