2019年中考語文按考點分類匯編含解析字音字形專題

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學習！2019 年中考語文按考點分類匯編含解析字音字形專題 字音、字形專題濱州1下列詞語中加點字的讀音完全正確完全一項是（）（ 2 分）A貯 藏（ zh）驪歌（ l ）B棲 息（ q）狩獵（ shu）C執(zhí)拗 （ ni ）譬喻（ p）D挑釁 （ xn）悵然（ chng）【答案】 D撲朔 迷離（ shu ）氣沖斗 牛（ du）即物起興 （xng）傴僂提攜（ y）循規(guī)蹈矩 （ j ）合轍 押韻（ zh）越俎代庖 （ po）駭人聽聞（ hi ）【解析】本題考查對漢字的正確認讀。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累，尤其要注意一些常見字、多音字及生僻字的讀音。A“循

2、規(guī)蹈矩”應(yīng)讀“ j ”；B“狩獵”應(yīng)讀“ shu”； C“即物起興”應(yīng)讀“ xng”。故選： D.【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（ 2 分）A蓬篙文縐縐蕓蕓眾生一瀉千里B取締里程碑人聲鼎沸迫不急待C饋贈脂粉奩不容置疑長吁短嘆D竦峙口頭嬋根深蒂固花團錦簇【答案】 C【解析】本題考查學生漢字的書寫能力，需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫法，不要出現(xiàn)錯別字。A：蓬蒿； B：迫不及待；D 口頭禪； C 沒有錯別字；所以選C.【考點定位】識記

3、并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。德州1下列各組詞語中，加點字的注音不正確的一項是（）A慰藉 （ji ）B賣弄 （nng）C柵 欄（ zh）D骸 骨（ hi ）綻開（ zhn）哺育（ f ）尷尬 （g）確鑿 （zo）相機調(diào)控（ xi ng）外溢 效應(yīng)（ y）重裝上陣（ chng）給水系統(tǒng)（ j ）銳不可當 （dng）一氣呵 成（ h）心無旁鶩 （w）參差不齊（ cn）1 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！【考點】 12：易誤讀常見字【分析】本題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析【解答】 A正確，

4、不要把“銳不可當”的“當”讀作“dng”；B有誤，“賣弄”應(yīng)讀作“mi n ng”，“哺育”應(yīng)讀作“ b y ”；C正確，不要把“柵欄”的“柵”讀作“shn”；D正確，不要把“參差不齊”的“參”讀作“cn”故選： B2下列各組詞語中有錯別字的一項是（）A仗義營改增來勢洶洶洗耳恭聽B榮膺獲得感荒草萋萋無可置疑C辛辣新常態(tài)鴉雀無聲變幻莫測D崔巍地條鋼故名思議味同嚼臘【考點】 14：常見易錯字【分析】本題考查字形辨析，解答時要認真審題，結(jié)合句意判斷題中所用詞語的正確與否對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法【解答】 A正確，不要把“來勢洶洶”寫作“來勢洶兇兇”；B正確，不要把“榮膺”寫作“

5、榮鷹”；C正確，不要把“鴉雀無聲”寫作“鴉鵲無聲”；D有誤，“故名思議”應(yīng)寫作“顧名思義”，“味同嚼臘”應(yīng)寫作“味同嚼蠟”故選： D東營1（ 2 分）（ ?東營）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。匆忙奔 赴南方的雁陣呼喚你懷抱中的鳥兒，金色的風拖曳著清涼的尾巴，拂過你斑駁的衣襟，你就知道，那朔風凌厲的季節(jié)正在逼近，可你只是淡然一笑你全身心的愛，又一輪結(jié)出滿樹豐碩的夢想；你以寧折勿曲的堅韌，再度hn 衛(wèi)了人格的尊嚴。奔bn hn 捍?！痉治觥勘绢}考查根據(jù)拼音寫漢字和重點詞注音，對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準確辨別讀音，并能結(jié)合語境使用恰當此題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫【解答】“奔”是

6、多音字，可讀作“bn，bn”；“捍衛(wèi)”不要寫作“翰衛(wèi)”答案： bn 捍【點評】此題考查學生的拼音拼讀能力和重點字詞的書寫，需要學生平時讀課文時，養(yǎng)成2 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！細心觀察，積累的好習慣濟寧1閱讀下面的文字，完成下面各題有人說，月牙泉是一個童話，可以（啟發(fā)/ 啟示）人的想象；月牙泉是一處仙境，可以慰藉 人的靈魂。我悄然走近它，但見泉水在陽光下閃爍著藍盈盈的光芒；泉邊水草叢生，垂柳婆娑 ，水光樹影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/ 捉摸）不透；月牙泉像夜空中墜落的星辰，在荒漠深處熠熠生輝。如果說敦煌是某個帝王在途經(jīng)茫茫戈壁時不慎遺失的皇冠

7、，那月牙泉就是綴飾在皇冠頂上一顆璀璨的明珠。它是一個縹緲 的夢，一個永遠讓人猜不透的謎。1文中加點的字，注音正確的一項是BA慰藉（ j ）悄（ qi o）然B婆娑（ su）墜（ zhu）落C戈（ g）壁皇冠（ gun）D. 綴（ chu）飾縹緲（ mio）2文中劃線的詞語，書寫錯誤的一項是AA相應(yīng)成趣B星辰C熠熠生輝D璀璨3依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検荂A啟發(fā)琢磨B啟示捉摸C啟發(fā)捉摸D啟示琢磨【解答】 1本題考查學生對字音的積累和運用能力解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累，尤其要注意一些常見字、多音字及生僻字的讀音A“慰藉”應(yīng)讀“ji ”； C“皇冠”應(yīng)讀“ gun”；“

8、綴飾”應(yīng)讀“zhu”故選： B2本題考查學生漢字的書寫能力，注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫法，不要出現(xiàn)錯別字文中劃線的詞語，書寫錯誤的一項是A，“相應(yīng)成趣”應(yīng)寫作“相映成趣”3本題考查詞語的辨析啟發(fā)：指開導(dǎo)指點或闡明事例，引起對方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟句中指人的想象應(yīng)該用“啟發(fā)”；啟示：看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟從原文來看，不符合語境琢磨：字面意思是雕琢和打磨；捉摸：有猜測，預(yù)料；揣測的意思根據(jù)前文語境“令人”應(yīng)該選用“捉摸”故選： C3 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！萊蕪春天一旦跨到地平線這邊來，大地便換了一番風景，明朗又朦朧。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息，就像青年人身體散發(fā)

9、出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的，這是生命本身的氣息。大地的肌膚- 泥土，松軟而柔和；樹枝再不抽搐 ，軟軟地在空中自由舒展，那纖細的枝稍 無風時也顫悠悠地搖動，詔喚著一個萬物萌芽的季節(jié)的到來。湖水因為春潮漲滿，仿佛與天更近；靜靜的云，說不清在天上還是在水里1、文中加點字的注音和字形，全部正確的一項是（A. 撩人（ li o）一番B.抽搐 （ ch）C.纖細 （ qi n）充沛D.漲滿（ zhng）【答案】 A）枝稍詔 喚【解析】本題考查對漢字的正確認讀。此類型的題目考查學生的對字音和字形的理解識記能力，解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累，尤其要注意一些常見字、多音字及生僻字的讀

10、音和易錯字的字形。 A“枝稍”應(yīng)寫作“枝梢”； B“纖細”應(yīng)讀“ xi n”； C“詔喚”應(yīng)寫作“召喚”。故選： A?！究键c定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2. 文中畫橫線的詞語詞性不相同的一項是（）A. 一旦仿佛B(yǎng).朦朧自由C.氣息萌芽D.散發(fā)撼動【答案】 C【解析】 A 一旦和仿佛都是副詞；B 都是形容詞； D 都是動詞； C“氣息”是名詞，“萌芽”既可以是動詞，也可以是名詞，但在所選文字中是動詞：草木剛長出嫩芽。所以選C。詞性指以詞的特點作為劃分詞類的根據(jù)?，F(xiàn)代漢語的詞可以分為兩類14 種詞性。現(xiàn)代漢語的詞可以分為兩類14 種詞性（詞類）。一類是實詞：名

11、詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、副詞、代詞、數(shù)詞、量詞、擬聲詞、嘆詞。一類是虛詞：介詞、連詞、助詞、語氣詞。【考點定位】理解和區(qū)分詞性和詞類，能力層級為理解B。聊城1根據(jù)拼音寫漢字。（2 分）憶往昔，運河畔商旅chun li b x （），魯西重鎮(zhèn)百業(yè)興盛；看今朝，京九側(cè)賓客紛至沓來，江北水城 w n xi ng g ng x n（）。4 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！1川流不息萬象更新說明：本題2 分。臨沂1下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是（）A羈絆 / 滑稽撤銷 / 合轍押韻拮據(jù) / 據(jù)理力爭B睥睨 / 庇護繁衍 / 氣息奄奄涂抹 / 拐彎抹角C勾當 / 污垢嘹亮 / 窮愁

12、潦倒酬和 / 隨聲附和D告罄 / 芳馨取締 / 根深蒂固咀嚼 / 味同嚼蠟【考點】 12：易誤讀常見字【分析】本題考查字音，大部分是多音字和形近字，解答時要根據(jù)意思認真作答【解答】 A第一組都讀 j ，第二組分別讀ch/zh ，第三組分別讀 j /j ；B第一組分別讀p/b ，第二組都讀 yn，第三組分別讀 m/m；C第一組讀讀gu，第二組都讀 li o，第三組都讀 h；D第一組分別讀qng/x n，第二組都讀 d，第三組分別讀 ju /jio故選： C【點評】做好本題需要平時積累重點詞語的音形義2下列詞語中沒有錯字的一項是（）A藩籬口頭蟬滾瓜爛熟蛛絲馬跡B門楣城隍廟長吁短嘆不容置疑C緘默里程

13、碑消聲匿跡顧名思義D愧怍中軸線語無倫次因地治宜【考點】 14：常見易錯字【分析】本題考查漢字的準確書寫，仔細分辨所給選項所提供的所有詞語，找出錯誤字詞，用排除法去除錯誤選項，得出正確答案【解答】 A“口頭蟬”應(yīng)為“口頭禪”，屬于同音形似字誤用；B正確；C“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”，屬于同音形似字誤用；D“因地治宜”應(yīng)為“因地制宜”，屬于同音字誤用故選： B【點評】做本題時注意同音字、形似字的區(qū)分青島1下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（）“真好啊”像一陣清涼的馮吹皴一池春水，美妙的漣漪就這樣蕩漾開去，讓人心曠 神怡！5 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！“真好啊”，蘊含著對生活

14、的感恩、對困難的藐視和對幸福的提醒。一句淳樸的“真好啊”，普通的事也會蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再讓人憂心忡忡。在生活中要記得常說“真好啊”！AykungchnzhngBygungzhnchngCykungchnchngDygungzhnzhng【考點】 12：易誤讀常見字【分析】此題考查學生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，把握不準的要養(yǎng)成查字典的好習慣【解答】“漣漪”應(yīng)讀作“ li n y ”；“心曠神怡”應(yīng)讀作“ xn ku ng sh n y ”；“淳樸”應(yīng)讀作“ chn p ”；“憂心忡忡”應(yīng)讀作“ yu x n ch ng ch ng”故選： C2給

15、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（）A山雀早就迫不急待地開始清理嗓子，鳴叫聲打破了清晨的靜謐，提醒我新的一天開始了B“朗讀者”節(jié)目播出后，好評如潮，主持人董卿精美的語言和銳智 的思想，讓很多觀眾獲益匪淺C青島的小巷美不盛收，道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，在時光的打磨下增添了遒勁滄桑的質(zhì)感D任時光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠揮之不去，即使?？菔癄€ ，那份美好始終鑲嵌 在心靈深處【考點】 14：常見易錯字【分析】本題考查字形，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析寫漢字題要注意形近字、同音字辨析此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義【解答】 A

16、“迫不急待”應(yīng)寫作“迫不及待”B“銳智”應(yīng)寫作“睿智”C“美不盛收”應(yīng)寫作“美不勝收”D全正確故選： D泰安1. 下列句子中加點字的字音或字形完全正確完全一項是（）（ 2 分）A我們看她忽而雙眉顰蹙（ c），表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰燦然，表現(xiàn)出無邊6 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！的喜樂；忽而側(cè)身垂睫（ji），表現(xiàn)出低回婉 轉(zhuǎn)的嬌羞。B這不是害怕他會束手無策（ c）地死于斷糧的恐懼，而是害怕饑餓還沒有耗（ ho）盡他的最后一點求生力，而他已經(jīng)給兇殘地摧 毀了。C他從唐詩下手，目不窺（gu）園，足不下樓，兀（w）兀窮年，歷 盡心血。杜甫晚年，疏 懶得一月不梳頭。D他總是把無窮的憂

17、 怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐 （zu）的語句。鄭重地裝進信封,然后 , 把一顆顆破碎和焦灼（ zhu）的心親自帶向遠方?！敬鸢浮?B【解析】試題分析：此類型的題目考查學生的理解識記能力，考查等級為A。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。A“燦然”應(yīng)寫成“粲然”，“婉轉(zhuǎn)”應(yīng)寫作“宛轉(zhuǎn)”；C“目不窺（ gu）園”應(yīng)讀作“目不窺（ku）園”，“歷盡心血”應(yīng)寫作“瀝盡心血”；D“憂怨”應(yīng)寫作“幽怨”“文縐縐”應(yīng)讀作“文縐縐（zhu）”，“焦灼”應(yīng)讀作“焦灼zhu”。故選： B【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A

18、。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。威海1下列加線字注音有誤的一項是（）A喧騰（ xun）嫩芽（ nn）斫痕（ zhu）闃不見人（ q）B眸子（ mu）箱篋（ qi ）薔薇（ qi ng）迥乎不同（ j ng）C顛沛（ pi ）面頰（ ji ）酷肖（ xi o）頷首低眉（ hn）D榮膺（ yng）敦厚（ dun）契機（ q）潤如油膏（ r n）【考點】 12：易誤讀常見字【分析】本題考查字音要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意【解答】 A正確B迥乎不同（ j ng）改為（ ji ng）C正確D正確答案： B2請找出下列詞語中的三個錯別字，在方格內(nèi)訂正普照寰宇亦復(fù)如釋叱

19、咤風云精意求精囊螢映雪豁然貫通有例可源秉燭夜談。7 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！【考點】 14：常見易錯字【分析】辨析易錯字，根據(jù)它在詞語中的意思來理解記憶【解答】答案：釋是是：代詞，這樣意益益：更加源援援：援引濰坊1閱讀下面的文字，完成下列各題。我曾經(jīng)徘徊 于黃河上游的水庫，驚異于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龍門，感奮于她。但當我沿河上下求索而見壺口時，立刻便如癡如狂 。為之（震驚/ 震撼）在這里，黃河先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬馬奔騰 ，喧 聲蔽天。正當她得意揚揚之時，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。（于是/然而）飛沫起虹，濺珠落

20、盤，成瀑成湫，巍巍地顫。放眼兩岸，真是（巧奪天工/ 鬼斧神工），腳下磐石 ，經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋，就路從地下出，水從天上來。（1）文中加點字的注音和字形，全部正確的一項是CA暄（ xun）徘徊（ hui ）如癡如狂B濺（ ji n）上溯（ shu）排山倒海C顫 （chn）?。?wi ）巍萬馬奔騰D鉆（ zun）磐（ pn）石得意揚揚（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検荄A震驚然而鬼斧神工B震撼然而巧奪天工C震驚于是巧奪天工D震撼于是鬼斧神工（3）在文中三處劃橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検荁A 如虹如帶的飄逸如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜B 如泊如鏡的沉靜如虹如帶的飄逸如獅

21、如虎的豪壯C 如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜如虹如帶的飄逸D 如泊如鏡的沉靜如獅如虎的豪壯如虹如帶的飄逸?！究键c】 84：綜合讀寫【分析】本道題綜合考查學生的字音字形、詞語辨析、語句銜接等能力，要解答好綜合性學習試題，必須做到：1 、善于運用積累，有效調(diào)用知識2、仔細揣摩題意，提煉答題信8 / 10最新初中精品教育資料，僅供參考學習！息 3、發(fā)散多種思維，合理展開想象【解答】（ 1） A暄喧；B shu s；C全部正確； Dzun zun（ 2）震驚：大吃一驚；震撼：震動，搖撼于是，連詞，表順承或因果；然而：連詞，表轉(zhuǎn)折巧奪天工：精巧的人工勝過自然，形容技藝極其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能及（ 3）根據(jù)比喻的本體與喻體的相似性判斷黃河上游水庫是“沉靜”的，流淌到河套平原是“飄逸”的；龍門峽的黃河是“豪壯”的答案：（ 1） C（ 2） D（ 3） B煙臺閱讀選段，按要求做題。好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！每一個舞姿都充滿了力量。每一個屋子都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變換。每一個舞姿都是人顫l （）在濃烈的藝術(shù)享