2019上海市年中考語文試題分析和2019年中考語文備考指導(dǎo)

1、2019年初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（上海卷）試卷分析語文穩(wěn)定為主注重能力考查一、 試卷綜述1、總體評(píng)價(jià)2019 年上海中考語文試卷命題基于課程標(biāo)準(zhǔn)、考試手冊(cè) 、教學(xué)實(shí)際 . 表現(xiàn)出“穩(wěn)定為主”的特點(diǎn).主要體現(xiàn)為七個(gè)“不變”：試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點(diǎn)、選文體裁、作文類型及命題特色保持不變。試卷中文言文閱讀部分注重考查識(shí)記和理解能力. 現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考查整體把握能力. 作文重點(diǎn)考查“我手寫我心”的寫作能力。詩詞賞析選取兩首詩進(jìn)行比較閱讀. 形式有變但題目平實(shí)。既復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)過的課文內(nèi)容. 又有所延伸 .有利于拓寬考生的思維空間?，F(xiàn)代文閱讀選用了規(guī)范的議論文. 論點(diǎn)鮮明 . 結(jié)構(gòu)清楚

2、. 試題“隨文而考” . 整體感強(qiáng) . 其中一題選用華盛頓的事例在命題設(shè)計(jì)上頗有新意. 學(xué)以致用地考查了學(xué)生對(duì)論證方法的掌握及“材料證明觀點(diǎn)” 的分析能力。與老媽過招是一篇文質(zhì)兼美的記敘文. 情節(jié)生動(dòng) . 內(nèi)容富有生活氣息. 語言亦莊亦諧 . 堪稱佳作。文章立意深邃、引人深思 . 啟迪我們要理解老人的心理需求。作文試題“今天 . 我想說說心里話” . 內(nèi)容寬泛 . 選擇角度多樣. 表達(dá)方式靈活。 “今天”可視為任何一天.“說說”的對(duì)象可以是任何人. 只要是發(fā)自內(nèi)心的話語均可視為“心里話”。試題具有三個(gè)特點(diǎn)：一是貼近考生生活實(shí)際與思想實(shí)際. 讓考生有話可說、有情可抒. 真實(shí)反映自己的思想、學(xué)習(xí)、

3、心理的訴求；二是具有積極向上、充分顯示當(dāng)今社會(huì)正能量的思想導(dǎo)向. 對(duì)處在人生“轉(zhuǎn)型期”的考生有著健康、陽光的啟示作用；三是考生可以大膽說真話、說心里話. 表達(dá)內(nèi)心深處萌發(fā)的種種情感、期盼、理想、追求或是曾遇到過的心理糾結(jié)、迷茫、困惑給自己一個(gè)心理釋放的機(jī)會(huì). 讓心里話自然流淌。2、試題結(jié)構(gòu)（ 1）試卷結(jié)構(gòu)內(nèi)容分值題量一、文言文（一）默寫18 分6（ 42分）（二）詩詞賞析4 分2（三）文言文閱讀（一）8 分3（四）文言文閱讀（二）12 分4二、現(xiàn)代文（一）現(xiàn)代文閱讀（一）21 分5（ 48分）（二）現(xiàn)代文閱讀（二）27 分6三、寫作作文60 分1合計(jì)150分27（ 2）基本題型選擇題、填空題、

4、簡(jiǎn)答題、寫作題。二、 逐題分析一、文言文（42 分）（一）默寫（18 分）1山光悅鳥性 ._ 。 （題破山寺后禪院 ）2東邊日出西邊雨 ._ 。 （竹枝詞）3_.清泉石上流。（山居秋暝 ）4晨興理荒穢 ._ 。 （歸園田 居5_.亭亭凈植 （愛蓮說）6 虎見之 ._.以為神 （ 黔之驢）【參考答案】1. 潭影空人心2.道是無晴卻有晴3.明月松間照4.帶月荷鋤歸5.香遠(yuǎn)益清6.龐然大物也【考查內(nèi)容】能默寫規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩文【評(píng)析】考查內(nèi)容包括四句古詩. 兩句文言文 . 總體難度不大。今年考綱中新加的默寫篇目歸園田居也在考查之中。每年考綱中新增默寫的篇目. 都是當(dāng)年考試的重點(diǎn)。（二）閱讀下面兩首

5、詩. 完成第 7-8題（ 4 分）飲湖上初晴后雨錢塘湖春行蘇軾白居易水光瀲滟晴方好 .孤山寺北賈亭西. 水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹. 誰家新燕啄春泥。欲把西湖比西子 .亂花漸欲迷人眼 .淺草才能沒馬蹄。淡妝濃抹總相宜。最愛湖東行不足. 綠楊陰里白沙堤。7兩首詩都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的_ 之情。 （ 2 分）【參考答案】喜愛【考查內(nèi)容】能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容【評(píng)析】前年鑒賞宋詞如夢(mèng)令. 去年鑒賞元曲天凈沙秋. 今年鑒賞的重點(diǎn)在詩歌上面。與往年稍有不同的是 . 今年鑒賞了2 首詩 . 這兩首同為寫西湖美景的詩歌. 抒發(fā)作者對(duì)西湖的贊美之情。8對(duì)兩首詩的理解正確的一項(xiàng)是_（ 2

6、分）A都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B都描寫了生機(jī)勃勃的早春景象。C作者觀察景物的角度不同。D作者所寫景物的色彩相同?！緟⒖即鸢浮緾【考查內(nèi)容】能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容【評(píng)析】 A 項(xiàng) . 只有飲湖上初晴后雨是描寫了“晴雨變化中的湖光山色”. 故”都”字的提法錯(cuò)誤；B 項(xiàng) .只有錢塘湖春行 “寫了生機(jī)勃勃的早春景象”. 飲湖上寫的是夏季的景色；D 項(xiàng) . 所寫景物的色彩是不同的； C 項(xiàng) . 飲湖上是從晴雨變化的角度來寫西湖的湖光山色. 錢塘湖春行是根據(jù)行蹤的變化來描寫西湖早春的景象 . 角度不同。（三）閱讀下文 . 完成第9-11 題（ 8 分）京中有善口技者. 會(huì)賓客大宴 . 于廳事之東

7、北角. 施八尺屏障 . 口技人坐屏障中. 一桌 . 一椅 . 一扇 . 一撫尺而已 . 眾賓團(tuán)坐。少頃. 但聞屏障中撫尺一下 . 滿坐寂然 . 無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠 . 便有婦人驚覺欠伸. 其夫囈語。既而兒醒 . 大啼。夫亦醒. 婦撫兒乳 . 兒含乳啼 . 婦拍而嗚之。又一大兒醒 . 絮絮不止。當(dāng)是時(shí). 婦手拍兒聲 . 口中嗚聲 . 兒含乳啼聲 . 大兒初醒聲 . 夫叱大兒聲 . 一時(shí)齊發(fā) . 眾妙畢備 . 滿坐賓客無不伸頸. 側(cè)目 . 微笑 . 默嘆 . 以為妙絕。9. 上文節(jié)選自課文 . 作者是 _9. 【參考答案】口技林嗣環(huán)【考查內(nèi)容】掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化

8、常識(shí)?！驹u(píng)析】重點(diǎn)在于識(shí)記作家、作品. 包括作家的姓名、字號(hào)、朝代. 作品的名字、出處等。10 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3 分）滿坐寂然 . 無敢嘩者。 _【參考答案】全場(chǎng)靜悄悄的. 沒有敢大聲喧嘩的人【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子?！驹u(píng)析】“寂然” . 是靜悄悄的樣子. “無者” . 沒有的人。翻譯時(shí)注意直譯和意譯相結(jié)合。11 不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項(xiàng)是_（ 3 分）A表演者使用的道具很少。B觀眾的孩子被嚇得大哭。; C 表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。 D 觀眾聽得入迷 . 默默贊嘆?！緟⒖即鸢浮?B【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫作意圖。【評(píng)析】題型跟去年完全一樣

9、. 不正確的一項(xiàng)很明顯。B 項(xiàng) . 文中沒有出現(xiàn)觀眾的孩子. 觀眾的表現(xiàn)也只是“滿坐寂然 . 無敢嘩者”. 沒有哭的；有孩子哭的. 是口技人表演出來的“既而兒醒. 大啼”、“兒含乳啼” 。（四）閱讀下文. 完成第12-15 題（ 12 分）聞公有一冊(cè)歷. 自記日行事 . 纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨. 亦必詳記。如云某日午前晴. 午后陰 . 某日東風(fēng) . 某日西風(fēng) . 某日晝夜雨。人初不知其故。一日 . 民有告糧船失風(fēng)者. 公詰其失船為何日？午前午后？東風(fēng)西風(fēng)？其人不能知而妄對(duì). 公一一語其實(shí)。其人驚服 . 詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記. 蓋亦公事 . 非漫書也?！咀ⅰ抗何闹兄钢艹? 明朝官員。

10、冊(cè)歷：記事簿。失風(fēng)：行船遇惡風(fēng)失事。漫：隨便。12解釋文中的加點(diǎn)詞（4 分）（ 1）人初不知其故（） （ 2）公詰其失船為 何日（）; 【參考答案】 （ 1）原因 . 緣故（ 2）是【考查內(nèi)容】掌握150 個(gè)文言實(shí)詞的含義?！驹u(píng)析】該題型屬于常規(guī)題型. 每年基本上都有考查.2個(gè)實(shí)詞 4分。今年這兩個(gè)實(shí)詞沒有太大的難度。13對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是_ （ 3 分）A那人震驚佩服 . 行騙于是沒有成功。B那人震驚佩服 . 于是就不再去行騙了。C其中一人震驚佩服. 行騙于是沒有成功。D其中一人震驚佩服. 于是就不再去行騙了。【參考答案】 A【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。【評(píng)析】 課外

11、文言文的翻譯. 近幾年都是作選擇題考. 一般會(huì)考查2 個(gè)點(diǎn) . 根據(jù)排列組合成 ABCD四項(xiàng) . 學(xué)生完全可以通過排除法得到答案。今年考查的這句難度很低. “其人”就是指那人. “不得行”是沒有成功。14 從文中看出“民”有詐的語句是_（用原文語句回答）（ 2 分）【參考答案】其人不能知而妄對(duì)【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容【評(píng)析】常考題型. ?？贾幸彩浅？碱}型. 學(xué)生正確理解文章的內(nèi)容. 注意內(nèi)容的對(duì)應(yīng)。15 對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（ 3 分）A希望官員做事認(rèn)真. 一心為公。B稱贊周忱留心公事. 做事細(xì)密。C贊賞周忱學(xué)識(shí)超群. 慧眼獨(dú)具。D諷刺“民”自作聰明. 貪圖錢財(cái)?！緟⒖即?/p>

12、案】 B（ 3 分） A （ 1 分）【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫作意圖?！驹u(píng)析】把握文章的寫作意圖必須從分析文章內(nèi)容入手. 周忱“記日行事 . 纖悉不遺”不是為了別的. 而是“蓋亦公事 . 非漫書也” . 了解了這一點(diǎn) . 選擇就容易了。二、現(xiàn)代文（ 48 分）（一）閱讀下文 . 完成第16-20 題（ 21分）著名作家賈平凹說：“會(huì)活的人. 或者說取得 成功的人 . 其實(shí)懂得了兩個(gè)字舍得。”舍得. 現(xiàn)代漢語詞典解釋為“愿意割舍. 不吝惜” . 實(shí)際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們：要學(xué)會(huì)舍。舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧?，F(xiàn)實(shí)世界紛繁復(fù)雜. 我們常常面臨著舍的考驗(yàn). 需要

13、我們不斷地去選擇. 去割舍。 當(dāng)無法同時(shí)完成許多事情時(shí) . 當(dāng)感到“心有余而力不足”時(shí). 我們就一定要舍. 該舍就舍 . 是智慧的體現(xiàn)。 2018 年 . “阿里巴巴”董事局主席馬云面對(duì)旗下淘寶網(wǎng)是否收費(fèi)問題時(shí). 他的分析是： “阿里巴巴”的長遠(yuǎn)目標(biāo)是成為中國最好的電子商務(wù)平臺(tái) . 目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模；同一時(shí)間_想做大規(guī)模 ._ 想賺大錢 . 現(xiàn)有能力還做不到。因此. 馬云最終決定不收費(fèi)。馬云是睿智的. 他的舍是為了更大的發(fā)展. 是為了走得更遠(yuǎn)如今 . “阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺(tái)。舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。列夫托爾斯泰在一個(gè)人需要多少土地中寫了這樣一件事：面對(duì)“用腳丈量多少土地

14、就可得到多少土地”的誘惑 . 帕霍姆長時(shí)間不停地用腳丈量土地 . 最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。陶淵明不為“五斗米”折腰. 遠(yuǎn)離混濁的官場(chǎng). 回歸田園。 他舍去對(duì)名利的追求. 體現(xiàn)了淡泊名利的品德 .是一種很高的人生境界。學(xué)會(huì)舍 . 我們能擁有人生的智慧. 獲得成功；學(xué)會(huì)舍. 我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右. 就能活得高尚. 活得坦蕩。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿裕骸爱?dāng)鳥翼系上了黃金. 就再也飛不遠(yuǎn)了?！?6根據(jù)上下文. 填入第段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是_（ 3 分）A是還是B既又C不僅還D 不是而是【參考答案】B【考查內(nèi)容】現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)聯(lián)詞語的正確運(yùn)用。【評(píng)析】

15、要選好關(guān)聯(lián)詞. 一定要聯(lián)系上下文. 理解關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系?！笆沁€是”屬于選擇關(guān)系屬于并列關(guān)系. 不僅還屬于遞進(jìn)關(guān)系. 不是而是屬于并列關(guān)系. 根據(jù)文意 . 選 B 。17第段中的“左右”在文中的意思是_ 。（ 2 分）. “既又”【參考答案】支配、操縱【考查內(nèi)容】理解詞語在文中的含義?！驹u(píng)析】這道題也是近幾年中考的?？碱} . 關(guān)鍵是了解詞語的語境意義。 “左右”在這里是動(dòng)詞 . 有“支配、操縱”的含義。18概括第段 的具體事例 _. 這事例證明的觀點(diǎn)是 _ 。（ 4分）【參考答案】馬云為做大阿里巴巴的規(guī)模. 決定淘寶不收費(fèi)舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧【考查內(nèi)容】能識(shí)別不同的文體特點(diǎn). 能讀懂文章內(nèi)容. 能

16、概括文章要點(diǎn)和主旨。【評(píng)析】本題考查概括論據(jù). 并能根據(jù)論據(jù)找到論點(diǎn)。概括時(shí)同樣也要注意根據(jù)主要人物、主要事件來概括。文章第段的具體事例是為了證明第段論點(diǎn)“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧”。19本文的中心論點(diǎn)是_. 論證結(jié)構(gòu)是 _ 。（ 6 分）【參考答案】要學(xué)會(huì)舍并列【考查內(nèi)容】能概括文章要點(diǎn)和主旨、能分析文章的思路結(jié)構(gòu)?！驹u(píng)析】這題延續(xù)了去年中考19題的題型 . 考查的角度相似。去年也是考“本文的中心論點(diǎn)”. 而且也是在前文的總結(jié)段落中出現(xiàn). 今年亦是如此 . 在第段最后一句就總結(jié)出來了“要學(xué)會(huì)舍”。文章的論證結(jié)構(gòu)與文章結(jié)構(gòu)是不同的概念. 這篇文章的結(jié)構(gòu)是總分. 文章的論證結(jié)構(gòu)是并列。20下面這段文

17、字能與文中哪一段形成對(duì)比論證？請(qǐng)具體闡明理由。（ 6 分）美國開國元?jiǎng)兹A盛頓連任兩屆總統(tǒng)后. 民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng). 但為了推動(dòng)美國的民主進(jìn)程. 無論民眾再怎么擁戴 . 大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定：不參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選。他舍棄權(quán)利的舉動(dòng)是美麗的 . 他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動(dòng)人的?！緟⒖即鸢浮康诙芜@段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選. 和帕霍姆的貪得無厭形成對(duì)比. 與該段論述的“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德”觀點(diǎn)相一致?！究疾閮?nèi)容】能分析文章的思路結(jié)構(gòu)【評(píng)析】這題延續(xù)了去年中考20題的題型 . 考查的角度相似。這段文字是列舉一個(gè)事例. 是一個(gè)事實(shí)論據(jù). 我們需要找到它

18、對(duì)應(yīng)的分論點(diǎn)。首先我們需要?dú)w納出這段的內(nèi)容：華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選. 為自己贏得了贊譽(yù) . 跟第段帕霍姆的貪得無厭形成對(duì)比。這兩個(gè)事例從正反兩方面論證了“舍能體現(xiàn)一個(gè)人的品德”觀點(diǎn)。（二）閱讀下文. 完成第21 16 題（ 27 分）和老媽過招老媽 89 歲 . 正在人生的第二個(gè)童年時(shí)期. 又活潑又率真。我正當(dāng)中年. 精力充沛?？墒莿e以為在耄耋老人的面前你就很強(qiáng)大. 和老媽過招 . 勝算幾何呢？老媽住在我家朝陽的大南屋. 家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯. 很早睡下。老媽說：“丫頭啊 . 我睡我的 . 你看你的 . 我聽不見電視的聲音. 一點(diǎn)兒也 不影響我?！睘橹\懇的緣故吧

19、. 老媽又說：“聽話啊 . 我的老丫頭 . 你看吧 . 愿意看到什么時(shí)候就看到什么 時(shí)候。”老媽真好 . 事兒真少 . 不像我有些同學(xué)或朋友的老媽. 事兒多。我于是服侍老媽睡下. 然后回到沙發(fā)上看電視。沒看上半小時(shí). 老媽高亢的聲音從我身后傳來：“丫頭啊. 別看了 . 這燈光晃得我心里鬧騰得不行了。”因?yàn)槁曇籼^突然. 我打個(gè)哆嗦 . 手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦. 我趕緊關(guān)電視. 關(guān)燈 . 關(guān)門 . 乖乖地退出老媽房間。我另有兩個(gè)房間. 每間里都有電腦 . 坐在電腦前琢磨：老媽l 害呀. 不受委屈。我心里很安慰. 這個(gè)回合我輸?shù)袅?. 但是高興。老媽每天都要問我一個(gè)問題：“百合有電話嗎

20、？”百合是我女兒. 在北京念大二。老媽耳朵背. 我附耳回答：“有電話。”過不了多久. 老媽又問：“百合有電話嗎？”有時(shí)我忙著別的事情. 有時(shí)心里被問得厭煩 .就不到她的身邊附耳回答了. 而是先在臉上堆出笑來. 口型做得大 大的 . 表示“有”。耶！老媽居然看懂了. 高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對(duì)這個(gè)問題又問了七八遍. 我就笑呵呵地回答了她七八遍?？赡軉柕降诰疟闀r(shí) . 我趨近附耳向她質(zhì)疑：“媽 . 您都問了我一千遍了呀。”老媽眼都不眨一下說：“哪有呢. 我也就問了八百遍罷了?！蔽夜笮?. 老媽真調(diào)皮啊。這個(gè)回合我輸?shù)酶市?。一?. 老媽左側(cè)髖骨突然疼痛. 自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子

21、. 醫(yī)生說骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑. 系統(tǒng)補(bǔ)鈣 . 喝奶 . 吃藥 . 靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折. 我買了坐便椅. 不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過了幾天 . 老媽的腿依然疼痛難忍. 面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子 . 老媽平時(shí)端坐還好. 稍微運(yùn)動(dòng)時(shí) . 表情依然痛苦 . 躺下歇息的時(shí)候 . 連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊. 可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外. 偷窺老媽 . 有巨大收獲。老媽獨(dú)自一人的時(shí)候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題. 也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時(shí)候. 老媽十分平靜安詳。這一次 . 老媽當(dāng)我面微微行動(dòng)時(shí). 又說疼啊疼啊. 表情顯得很痛苦不堪。我俯

22、身貼耳揭她老底：“老媽.沒有那么疼吧 . 你其實(shí)不怎么疼啊！”老媽仰臉看著我. 臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧. 說：“你怎么知道的??？”這個(gè)回合我贏了. 可是呆呆地想了想. 又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦. 她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里. 很是羞愧其實(shí) . 我知道母女之間哪有輸贏呢【注】納罕：詫異 . 驚奇。21根據(jù)拼音寫漢字（2 分）老媽l 害呀_【參考答案】厲. 于是這個(gè)回合我還是輸?shù)袅恕? 或者換句話說. 我輸了 . 也就是我贏了?！究疾閮?nèi)容】能正確書寫3500 個(gè)常用字?！驹u(píng)析】本題兩個(gè)題型. 看拼音寫漢字和改錯(cuò)別字. 今年考查的是看拼音寫漢字。22第

23、段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是（1） _ （ 2） _ （ 2 分）【參考答案】 （ 1）照應(yīng)標(biāo)題 （ 2）引出下文“過招”的內(nèi)容【考查內(nèi)容】能分析句子或段落在文中的表達(dá)作用?！驹u(píng)析】這題與去年中考23 題出題角度相仿. 稍有不同的是今年只考查“結(jié)構(gòu)上的作用”. 所以同學(xué)們做題時(shí)看題要仔細(xì) . 不要想當(dāng)然又答內(nèi)容 +結(jié)構(gòu)了。23聯(lián)系上下文 . 第段畫線句運(yùn)用的人物描寫方法是_描寫 . 作用是 _（ 3 分）【參考答案】肖像委婉地寫出了“我”對(duì)老媽多次問話的厭煩. 又體現(xiàn)了“我”對(duì)老媽的尊重?！究疾閮?nèi)容】能分析人物描寫（肖像、動(dòng)作、語言、心理）的方法. 并分析其作用?！驹u(píng)析】提煉人物描寫的重要詞語進(jìn)行

24、判斷. “臉上堆出笑來. 口型做得大 大的”屬于肖像描寫。人物描寫的作用是表現(xiàn)出人物的情感、性格、形象等。24根據(jù)文章內(nèi)容 . 完成下表。 （ 8分）【 參 考過招時(shí)我的表現(xiàn)答 案 】（ 1）前后矛過招時(shí)“老媽”的表現(xiàn)盾（ 2）外在表現(xiàn)內(nèi)心感受高興（ 3）哈第一次過招（ 1）坐在電視機(jī)前琢磨（ 2）哈大笑（ 4）第二次過招反復(fù)問一個(gè)問題（ 3）（ 4）甘心（ 5）夸第三次過招（ 5）（ 6）羞愧大病情（ 6）摟、呆想【考查內(nèi)容】能根據(jù)不同文體的特點(diǎn). 讀懂文章的內(nèi)容 . 能概括文章的要點(diǎn)或主旨?！驹u(píng)析】此題與去年中考24 題有相似之處 . 注重對(duì)內(nèi)容的篩選和概括。去年本題是概括兩個(gè)事件. 今年

25、這題要概括三次過招的內(nèi)容 . 內(nèi)容之間相互參照 . 相當(dāng)于仿寫。難點(diǎn)在于概括事件. 從文中找到關(guān)鍵詞句。25對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（ 4 分）A抒寫了人世間親情的美好。B. 提醒我們做人要誠實(shí)守信。C啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人。D告訴我們要理解老人的心理需求?！緟⒖即鸢浮?D（ 4 分） C（ 2 分） A（ 1 分）【考查內(nèi)容】能概括文章的要點(diǎn)或主旨?！驹u(píng)析】去年此題是理解“寫作意圖”. 今年是主旨理解 . 同樣也是實(shí)行階梯得分。把握文章的主旨是閱讀記敘文最基本的能力之一。本篇文章中. “我”與老媽每一次過招都體現(xiàn)的我對(duì)老人的理解. 從另一個(gè)角度感受老人的心理需求 . 所以 D 是最正

26、確的。26請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容 . 展開合理想象 . 在下面文字后續(xù)寫“百合”與外婆見面時(shí)的情景。（ 80字左右） （ 8分）“百合”知道了外婆對(duì)她的思念。放假了. “百合”回家見到了了外婆?！緟⒖即鸢浮恳c(diǎn)：語言內(nèi)容【考查內(nèi)容】能在理解文意的基礎(chǔ)上. 根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)赝卣梗荒芤罁?jù)閱讀材料和要求進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫；【評(píng)析】去年是補(bǔ)寫人物描寫. 今年是展開想象. 描寫情景。對(duì)于80 字的小作文. 綜合性相對(duì)較強(qiáng). 除了注意所寫的內(nèi)容 . 還要注意語言的表現(xiàn)力。在寫作的時(shí)候. 結(jié)合文章的內(nèi)容. 注意上下文之間的連貫性和統(tǒng)一性。三、寫作（60 分）27 題目：今天 . 我想說說心里話【考查

27、內(nèi)容】1 能記敘生活中的人、事、物；2 能說明生活中的事物和事理；3 能對(duì)社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和見解；4能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成600 字左右的文章；5 文章應(yīng)符合題意 . 中心明確 . 內(nèi)容充實(shí) . 感情真摯 . 結(jié)構(gòu)完整 . 條理清楚 . 表達(dá)通順、連貫；6 字跡清楚 . 書寫規(guī)范 . 文面整潔?！驹u(píng)析】一、歷年上海中考寫作試題回顧年份作文試題1994 年課后1995 年母愛1996 年變了1997 年良師1998 年我的歡樂1999 年生活中的發(fā)現(xiàn)2018 年有家真好2018 年親近自己的雙腿或?yàn)樽约贺Q起大拇指2018 年成全一棵樹或我想唱首歌2018 年我們是初升的太陽或我的視線2

28、018 年充滿活力的歲月2018 年我們的名字叫2018 年記住這一天2018 年我眼中的色彩2018 年在學(xué)海中游泳2019 年黑板上的記憶2019 年悄悄地提醒2019 年心里美滋滋的二、 2019 年：今天 . 我想說說心里話（一）關(guān)于作文題：1.今年作文的題目是今天. 我想說說心里話 。與去年的心里美滋滋的相比. 去年是心動(dòng) . 今年是行動(dòng) . 考前我們跟學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)過：心動(dòng)不如行動(dòng). 今年中考的作文肯定要注意到“我”的一些行為. 比如說“說”和“做” . 要有自我的意識(shí)和行為在里面。2.題目不設(shè)置障礙、不設(shè)置范圍?？记熬W(wǎng)上有很多推測(cè)的文章. 類似芬芳的善心之類的真善美主題. 我們覺得

29、也只是推測(cè)而已 . 不能當(dāng)真 . 中考的作文題 . 向來在選材、立意上是不會(huì)出現(xiàn)限制的. 類似題目限制一定要寫“善” . 這個(gè)基本上可能性不大。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)還是強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫好成長、成功類的主題. 突出自我的意識(shí)。3.審題上 . 首先還是要關(guān)注自己、關(guān)注自己的內(nèi)心?！敖裉臁?. 可視為任何一天. 是說心里話的一個(gè)契機(jī). 一個(gè)場(chǎng)合?！靶睦镌挕笔亲砸褍?nèi)心深處的聲音. 這樣的話不是經(jīng)常掛在嘴邊的. 這樣的話是埋藏在內(nèi)心的深處. 也許這是感激的話、祝福的話、理解的話、也許這是訴說自己的要求的話、也許這是呼喚的聲音. 當(dāng)然也可以表達(dá)自己對(duì)某些不公正現(xiàn)象的批評(píng)之語. 也可以是希望得到什么的聲音不一而足。在題目

30、中還要注意動(dòng)詞“想” .說明這個(gè)聲音藏在心里已經(jīng)很久了. 只是平時(shí)沒有一個(gè)平臺(tái). 沒有一種場(chǎng)合. 今天要一吐為快. 這樣來審題 . 文章就可以變得生動(dòng)起來。（二）中心與材料：1. 今年作文題在選材上范圍很廣. 因?yàn)榧热皇切睦镌?. 學(xué)生的心里面的想法. 都可以成為作文的素材。但是在選材的時(shí)候 . 還是要注意材料的適合度. 這樣的心里話出現(xiàn)在考場(chǎng)上. 應(yīng)該代表著自己對(duì)社會(huì)、人生、周圍的一切人事的一種理解 . 表達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度. 代表自己經(jīng)過九年義務(wù)教育后人生收獲和成長. 能表現(xiàn)出一個(gè)初中畢業(yè)生應(yīng)有的一些聲音。我們事先準(zhǔn)備的家庭類、社會(huì)類、校園類、成長成功類都可以寫。但是. 一些消極的、

31、頹廢的、抱怨、無聊的聲音最好不要出現(xiàn)在這里。2. 中心的設(shè)置上 . 對(duì)父母、老師的感恩之情、對(duì)同窗好友的依戀之誼、對(duì)美好未來的憧憬、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一些健康的評(píng)價(jià)都是可以的。主題可以很多方面 . 但是要真正寫得出彩 . 還是要看學(xué)生平時(shí)語言的的駕馭能力、對(duì)事物的感悟力。（三）語言：這部分其實(shí)不是一朝一夕的事情. 學(xué)生的語言的豐富、表達(dá)力強(qiáng). 還是在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累。閱讀時(shí). 一些優(yōu)美的詞語需要積累、需要記憶、需要理解. 這樣好的語言有一天才會(huì)變成你的語言. 否則永遠(yuǎn)是別人的話。另外 . 勤練筆也是駕馭語言的一種有效手段。寫文章用語言. 多多練筆、反復(fù)修改是我們初中生寫好作文的必經(jīng)之路。 我們經(jīng)常會(huì)

32、要求學(xué)生反復(fù)修改. 有的修改到6-7 遍 . 雖然過程比較辛苦. 但是看到改過的文章比初稿文章無論是選材立意. 還是文采語言都有一個(gè)質(zhì)的飛躍. 我們的學(xué)生也可以跟老師一起相視而笑了。（四）思路與結(jié)構(gòu)：中學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)相對(duì)來說還是很簡(jiǎn)單的. 大家普遍常用的就是平鋪直敘. 這樣容易駕馭。但是要出彩的話 . 同學(xué)們可以試試倒敘和插敘。當(dāng)然考場(chǎng)作文中這一塊. 只要你能做到思路清晰、詳略得當(dāng). 在結(jié)構(gòu)安排中適當(dāng)?shù)臅r(shí)候注意點(diǎn)題. 有效安排文章的亮點(diǎn). 這一塊 10 分基本上都能在8 分以上。三、 2019 年上海中考語文趨勢(shì)分析與備考指導(dǎo)今年上海中考語文的“七個(gè)不變”.2018上海中考語文總體上還是會(huì)延續(xù)

33、這種一貫的模式. 試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點(diǎn)、選文體裁、作文類型及命題特色保持不變。（一） 文言文部分1、文言詩文默寫：題型還是上下句填空. 范圍以當(dāng)年考試手冊(cè)要求的篇目為準(zhǔn). 新增的默寫篇目考的可能性極大。2 、詩詞曲鑒賞： 2009 、2019 年鑒賞詩、 2019 年鑒賞詞、 2019 年鑒賞曲 . 今年 2019 年又是鑒賞詩 . 下一年鑒賞的重點(diǎn)又會(huì)回到詞曲的鑒賞中.6 首宋詞、 4 首元曲是我們 2019 屆復(fù)習(xí)的重點(diǎn) . 當(dāng)然一些重點(diǎn)詩歌復(fù)習(xí)時(shí)也不能掉以輕心。這部分的題型最近三年都有一些小變化.2019 年也不排除新的出題方式的出現(xiàn)。3、課內(nèi)文言文：今年2019 年

34、中考 . 這塊出題在口技. 與 2019 年賣油翁在主題上其實(shí)有雷同之處.在教材中也都是七年級(jí)（上）第7 單元“技藝超群”中的篇目. 這種選文方式有些出人意表。在這之前. 上海中考 2009-2019 年共 4 年 . 這部分選文都出自唐宋八大家. 如今唐宋八大家的作品可出的已然很少.2019 年中考 .同樣出于七年級(jí)（上）第7 單元“技藝超群”單元的核舟記考的可能性也很小. 史傳類的文章、諸子散文、其他的筆記文是考試的一個(gè)重點(diǎn)。4、課外文言文： 選文仍然會(huì)比較平易. 絕大部分學(xué)生在讀懂上沒有問題。150 個(gè)實(shí)詞仍然是中考中必考的；翻譯也會(huì)延續(xù)以往的考法. 出選擇題的幾率還是很高的. 考查的知

35、識(shí)點(diǎn)不會(huì)超過3 個(gè) . 同學(xué)們結(jié)合上下文、比較選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系. 應(yīng)該不會(huì)有太大的問題；接下來的2 個(gè)題型 . 還是會(huì)考查文章的內(nèi)容、文章的主旨. 同學(xué)們應(yīng)該在讀懂文言文的基礎(chǔ)上. 正確理解文章內(nèi)容. 把握文章主旨。（二） 現(xiàn)代文部分1、注重現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)的考察?，F(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)在考綱中共有5 條：1.1能正確書寫3500 個(gè)常用漢字。1.2能運(yùn)用逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)等11 種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.3能夠根據(jù)語言環(huán)境理解詞義. 辨析同義詞和反義詞1.4能識(shí)別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等1.5能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等

36、. 領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩。4 種句式。6 種修辭手法. 能在具體的語言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果。其中能正確書寫3500 個(gè)常用漢字、 能夠根據(jù)語言環(huán)境理解詞義、頻考點(diǎn) .11 種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、4 種句式我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也要注意。6 種修辭手法及其效果. 都是近年中考的高2 、了解第一篇現(xiàn)代文相關(guān)的文體知識(shí)。第一篇現(xiàn)代文主要集中考查說明文或是議論文. 無論考哪種文體.首先了解相關(guān)的文體知識(shí)要點(diǎn).了解該文體的考查的重點(diǎn). 一些常規(guī)題型以及答題方法。比如說說明文. 以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就必須掌握：（ 1）說明對(duì)象及其特征：說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的一種文章。依據(jù)說明對(duì)象不

37、同. 說明文一般可以分為事物型、事理型兩類（有時(shí). 在同一篇說明文中. 介紹事物、闡明事理往往是交錯(cuò)使用的）。前者的說明對(duì)象的特征表現(xiàn)在形態(tài)（大小、長短等）、性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等）、構(gòu)造（里、外） 、功用等方面；后者的說明對(duì)象的特征則主要表現(xiàn)在概念、規(guī)律、科學(xué)原理等方面。說明對(duì)象的特征是這一事物或事理區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有把握住所要說明的事物特征. 才能清晰地認(rèn)識(shí)作者介紹的事物。所謂“特征”. 就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志有的是外顯的. 如形態(tài)、方位等；有的是內(nèi)在的 . 如性質(zhì)、作用、功能等；也有的兩者兼而有之. 如結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化、分類、制作等。閱讀說明文. 要能從說明對(duì)象

38、的形態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制作、用途、分類、發(fā)展變化等方面去理解文章是怎樣具體說明事物的特征的。（ 2）說明方法及其作用舉例子是“以為例. 生動(dòng)（具體）說明”列數(shù)字是“列舉的數(shù)字. 具體（準(zhǔn)確）說明”. 令讀者信服。作比較是“把與做比較. 對(duì)比鮮明的突出（強(qiáng)調(diào)）說明”。列圖表是“列的圖表. 直觀生動(dòng)地說明”. 使讀者一目了然. 非常直觀的了解被說明事物。（ 3）說明的順序說明要有順序. 這是使說明內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。時(shí)間順序：說明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似?？臻g順序：空間順序要特別注意弄清空間的位置. 注意事物的表里、大小、上下、前后、左

39、右、東西南北等位置和方向。空間順序多用于說明建筑的構(gòu)造. 說明實(shí)體事物的形狀。邏輯順序：邏輯順序常用推理過程來表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從一般到特殊、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。（ 4）語言準(zhǔn)確性：考點(diǎn) 1：加點(diǎn)詞語能否刪掉. 為什么？答題技巧： 不能刪 . 先解詞 . 說明原句意思是. 在（程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍）上加以限制 （強(qiáng)調(diào)、 說明） .換后（刪掉）意思變?yōu)? 與實(shí)際不符 . 不符原意 . 不準(zhǔn)確 . 不嚴(yán)密、不科學(xué)。所涉及的詞語

40、有：表估計(jì)的“大約”、“左右”、“大體”；表范圍的“主要” 、“之一”、“惟一”；表猜測(cè)的“也許”、“可能”等。若能從文中找到與去掉詞語的句子相矛盾的語句. 答題便能更完整. 更準(zhǔn)確?？键c(diǎn) 2：解詞解釋一些特殊詞語的意思. 要緊扣說明對(duì)象的特征和它本來指代的內(nèi)容。當(dāng)然 . 議論文也有議論文需要掌握的相關(guān)知識(shí)。上海市 2002-2018 年 . 第一篇現(xiàn)代文都是考議論文.2007-2019 年 . 第一篇現(xiàn)代文都是考說明文.2018-2019考的是議論文。具體考試篇目情況如下：2018年 讀書養(yǎng)氣寫作議論文2018年 奧林匹克新格言議論文2018年 蒙娜麗莎微笑揭密議論文2018 年 為你打開一

41、扇門 議論文2018 年 水的感悟隨筆（類似議論文）2018年 中國瓷器說明文2018年 深層海水的利用說明文2018年 城市景觀花卉裝飾說明文2019年 中國紅為什么這么紅說明文2019年 向字典鞠躬議論文2019年過有“容”的人生議論文2019年學(xué)會(huì)取舍議論文不管 2019 年是繼續(xù)考議論文還是又轉(zhuǎn)過來考說明文. 同學(xué)們兩種文體都應(yīng)熟練掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)、出題規(guī)律和應(yīng)考技巧。這部分出題一般都很簡(jiǎn)單. 很多學(xué)生在中考中都能拿到第一篇現(xiàn)代文的滿分。3、記敘文閱讀從把握文章內(nèi)容入手近幾年中考記敘文閱讀. 選文都是質(zhì)文并茂的優(yōu)秀選文. 在主題上或是表達(dá)親情. 或是體現(xiàn)成長. 或是表達(dá)人間有愛等等.

42、都是符合初中生鑒賞水平的。大家可以參考一下近10 年的記敘文選文：2018 年親近自己的雙腿記敘文（小說）2018年成全一棵樹2018年最完美的禮物2018年我的老師2018年孩子和書2018年老海棠樹2018年年輕的國旗2018年在可可西里回頭2019年蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎2019年龍眼與傘2019年第一聲喝彩2019年和老媽過招大家還可以參考一下2009-2019題型及考點(diǎn)篇目年份2018 年2019 年記敘文（小說）記敘文記敘文記敘文（小說）記敘文記敘文（小說）記敘文記敘文記敘文記敘文記敘文年這部分出題的情況以及相應(yīng)的考點(diǎn)：題型及考點(diǎn)21、看拼音寫漢字（2 分）在可可西里回頭考點(diǎn)：能正確書寫3500 個(gè)常用漢字第段中 “大家總是莫名其妙地被彼此感動(dòng)”的原因是（ 3 分）考點(diǎn)：能分析人物描寫（肖像、