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文檔簡介
1、語文園地四教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):認(rèn)識、積累字詞;掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確 書寫。2. 能力目標(biāo):通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀;熟讀背誦古詩 尋隱者不遇。3. 情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。 教學(xué)重點: 識字,寫字,通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。 教學(xué)難點: 激發(fā)學(xué)生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。 教學(xué)課時: 2 課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識、積累字詞;掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。 2通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。教具準(zhǔn)備: 多媒體課件。教學(xué)過程:一、游戲?qū)搿M瑢W(xué)們,下面我們
2、來做我說你指的游戲。(學(xué)生食指指著鼻子,教師說哪個 人體器官,學(xué)生快速指出)二、趣味識字。1、 學(xué)生自由讀字詞。(教師正音)2、 從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?(都是人體器官)3、 你還知道哪些人體器官?(眼睛、耳朵、手掌)4、 集體齊讀字詞。三、字詞句運用。1、讀一讀。(1) 學(xué)生自由讀詞語。(2) 教師范讀,學(xué)生正音。(3) 你們發(fā)現(xiàn)了什么?(第一行詞語最后一個字都是“子”;第二行都是人物稱呼的疊詞;這些詞語 的最后一個字都是輕聲。)(4) 小組再讀詞語。(4) 集體讀詞語。四、書寫提示。1、 學(xué)生分小組自由讀詞語,要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生,然后泛讀。 2、 學(xué)生上臺書寫筆順。教師檢查,學(xué)生書空。(注意三個字:點在正上方或左上方或右下方,先寫點)3、 學(xué)生描紅、臨寫。(教師指導(dǎo))五、課堂總結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?第二課時教學(xué)目標(biāo)11、 掌握生字的筆順,并規(guī)范書寫。2、 積累詞語,培養(yǎng)閱讀興趣。課前準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、 閱讀輕聲詞語。2、 誰還能說出一些輕聲詞語?(姐姐、孩子、燈籠) 二、日積月累。1、 學(xué)生自由讀古詩。2、 教師簡介作者賈島。3、 請學(xué)生試說尋隱者不遇的意思。(教師指導(dǎo))4、 集體齊讀,學(xué)生背誦。三
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