五年級下道德與法治教案第1課《讀懂彼此的心》第一課時人教部編版

1、統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治學(xué)科五年級下第一課讀懂彼此的心第 1 課時教學(xué)設(shè)計課題相互理解單元我們一家人課時 1學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點1. 主動了解長輩的想法，用心理解、體會，感受家人的愛。2. 試著和家人主動傾述成長過程中的煩惱，傾聽家人的感受，最終達到相互理解。3. 懂得家人的嚴(yán)格要求、精心照顧、民主協(xié)商等各種不同的關(guān)愛方式都是濃濃的親情。 用心理解、體會，感受家人的愛。明白家人批評與教育同樣是愛。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動講述李曉欣周記中的煩惱。思考：你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？當(dāng)時你有怎樣的感受？為什么原本和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張 呢？學(xué)生活動試 著 找 出 原因，談?wù)剝?nèi)心感受。設(shè)計意

2、圖李曉欣的煩惱 其 實 和 很多 學(xué) 生 的 煩惱是一樣的，學(xué) 生 能 夠 感同身受。講授新課活動一：嘗試傾聽1. 提問：隨著年齡的增長，同學(xué)們覺得很多事情我們可個 別 學(xué) 生 分享經(jīng)歷。結(jié) 合 本 班 學(xué)生實際。以為自己做主，可是偏偏我們的想法和家長的意見有分歧，這個時候你會怎么辦？是遵從自己的內(nèi)心還是聽從家長的意見？你們有這樣的時候嗎？你是怎么做的？2.xx 同學(xué)分享了他們的經(jīng)歷，談了他們的想法。老師也采訪了他們的媽媽，我們一起來聽聽媽媽們是怎么說的。 讓 學(xué) 生 明 白3.xx 同學(xué)，聽了你媽媽的話，你有什么想法，以后再遇 既 要 和 家 人學(xué)會傾聽，換到類似的事情發(fā)生你會怎么做？說 出

3、 自 己 的位思考。4.同學(xué)們，雖然我們認為自己長大了，但是今天回家后， 想法，也同樣我們可以問問長輩，請他們說說我們現(xiàn)在與小時候相比， 要 傾 聽 家 人發(fā)生了哪些比較大的變化，了解我們的家人與我們相處 時有哪些困惑?；顒佣赫也煌囊庖姟W(xué) 生 填 寫 4體 會 家 長 與在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和 家人的不同。找生分享?；顒尤呵榫氨硌輯寢尩幕貞?yīng)情景：周日，你和媽媽說：媽媽，上午我可以去同學(xué)家 一起學(xué)習(xí)嗎？你的媽媽可能的回應(yīng)。辨析：為什么媽媽會有不同的回應(yīng)？體會每一種回應(yīng)背 后的愛?；顒铀模航涣鞣窒怼澳銈兊膼?，我體會到

4、了”頁表格。情景表演：找?guī)?個 女 生 扮演媽媽，模仿自 己 媽 媽 的語氣。分 享 自 己 家的故事，從中體 會 感 受 來學(xué) 生 人 生 閱歷的不同，處事 方 式 就 不同。體 會 無 論 哪種回應(yīng)，每個媽 媽 都 是 用不 同 的 方 式在表達愛。學(xué) 生 體 會 無回憶自己家的故事，以“你們的愛，我體會到了”為題， 自家人的愛。 論 哪 種 方 式延伸活動課堂小結(jié)板書在小組內(nèi)交流分享家庭故事，一起讀懂家人的心，也讓 家人更了解自己?；顒游澹盒〗M討論播放新聞視頻開封男孩離家出走。小組討論：看了視頻有什么感受，怎樣理解家人的批評 和教育。小組匯報：總結(jié)：我們要用心理解和體會家長的用心良苦，在批評 和教育中體會家人的愛。同學(xué)們，相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了家人的愛有各不相同的方式，無論哪種方式我們都會用心理解。老師希望你們都是在和諧有愛的家庭中快樂的成長。 第一課 讀懂彼此的心理解、體會傾訴、傾聽生討論。組 長 匯 報 討論結(jié)果。都是愛。學(xué)會理