“五四青年節(jié)”團員活動策劃

1、五四青年節(jié)團員活動大策劃06 級 1 班團活動日計劃 主題：如何喚醒同學(xué)的團員意識 時間： 4月 21 日下午 3點半 地點：科學(xué)樓階梯教室 形式：1、準(zhǔn)備：請各位同學(xué)在活動日之前各選一首勵志團結(jié)的歌曲， 加 以練習(xí)。在活動日作為懲罰或者抽簽表演。（可以是宿舍一起準(zhǔn) 備，也可以是多人一起，但是團體準(zhǔn)備的歌曲數(shù)目要和團體成員 數(shù)目相一致）2、活動開始，每人寫下自己成為團員的年月，如有錯，就要接受 懲罰。演唱自己的勵志歌曲。為配合氣氛，現(xiàn)場音樂配合。3、每一位支部成員，挑選另一位成員，說一句自己最想說的話。 再挑選另一位成員，讓其對自己說一句最想說的話。4、以宿舍為單位，進行簡單的團知識的問答。輸

2、的宿舍要集體表演 節(jié)目，或者宿舍成員單獨表演兩個節(jié)目 。06 級 2 班團支部活動策劃一、活動主題：提高團員意識 增強支部活力二、時間： 2009年 4月 20日 7：30-8：30三、地點：教學(xué)樓待定四、內(nèi)容： “學(xué)理論，知團情，提高團員意識 ”1、采用 PPT 演示文稿形式向大家展示團的相關(guān)知識，并宣讀誓詞2、“我為支部發(fā)展獻計 ”，動員每位團員為增強團支部活力獻言獻策。07 級（ 1）（ 2）班團員意識活動時間： 2009 年 4 月 28 地點：烈士陵園 人員：全體 07 級團員 內(nèi)容： 1.下午兩點準(zhǔn)時乘車前往烈士陵園2. 到達后先參觀烈士陵園3. 以討論的形式發(fā)表自己對共青團的認識

3、4. 返校后自己總結(jié)此次活動的感想交由團支部08 級運科（ 1）班 主題：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 活動方式：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀知識競賽 主要內(nèi)容： 1、科學(xué)發(fā)展觀知識必答題 2、科學(xué)發(fā)展觀只是搶答題3、表演環(huán)節(jié)4、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀成語接龍5、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀風(fēng)險題暫定時間： 4 月 21 日晚 地點：科學(xué)樓 50308 級運科（ 2）班增強團員意識教育主題活動策劃案為了響應(yīng)團中央的號召， 促進在校大學(xué)生中團員群體 的先進意識， 使黨員對先進性教育有更深刻的認識和理解， 使黨 員的形象深入同學(xué)們的心中，在日常的生活學(xué)習(xí)中嚴格要求自 己，提高自己，充分的發(fā)展自己。一、活動內(nèi)容：1 、由學(xué)生會組織部干事制作調(diào)查

4、問卷，回收，統(tǒng)計2 、根據(jù)調(diào)查結(jié)果展開交流3 、展開先進黨員事跡展二、活動目的：1 、使黨員的形象能深入同學(xué)心中， 起到教育作 用2 、激發(fā)非黨員同學(xué)向黨組織靠攏的決心3 、使同學(xué)們對黨的先進性教育有深刻的認識和理解 三、活動時間：四、活動對象：五、實施步驟：1、準(zhǔn)備階段2、實施階段ab小欄目c者3、總結(jié)階段ab六、宣傳事項：2009 年 4 月運動與健康系 2008 級運動人體科學(xué)專業(yè) 02 班a 準(zhǔn)備調(diào)查問卷b 申請教室c 準(zhǔn)備展板發(fā)放調(diào)查問卷，并回收進行統(tǒng)計總結(jié)，針對結(jié)果進行交流會“ 我最喜愛的黨員名言 ”征集活動，與系報結(jié)合，開辟一個 先進黨員事跡圖片展， 主要針對攝影比賽和征集活動中

5、的優(yōu)秀 對整個活動的時間把握要到位各個參與活動的同學(xué)發(fā)表心得體會08 康復(fù)團支部主題活動策劃書一 活動意義 :從同學(xué)們?nèi)胄Ｖ两褚延锌煲荒炅?, 在生活學(xué)習(xí)有所穩(wěn) 定, 也就是物質(zhì)基礎(chǔ)有所保證的條件下 , 就要求同學(xué)們在思 想和精神上有所前進。而這次以團員為主導(dǎo)力量 , 全班同學(xué) 共同參與的活動，正是旨在全面提高團員的自主發(fā)展意識， 培養(yǎng)非團員的積極性，從而在發(fā)展全局上形成正確有利的導(dǎo) 向作用。 因此，我班團支部決定于 2009 年 4 月 21 日下午 2： 30 分于階梯教室開展以“團員，因為卓越，所以美麗”的主 題活動。二工作目標(biāo)： 通過活動使團員們有清楚的自我認識，加深對團，對 黨的了解

6、，培養(yǎng)非團員向團組織靠攏的積極性，從而營造共 同努力，和諧奮斗的積極向上之氛圍。三活動時間與地點：2009 年 4 月 21 日 下午 2： 30 地點：科學(xué)樓階梯教室。參加人員：康復(fù)班全體同學(xué) 邀請嘉賓：系指導(dǎo)，書記，康復(fù)班主任，系分團委書記，系 內(nèi)各年級各班班長及團支書，部分系學(xué)生會干部。 四活動材料： 科學(xué)發(fā)展觀， 好人好事， 優(yōu)秀團員先進事跡， 五四青年歷史發(fā)展等 PPT資料。五活動主持：男女各一名。 六活動具體安排： 1活動開始，首先歡迎列席參加活動的嘉賓。2主持人發(fā)言并引入主題。 3講解團，黨的優(yōu)秀歷史及光榮傳統(tǒng)，宣傳好人好事（通 過 PPT）。4請嘉賓發(fā)言。（可談自己的經(jīng)驗，感受

7、，自己的優(yōu)秀事 跡等，可以視情況自行決定） 5主持人做總結(jié)陳詞，歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。08 特教團組織活動 要如何喚醒同學(xué)們的團員意識 ?我們大部分的同學(xué)都是 高中就入了團 ,有些甚至初中 .所以什么是團員 .團員要有什么 意識 .很多同學(xué)都忽略或忘記了 .因此 ,我想借這次機會來為喚醒同學(xué)們的團員意識搞一 次活動 .想了很多活動 ,還是利用主題班會 .首先 ,在班會上 ,我重溫一次入團誓詞；再教同學(xué)們唱唱 團歌 ,然后讓同學(xué)們交流對團的認識 .時間允許的話播一集關(guān)于共青團的記錄片 .接下來介紹共青團員歷史和光榮事跡 以小組比賽搶答形式提問一些比較簡單的問題.;如1. 共青團團員的年齡是幾歲到幾歲之間？（ 1428）2. 什么歷史事件是共青團的開始？（五四運動）3. 共青團走過多少年歷史？（ 83）4. 共青團第一次全國代表大會在什么時間什么地方召開？ （廣州。 1922.5. ） 其次是答題 ,如 ;1入團的意義是什么？ 2一個團員應(yīng)做到什么？從哪些方面以身作則？ 3如何增強團員意識？ 接下來是請指導(dǎo)總結(jié)說話。最后宣布結(jié)束詞 通過這次主題