[worddoc]《糖果仙子舞曲》教案

1、糖果仙子舞曲教案【教學(xué)目標(biāo)】糖果仙子舞曲教案北京市房山區(qū)王丹情感態(tài)度,價(jià)值觀目標(biāo):能積極,主動(dòng)地參與聆聽(tīng)音樂(lè),節(jié)奏伴奏,音樂(lè)記憶,與同學(xué)合作表演音樂(lè)等實(shí)踐活動(dòng).【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)為樂(lè)曲進(jìn)行節(jié)奏伴奏的方法,聆聽(tīng)并感受音樂(lè).【知識(shí)與技能目標(biāo)】1,能準(zhǔn)確跟隨糖果仙子舞曲的音樂(lè)進(jìn)行節(jié)奏伴奏,感受樂(lè)曲輕快活潑的情緒.2,初步了解鋼片琴及其清脆的音色.3,了解芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子的故事梗概.【教材分析】糖果仙子舞曲是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)一年級(jí)下冊(cè)第六單元藏貓貓中的一首作品.此曲較為短小,選自芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子.這是柴科夫斯基應(yīng)彼得皇家歌劇院的邀請(qǐng),為該院創(chuàng)作的芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子寫的音樂(lè)

2、.舞劇根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事改編而成.在樂(lè)曲中,柴可夫斯基首次使用了鋼片琴,清脆,飄渺的音響增添了樂(lè)曲夢(mèng)幻的色彩和仙境般的氣氛.整首曲子除了圓號(hào)之外,沒(méi)有再用其他銅管樂(lè)器,也沒(méi)有打擊樂(lè)器.在木管樂(lè)器組里,加上了不常用的英國(guó)管和低音單簧管,這幾種樂(lè)器的組合使樂(lè)曲更富于童話色彩.糖果仙子舞曲是e小調(diào),2/4拍,開(kāi)始由弦樂(lè)撥奏3小節(jié)引子.然后,鋼片琴在提琴輕輕撥弦的伴奏下,奏出了夢(mèng)幻般的第一主題.低音單簧管用快速的下行音,引出低沉的持續(xù)音與之相呼應(yīng),并形成對(duì)比.在中提琴演奏一串同音反復(fù)的三連音作為過(guò)渡之后,由單簧管,大管,圓號(hào)呈現(xiàn)第二主題,樂(lè)隊(duì)的幾個(gè)重音增添了音樂(lè)熱烈的氣

3、氛.接著,鋼片琴演奏出一段華彩樂(lè)段,之后樂(lè)曲進(jìn)入第三樂(lè)段,再現(xiàn)第一樂(lè)段的主題.鋼片琴在高八度的音區(qū)演奏,音色更加清脆,明亮,最后在短促的音型中結(jié)束.【教學(xué)重難點(diǎn)】TIIEWORLDOFMUSIC教案選登1人教版)聆聽(tīng)糖果仙子舞曲,感受音樂(lè)輕快,活潑的情緒;因?yàn)闃?lè)曲的旋律性不太強(qiáng),給分辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu)造成一定的困難.所以,可以通過(guò)哼唱旋律和為音樂(lè)進(jìn)行節(jié)奏伴奏的方法解決這個(gè)難點(diǎn).【教學(xué)用具及多媒體材料】1,芭蕾舞糖果仙子舞曲音頻與視頻,大峽谷表現(xiàn)八音盒的音頻片段.2,糖果仙子舞曲的節(jié)奏伴奏譜.3,雙響筒,三角鐵,蛙鳴筒(刮奏),低音鼓等打擊樂(lè)器若干.4,鋼片琴的圖片.【教學(xué)過(guò)程】一,講故事胡桃?jiàn)A子師:

4、同學(xué)們好,今天我們要欣賞一首樂(lè)曲.在聽(tīng)之前,先給大家講一個(gè)童話故事:很久很久以前,有一個(gè)叫克拉拉的小女孩,在圣誕節(jié)前收到了一個(gè)胡桃?jiàn)A子形狀的洋娃娃,她非常喜歡.可是,她的哥哥和幾個(gè)淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它給弄壞了,克拉拉非常傷心.晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢(mèng)里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃.受了傷的洋娃娃,帶著玩具兵拼命地抵抗著鼠王,可是洋娃娃不是鼠王的對(duì)手,眼看就支持不住了.在這危險(xiǎn)的時(shí)候,克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔去,把鼠王砸死了,救下了胡桃?jiàn)A子洋娃娃.這是胡桃?jiàn)A子洋娃娃忽然變成了一個(gè)英俊的王子.他感謝克拉拉救了他,要帶她到”童話王國(guó)”去玩.他們一起穿過(guò)了”冬天的森

5、林”,來(lái)到了五彩繽紛的”糖果王國(guó)”.糖果仙子為了歡迎他們的到來(lái),表演了一段優(yōu)美的舞蹈.你們看.(教師播放糖果仙子舞視頻)生:觀看糖果仙子舞視頻.師:剛才我們聽(tīng)到的舞蹈音樂(lè)就是糖果仙子舞曲,是俄國(guó)作曲家柴可夫斯基芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子的一段音樂(lè).我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)一次,在這段音樂(lè)中作曲家用了一件獨(dú)特的樂(lè)器,你們知道嗎7二,初聽(tīng)糖果仙子舞曲(一)分辨鋼片琴的音色生:(可能說(shuō)不上來(lái))師:這個(gè)樂(lè)器很特殊,同學(xué)們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò).音樂(lè)是通過(guò)吾夭面孬豳THEWORLDOFMUSIC樂(lè)器演奏發(fā)出聲音,我們才能夠聽(tīng)到.在音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中就是“音色”,這是一段表現(xiàn)童話色彩的音樂(lè).所以,用什么樣的樂(lè)器就顯得非常重要.我們來(lái)聽(tīng)下面三種聲音

6、,你們覺(jué)得哪一種音色是剛才聽(tīng)到的聲音呢?(教師播放三種音色:鋼片琴;小提琴;長(zhǎng)笛.)生:選擇.師:同學(xué)們的選擇很正確,是第一種樂(lè)器.你們?cè)谏钪新?tīng)到過(guò)這種音色嗎?知道這是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音嗎?生:八音盒.師:(教師可出示八音盒,讓學(xué)生聆聽(tīng)鋼片琴的音色.)八音盒中的聲音多是使用這種樂(lè)器演奏的,這個(gè)樂(lè)器叫鋼片琴.鋼片琴是鍵盤樂(lè)器,它的形狀和鋼琴差不多,只是小一些.它的發(fā)音也和鋼琴差不多,鋼琴是通過(guò)小錘敲擊琴弦出聲的.而鋼片琴是通過(guò)小錘敲擊鋼片出聲的,聲音特別清脆透明,像輕柔的鈴聲,聽(tīng)起來(lái)可以使人聯(lián)想到童話或夢(mèng)幻般的境界.(教師出示鋼片琴圖片)柴可夫斯基是第一位將鋼片琴用在音樂(lè)中的作曲家.由于它獨(dú)特

7、的音色,后來(lái)被廣泛的運(yùn)用在表現(xiàn)童話或夢(mèng)幻境界中,如大峽谷中也有一段用鋼片琴演奏的音樂(lè),好像人們?cè)谛菹r(shí)聆聽(tīng)八音盒中音樂(lè)的情景.我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),鋼片琴的音色是什么樣的?可以選擇回答.(低沉,渾厚,優(yōu)美,清脆)生:聆聽(tīng)大峽谷片段并根據(jù)自己的感受回答.師:同學(xué)們的感受很正確,鋼片琴的音色是清脆的,特別適合表現(xiàn)童話或夢(mèng)幻的情景.老師沒(méi)有鋼片琴的實(shí)物,但有些使用金屬條制成的樂(lè)器,它們發(fā)出的聲音和鋼片琴有些相似.(教師可出示鋁板琴或玩具鐘琴讓學(xué)生敲一敲,增加感性認(rèn)識(shí).)(二)聆聽(tīng)第一樂(lè)段師:糖果仙子舞曲是糖果仙子為克拉拉表演的一段舞蹈音樂(lè).我們完整地聽(tīng)一聽(tīng)它是怎樣構(gòu)成的?樂(lè)曲開(kāi)始由弦樂(lè)撥奏出3小節(jié)的節(jié)奏

8、,你們能聽(tīng)出是什么樣的節(jié)奏型嗎?請(qǐng)選擇節(jié)奏型.生:回答.師:很好,我們?cè)囍脫粢幌?第一拍要強(qiáng)一些,第二拍弱一些.生:練習(xí)敲擊節(jié)奏.師:3小節(jié)節(jié)奏之后,鋼片琴奏出清脆的主題.我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),然后一起來(lái)哼唱一下.生:跟音樂(lè)哼唱.師:為了記住這段旋律,我們跟著音樂(lè)用節(jié)奏伴奏.(表示下滑的音,可以用蛙鳴筒或刮板來(lái)刮奏;拍腿.)生:練習(xí).師:請(qǐng)大家要記住這段旋律,一會(huì)兒它會(huì)出現(xiàn)很多次.(三)聆聽(tīng)第二段師:鋼片琴的主題旋律之后,音樂(lè)加入了一些別的樂(lè)器,氣氛變得更加熱烈,好像糖果仙子的舞蹈越來(lái)越奔放.你們仔細(xì)聽(tīng),其中有幾個(gè)重音非常明顯,看同學(xué)們能否準(zhǔn)確地聽(tīng)出那幾個(gè)重音,用拍腿表示.生:聆聽(tīng)并練習(xí).師:這個(gè)

9、問(wèn)題有一定的難度,為了準(zhǔn)確拍出這幾個(gè)重音,我們來(lái)看一看節(jié)奏譜.只要同學(xué)們能跟著音樂(lè)數(shù)拍子就能準(zhǔn)確地拍出這幾個(gè)重音了.(表示拍腿;0表示休止.教師播201O.1暗樂(lè)天地放第二樂(lè)段.)生:隨音樂(lè)拍擊節(jié)奏.(四)聆聽(tīng)第三樂(lè)段師:這時(shí)鋼片琴奏出了一個(gè)華彩樂(lè)段,華彩樂(lè)段就是只有鋼片琴?zèng)]有其他樂(lè)器伴奏的一個(gè)樂(lè)段.一般都是表現(xiàn)獨(dú)奏樂(lè)器高超技巧的樂(lè)段.生:聆聽(tīng)鋼片琴的華彩樂(lè)段.師:你們聽(tīng)一聽(tīng)鋼片琴華彩樂(lè)段之后的音樂(lè),和前面的那一段差不多呢(教師播放第三樂(lè)段.)生:聆聽(tīng)第三樂(lè)段并回答,和第一樂(lè)段相似.三,完整欣賞全曲師:這首樂(lè)曲由三個(gè)樂(lè)段構(gòu)成.在弦樂(lè)三小節(jié)撥弦的節(jié)奏后,鋼片琴奏出了清脆,夢(mèng)幻般的主題.第二樂(lè)段的

10、氣氛更加熱烈,第三部分再現(xiàn)第一樂(lè)段在歡快的氣氛中結(jié)束,表現(xiàn)了糖果仙子對(duì)小姑娘克拉拉的歡迎.為了能準(zhǔn)確地分辨這三個(gè)樂(lè)段,請(qǐng)你們?cè)谡J(rèn)為一個(gè)樂(lè)段開(kāi)始的時(shí)候舉手.生:完整聆聽(tīng)全曲并舉手表示每個(gè)樂(lè)段.師:為了能更準(zhǔn)確地分辨音樂(lè)的三個(gè)樂(lè)段,我們一起用節(jié)奏伴奏來(lái)表現(xiàn)這首樂(lè)曲.(說(shuō)明:節(jié)奏伴奏可先由幾個(gè)人用打擊樂(lè)器示范,其他同學(xué)徒手練習(xí),然后再分組用打擊樂(lè)器一起做.其中T表示雙響筒;表示三角鐵;i表示下滑音,可用蛙鳴筒或刮板刮奏;表示鼓;0表示休止.)四,介紹芭蕾舞劇師:同學(xué)們表現(xiàn)得都非常出色,對(duì)音樂(lè)有了一定的了解.你們知道糖果仙子給克拉拉跳了什么樣的舞么?咱們一起去舞會(huì)看一看.你們要仔細(xì)看,這個(gè)舞蹈的女演員

11、腳上的動(dòng)作和我們常見(jiàn)的舞蹈有什么不一樣0-52(教師播放糖果仙子舞曲視頻.)生:觀看芭蕾舞視頻,并回答.(可能的回答)女演員的腳尖是立著的.師:同學(xué)們看的很仔細(xì).這種舞蹈叫芭蕾舞,最早產(chǎn)生于法國(guó)宮廷,因?yàn)樵诒硌莸臅r(shí)候,女演員要立起腳尖,所以人們又稱它為”足尖上的藝術(shù)”.芭蕾舞劇的表演是以舞蹈為主,同時(shí)還綜合了戲劇,音樂(lè),美術(shù)等藝術(shù)形式.外國(guó)的胡桃?jiàn)A子,天鵝湖;我國(guó)的紅色娘子軍,白毛女等都是世界著名的芭蕾舞劇之一.五,小結(jié)師:故事講完了,音樂(lè)聽(tīng)完了,舞蹈也看完了,我相信你們今天一定有很多的收獲nE?老師這兒有幾個(gè)問(wèn)題,看誰(shuí)能答上來(lái)71,糖果仙子舞曲中的主奏樂(lè)器是什么它的音色有什么特點(diǎn)?2,糖果仙子舞曲是哪一部芭蕾