七年級(jí)下學(xué)期月考質(zhì)量分析

1、天度初中 2016-2017 學(xué)年上學(xué)期八年級(jí) 第一次質(zhì)量分析會(huì)材料上周一周二我們八年組織了本學(xué)期的第一次月考，為了及時(shí)的總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們對(duì)月考成績(jī)做認(rèn)真分析，查 找差距及存在的問(wèn)題，以求在今后的教學(xué)中，完善管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程， 查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就這次考試情況做一簡(jiǎn)單總結(jié)。 一試卷分析本次考試總的來(lái)看，各科試卷都符合教學(xué)進(jìn)度，難易程度適中，題目 大多緊扣學(xué)習(xí)考點(diǎn)，能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作出較為公平公正的檢測(cè)，是較為 理想的試卷。二、月考成績(jī)分析?？荚嚳颇考翱偡郑罕敬挝覀兤吣昙?jí)主要考察了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，歷史，政治六科共 600 分。最高分分平均分以

2、上即總分在分以上人占全年級(jí)的 %，平均分，即總分在分以上人， %。平均在分一下，及總分在分以下，人，占全年級(jí)的 %。從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，我前段學(xué)習(xí)效果很不盡人意，高分太少，低分太多，希望能 引起我們每一個(gè)同學(xué)的注意，下去后我們每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真反思自己這 一階段的學(xué)習(xí)，尋找問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，為期中考試清楚障礙。爭(zhēng)取期中考 試能取得滿意的成績(jī)。班級(jí)分析：總分排名 第一名是八年級(jí)（ ）班總積分 ；第二名八年級(jí)（ ） 班總分 ，第三名第是八年級(jí)（ ）班總積分 ；第四名是八年級(jí)（ ） 班總積分 ；部分同學(xué)與上學(xué)期期末相比有較大變化，值得我們深思。 單科分析：1.語(yǔ)文: 總分分，年級(jí)平均分分，其中：班平均第一

3、， 班第二，班第三， 班第四，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及格率 %，最高分 1 分；最低分分.2.數(shù)學(xué):總分分，年級(jí)平均分分，其中：班平均第一， 班第二，最高分 99班第三， 分；最低分 3班第四，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及格率 %， 分。3.英語(yǔ):總分分，年級(jí)平均分分，其中： 班平均第一， 班 第二，班第三，二班第三，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及格率 %，最高分 分；最低分 分。4.歷史：總分分，年級(jí)平均分分，其中：班平均第一， 班 第二， 班第三， 班第四，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及格率 %，最高分分；最低分 5.政治：總分分。 分，年級(jí)平均分分，其中：班平均第一， 班 第二， 班第三， 班第四，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及

4、格率 %，最高分分；最低分 6.物理：總分分。 分，年級(jí)平均分分，其中：班平均第一， 班 第二， 班第三， 班第四，全年級(jí)優(yōu)秀率 %，及格率 %，最高分分；最低分分。三、本次考試存在的突出問(wèn)題：1、個(gè)別學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真不是很關(guān)注考試，表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中 沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛，考試有睡覺(jué)現(xiàn)象，平時(shí)抄襲作業(yè)，不按時(shí)完成作業(yè)等。 2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差， 自控能力不夠，進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。3、 一部分同學(xué)把歷史，政治當(dāng)副課學(xué)習(xí)，思想上不夠重視。4、 部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象。四、原因分析：經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：1、 做題策略

5、欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，分析不夠全面， 導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。2、 學(xué)生的自控能力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此，我們七年級(jí)組在今 后的教學(xué)中將狠抓常規(guī)教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。 3、學(xué)習(xí)方法還有待于改善。4.個(gè)別班級(jí)班干部不作為，班干部輪流值班，流于形式，管理不到位。 五、對(duì)今后教學(xué)的建議針對(duì)本次期中考試的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，提出幾點(diǎn)建 議：1、以這次考試為契機(jī)，同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)分析，找出我們自己在課 堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)及自學(xué)中的不足，將自己的問(wèn)題找準(zhǔn)，做到心中有數(shù)， 確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo)。對(duì)于自己在月考中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強(qiáng) 化性矯正、

6、訓(xùn)練，甚至逐個(gè)過(guò)關(guān)檢查。2.針對(duì)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及情況，與本班學(xué)習(xí)好的同學(xué)結(jié)對(duì)子，多寫(xiě)多練。 3、課后自學(xué)需要加強(qiáng)，優(yōu)等生不能驕傲自滿，要力求上進(jìn)，錦上添花，優(yōu) 等生缺腿科目的這些同學(xué)；要加強(qiáng)這些科目的突擊學(xué)習(xí)，首先要從思想上 做到重視。后進(jìn)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，早晨多記，晚上多練。 4.老師要注重學(xué)生積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng)，要注 意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生了解知識(shí)的形成過(guò)程和應(yīng)用價(jià)值， 發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹(shù)立自信。我們年級(jí)組今后會(huì)加強(qiáng)練習(xí)冊(cè)，作業(yè)的檢查，注重落實(shí)，對(duì)于經(jīng)常不 完成作業(yè)的將與家長(zhǎng)聯(lián)系處理。通過(guò)這次考試，我們不僅僅關(guān)注這次成績(jī)的高低，我們更關(guān)注的是在 這次考試中所暴露的問(wèn)題，進(jìn)而找到相應(yīng)的措施來(lái)解決存在的問(wèn)題，使得 這一次暴露的問(wèn)題，下一次不再出現(xiàn)，這些才是我們這次質(zhì)量分析的根本 目的所在。最后，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，進(jìn)一步深