高中生物《生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》講義新人教版必修3

1、必修3 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 濕地生態(tài)系統(tǒng) 城市生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 城市生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 城市生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解 觀察與思考 1.1.生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些? ?結(jié)合結(jié)合 圖解列舉實(shí)例。圖解列舉實(shí)例。 2.2.生物成分有何主要特點(diǎn)？生物成分有何主要特點(diǎn)？ 3.3.它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有什么作用它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有什么作用? ? 4.4.各成分間的關(guān)系是怎樣的？各成分間的關(guān)系是怎樣的？ （植食動(dòng)物）（植食動(dòng)物） （以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物）（以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物） （以小

2、型肉食動(dòng)物為食的大型肉（以小型肉食動(dòng)物為食的大型肉 食動(dòng)物）食動(dòng)物） 非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費(fèi)者消費(fèi)者 分解者分解者 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 成分成分 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 教學(xué)錄像中的鷹、兔、 草之間是哪種種間關(guān)系？ 觀察與分析 （二）食物鏈和食物網(wǎng)（二）食物鏈和食物網(wǎng) 2.2.營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 1.1.食物鏈?zhǔn)澄镦?生物之間由于食物關(guān)系生物之間由于食物關(guān)系 而形成的一種聯(lián)系而形成的一種聯(lián)系 食物鏈上的每一個(gè)食物鏈上的每一個(gè) 環(huán)節(jié)（指每個(gè)環(huán)節(jié)上的環(huán)節(jié)（指每個(gè)環(huán)節(jié)上的 所有生物的總和）所有生物的總和） 蛇蛇 青蛙青蛙 植食昆蟲(chóng)植食昆蟲(chóng) 青草青草 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)第

3、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者 2 2、食物網(wǎng)、食物網(wǎng) 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖 許多食物鏈相互交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系許多食物鏈相互交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系 4 4 、哪些動(dòng)物占、哪些動(dòng)物占 有兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)有兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng) 級(jí)？級(jí)？ 3 3 、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 的動(dòng)物有哪些？的動(dòng)物有哪些？ 2 2 、最長(zhǎng)的食物、最長(zhǎng)的食物 鏈?zhǔn)悄囊粭l？鏈?zhǔn)悄囊粭l？ 1 1 、食物網(wǎng)中共有、食物網(wǎng)中共有 多少條食物鏈？多少條食物鏈？ 5 5、貓頭鷹與蛇存、

4、貓頭鷹與蛇存 在著什么關(guān)系？在著什么關(guān)系？ 競(jìng)爭(zhēng)與捕食競(jìng)爭(zhēng)與捕食 9 1.每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物。每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物。 即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 2.每一環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每一環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),處在第幾位即為第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生產(chǎn)者處在第幾位即為第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生產(chǎn)者 總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?？偸堑谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)。 3.各種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的級(jí)別各種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的級(jí)別,并不是一成不變的。同種生物在并不是一成不變的。同種生物在 不同的食物鏈中所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同。不同的食物鏈中所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同。 4.同種生物在同一條食物鏈中，所屬消費(fèi)者級(jí)

5、別和所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)同種生物在同一條食物鏈中，所屬消費(fèi)者級(jí)別和所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí) 別一定是不同的。別一定是不同的。 5.5.食物網(wǎng)中，兩種生物間的種間關(guān)系有可能會(huì)出現(xiàn)不同概念上的重食物網(wǎng)中，兩種生物間的種間關(guān)系有可能會(huì)出現(xiàn)不同概念上的重 合。合。 6.6.食物網(wǎng)中食物網(wǎng)中, ,某種生物大量減少時(shí)某種生物大量減少時(shí), ,對(duì)另一種生物的影響對(duì)另一種生物的影響, ,沿不同的沿不同的 線路分析結(jié)果不同時(shí)線路分析結(jié)果不同時(shí), ,應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù). . 注意事項(xiàng) 快樂(lè)點(diǎn)擊快樂(lè)點(diǎn)擊 識(shí)圖分析：圖中所示幾條食物鏈？識(shí)圖分析：圖中所示幾條食物鏈？ 非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能

6、量 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)次級(jí) 消費(fèi)者消費(fèi)者 分解者分解者 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 請(qǐng)據(jù)圖的內(nèi)容寫(xiě)出一條食請(qǐng)據(jù)圖的內(nèi)容寫(xiě)出一條食 物鏈物鏈: 蟲(chóng)蟲(chóng)啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)樹(shù)樹(shù) 請(qǐng)借助你今天的早請(qǐng)借助你今天的早 餐，說(shuō)出一條以你餐，說(shuō)出一條以你 為終點(diǎn)的食物鏈。為終點(diǎn)的食物鏈。 青菜青菜 人人 （第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)）（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)） 青菜青菜 雞雞 人人 （第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)）（第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)） 說(shuō)說(shuō)看 蟲(chóng)蟲(chóng) （第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)）（第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)） 分析：說(shuō)出此生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹與蛇的關(guān)系分析：說(shuō)出此生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹與蛇的關(guān)系 捕食和競(jìng)爭(zhēng)捕食和競(jìng)爭(zhēng) 獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)做考官的機(jī)會(huì)：給你一個(gè)做考官的機(jī)會(huì)： 請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容自擬請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容

7、自擬 一道試題考考大家。一道試題考考大家。 準(zhǔn)備時(shí)間：一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間：一分鐘 在一陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)在一陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng) 滿(mǎn)苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、滿(mǎn)苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、 蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們 共同構(gòu)成一個(gè)（共同構(gòu)成一個(gè)（ ）。如果）。如果 將最后一句改為將最后一句改為“這些生物共同這些生物共同 構(gòu)成（構(gòu)成（ ） ， 則答案又是什則答案又是什 么呢？么呢？ 思考題思考題 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 群落群落 高考沖刺沖刺1 1 “螳螂捕蟬，黃雀在后”。此 成語(yǔ)所隱含的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為 A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè) 樹(shù)葉樹(shù)葉 蟬蟬

8、螳螂螳螂 黃雀黃雀答案:C 如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)，對(duì)該 生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是 A有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B. 水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重 C蛇的數(shù)量迅速增加 D鼠的數(shù)量迅速增加 高考沖刺2 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中假設(shè) 有兩條主要的食物鏈： 兔兔 兔兔 觀察與思考 觀察下面A和B兩個(gè)食物網(wǎng)，假如 其中的兔子全部被捕殺，試分析： 1.狐和鷹在數(shù)量上會(huì)有怎樣的變化？ 2.由此可以說(shuō)明什么問(wèn)題？ A B 在防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的問(wèn)題上, 我們常采取的措施之一就是噴 灑高效農(nóng)藥,運(yùn)用我們今天所學(xué) 的知識(shí),想一想,這種做法好不好? 為什么? 想一想想一想 ? 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 的成分的成分 食物鏈（網(wǎng)）食物鏈（網(wǎng)） （營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)） 非生物物質(zhì)和能量非生物物質(zhì)和能量 生產(chǎn)