幼兒園老師工作計劃范文

1、幼兒園老師工作計劃范文 轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進入第二學(xué)期，學(xué)生們已 經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我 作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作， 努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。因此，結(jié)合本班的情 況制定了本學(xué)期計劃： 基本情況 本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察， 孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些 小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào) 皮，控制能力不強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存 在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞， 良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)造力， 想象力還不夠， 表現(xiàn)方法， 手段單一。

2、3、 幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連 貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向， 膽量小， 自我保護較弱。 本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進 行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在 本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。 一、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成 長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何， 直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實際 情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性 地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功 感。 開展“我上學(xué)前班”

3、主題活動， 給予孩子足夠的空間， 讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班 級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣， 讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成 自我教育、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收園” ，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期 我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼 兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自 己的不足與進步， 讓孩子們在平等、 愉悅的環(huán)境中你追我趕， 奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級 積極向上的班風(fēng)班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護 意識，緊抓隨機教育，通過輪流

4、爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等 活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時 刻注意保護自己，不傷害同伴。 二、工作要點 1. 安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開 展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求， 組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動 .2. 營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造 平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1) 制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 (2) 布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 (3) 讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任 心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與 意識，提供顯示幼兒才華的機會，

5、在潛移默化中逐漸形成自 理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3. 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要 認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干 部樹立威信 ; 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方 法; 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步， 在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí) 慣，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識， 避免出現(xiàn)安全事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個 別體弱易病的幼兒的照顧。 四、安全與保健

6、緊抓不懈 1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中， 讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有 危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的 過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當(dāng)值日生” 、“爭當(dāng) 小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、 管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平 安班級”。 2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心 去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校 健康、快樂地成長。 五、工作措施 1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真 組織實施 ; 2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實; 3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教 育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣 ; 4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭， 定期進行家訪， 密切結(jié)合社會、 家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育 ; 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共 同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，