教研工作計劃5篇范文合集

1、教研工作計劃5篇范文合集教研工作計劃1一 指導思想：以新課程理念為指導，以“品牌建設年”為核心，以教師的專業(yè)成長為立足點，以課程建設和課堂教學改革的鉆研為重點，在 全面實施新課程過程 中，加大教研 教改力度，深化教學方法和 學習方式變革的鉆研。正確處理改革與發(fā)展 創(chuàng)新與質量的關系，積極探究符合新課程理念的小學數(shù)學自主化教學方法和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素養(yǎng)，促進數(shù)學教學質量的提高。二 工作重點：扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1 繼續(xù)堅持每周二教研組和備課組活動，采納理論 學習 座談交流 網絡研討 集體備課研討 課例觀摩 課題活動等形式，開展

2、有 針對性和實效性的教研活動，不 走過場，不 擺花架子，真正使教研活動落到實處。2 嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課 提前一周備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點 難點和要害，教學方法，教具打算，教學過程，作業(yè)設計，板書設計等要素要齊全。教案的設計要在 集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行 易教易學的教案。要從教學過程的設計 中看出教師是如何教的 學生是如何學的 知識是怎樣生成的 基礎知識是怎樣練習的 能力是怎樣培養(yǎng)的 學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。3 作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂

3、教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，配合教導處繼續(xù)實行推門聽課 跟蹤聽課 點評交流，對教師們的教學情況進行有 效的監(jiān)督 檢查和指導，努力促進教學質量的提高。4 嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計 布置 批改，力求做到“四精四必”，即“精選 精練 精批 精講”和“有 發(fā)必收 有 收必批 有 批必評 有 錯必糾”。嚴格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動 學習積極性。作業(yè)批改要及時 認真 細致 規(guī)范，不 允

4、許錯批 漏批 學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強 學習信心，提高 學習成績。三 教研目標：1 加強 學習所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之 中。根據(jù)“理念 實踐與反思”的鉆研主題，深入開展新課程校本教研活動。2 積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的 富有 活力的課堂教學，倡導自主 合作 探究的 學習方式，形成良好的數(shù)學 學習氛圍。3 構建平等合作的師生關系，營造寬松 和諧的課堂氛圍。引導學生多角度 多元化地思量問題，激勵學生敢于向教師 向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。4 重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的 學習愛好。5

5、努力使教研活動有 序性 系列化，采納指定與不 指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流 研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。6 抓好畢業(yè)班數(shù)學教學工作，以學生素養(yǎng)提高為 中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。重點鉆研數(shù)學復習課如何上有 效，讓教師聚焦到“整理與復習”課型的鉆研。夯實基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點。四 具體措施：1 結合課程改革，深入開展課改鉆研，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學效率。2 深入開展 學習實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。3 強化 學習，勤做摘記，及時了 解教學信息，加強教

6、科研鉆研。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。4 積極參與課題鉆研活動，以“小學生數(shù)學 學習方式變革的實踐鉆研”為鉆研主題，積極開展系列化教研活動?！耙渣c帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學能力。5 充分發(fā)揮學校在 師資 網絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進行有 機整合，提高教學效率。6 認真開展“培優(yōu)補差”活動，培養(yǎng)優(yōu)生自主 學習 探究性 學習的愛好。對差生要多激勵多表揚，增強其 學習的自信心，激發(fā)其 學習數(shù)學的愛好。努力提高各年級數(shù)學學科的優(yōu)秀率和及格率。7 精心設計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性 層次性 實踐性

7、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改 評講應做到細而勤。8 配合學校教導處開展好第十三屆“創(chuàng)新杯”賽課活動。做好以賽促研，以賽促評，提高教師的好課率。五 各月工作安排：三月份：1 教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。2 各教師制定教學計劃 教學進度表，撰寫教學教研計劃。3 以備課組為單位，確定“一人一課”的時間。4 檢查教師備課情況和計劃的制定情況。四月份：1 理論 學習。2 教師相互聽課3 評課活動4 專題研討：針對我校學生的計算能力低的現(xiàn)狀，開展的專題研討活動。5 組織全組教師觀看名師視頻課。6 檢查教師備課 學生作業(yè)。五月份：1 集體備課研討。2 組織期 中教學質量檢測。3 評講

8、和質量分析。4 數(shù)學速算口算競賽。5 教師備課 學生作業(yè)檢查。六月份：1 集體備課研討。2 專題研討：。3 數(shù)學活動示范課。4 檢查教師備課 學生作業(yè)。七月份：1 組織全組教師觀看電教錄象課。2 各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業(yè)班。3 六年級參加畢業(yè)考試。4 各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。5 完成教研工作總結。教研工作計劃2一 指導思想貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為 中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不 斷提高教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。二 教研目

9、標和任務我校綜合教研組包括英語 信息技術 科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則，既安排課堂實踐，又有 理論 學習。1 各教師立足本學科陣地，扎實推進素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學，加強教學方法鉆研，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面 全員 全程 主動參與教學過程，促進其綜合素養(yǎng)的提高。2 根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有 實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新 學習的機會，留心收集創(chuàng)新 學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位教師有 一篇以上的論文或教案在 縣 市一級以上評比或業(yè)務刊物 中獲獎或發(fā)表。3 英語教師團結合作，發(fā)揮特長進行英語輔導，做好學校的形象工作。4 組內各

10、教師應明確本學期主攻目標：(1)英語教師要密切配合，結合學校安排，積極參與特長組的練習，爭取在 全校節(jié)目展演 中取得好成績。同時，在 教學 中要注重結合教材，因地制宜，特殊要注重口語的練習和日常用語的累積，讓學生為今后高一級的 學習打下良好的基礎。(2) 教師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在 首位。繼續(xù)完善 深化思品課堂教學結構和方法，進一步探研“趣-情-理-行-恒”五字教學法，既堅持引以為趣 動之以情 曉之以理 導之以行 持之以恒的教學方法，在 掌握理論的基礎上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會 適應

11、社會的素養(yǎng)，要求面向全體，培養(yǎng)社會主義合格公民。教學 中要注重思想政治教育，重點要注重知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會 適應社會的能力，做到理論聯(lián)系實際。(3)自然教師在 教學 中要力求直觀 易懂，應多采取現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生了 解自然 探研自然的愛好。(4)信息技術教師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向學生傳授現(xiàn)代網絡技術，提高應用能力。(5)科學組教師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;環(huán)繞課程實施 中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有 效的教研活動;專業(yè)指導

12、與學術性 群眾性研討并行，面與點共進。要認真鉆研課程功能 課程結構 課程內容 課程實施 課程評價，深入了 解并及時解決教學 中的艱難和問題，總結 推廣教學經驗，探究教學規(guī)律，在 課程改革的實踐 中，不 斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。三 具體措施1 認真 學習學校工作計劃，明確工作任務，制訂適合本組實際的工作計劃，確立工作目標，扎實地開展教學 教研與特色 特長教育等工作。2 各教師認真鉆研本學科的教學大綱 教材，制訂教學計劃。正確教師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀 學生觀 效益觀，以新觀念實施新教材。3 學科小組與綜合大組有 分有 合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活

13、動以“新課程新理念”為指導，做到上課目標明確，重點突出，實效性高;本著相互 學習 共同提高的目標評課，討論有 重點 有 主題。4 各教師應加強自身素養(yǎng)培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論 學習，自覺 學習現(xiàn)代教育技術。5 英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好 打算好每節(jié)愛好課和假日活動，做到期初有 計劃，期終有 小結，活動有 實績。四 主要工作 活動安排1 加強聽課 學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。2 在 教學 中，不 斷探討新穎的教學方式和 學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不 斷總結并提高。3 強化繼續(xù)教育，增強自身

14、素養(yǎng)。(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在 平時的教育教學 中認真總結，累積經驗，教師在 平時 學習過程 中要勤做筆記 勤于反思 勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作 學習 中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有 關遠教資源運用的經驗論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育 學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經常收看互聯(lián)網上一些課堂實錄，還可以走出去 請進來，多向他人 學習。4 優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課 上課 布置與輔導作業(yè) 輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況，靈便應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段，

15、實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5 每個單周三進行集體教研活動，教研組統(tǒng)一 學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6 結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作 學習 中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有 關遠教資源運用的經驗論文一篇。7 其余活動以學校和教導處具體安排為準。教研工作計劃3新的一個學期又開始了_，為了 進一步深化課堂教學改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學能力和水平，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學科教研活動。一 指導思想本學期，以學校教務處制定的要點為指導，依照新課程改革的方向確立

16、各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩(wěn)步推進教學改革。改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。二 目標任務1 繼承并發(fā)展上學期各學科的教學成果，全力提高各學科的課堂教學效果，在 不 增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有 所提高。2 開展以“挖掘社會經典詞句，有 機運用課堂，提高課堂教學實效”為主題的課堂教學鉆研活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。3 積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4 組織教師繼續(xù) 學習新課標。通過 學習，每人寫一篇心得體會。5

17、組織教師繼續(xù) 學習高效教學基本要求。通過 學習，每人寫一篇如何進行課堂教學。三 主要措施1 扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈便;突出學生的活動，講求效果，做到有 練必評，有 錯必糾。2 各學科教師認真擬定好。在 教學 中，要特殊重視對學生 學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3 加強自身業(yè)務 學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。4 進一步加強教研工作：(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有 中心議題，有 記錄，有 分析。(2)本學期，每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課?？偨Y出每節(jié)課的成功與不 足。(

18、3)創(chuàng)設 學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，激勵教師結合教學需求創(chuàng)新性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術素養(yǎng)。5 培養(yǎng)學生良好的 學習習慣重視學生 學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅 認真的 學習態(tài)度和克服艱難的精神。四 各月活動安排：九月1 回憶上學期各學科的工作情況，制定本學期教學計劃。2 開展集體備課活動。3 備講每人一節(jié)高校課。十月1 開展集體備課活動。2 檢查教師備課 學生學業(yè)成就。3 備講每人一節(jié)高校課。十一月1 進行期 中考試。2 各學科小結期 中測試情況，明確后半學期的目標。3 備講每人一節(jié)高校課。十二月1 檢查教師備課 學生學業(yè)成就。2 教師交

19、流教學經驗。一月1 各學科制訂期末復習計劃。2 教師撰寫教育教學論文和各類小結 心得。4 做好教研組工作總結。教研工作計劃4一.指導思想本學期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質量與教師隊伍素養(yǎng)為重點，把握機遇 團結協(xié)作 深化改革 加快發(fā)展。在 促進教師的專業(yè)成長的過程 中，促使幼兒快樂成長。二 教研內容本學期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有 利措施，并記錄好小組會議內容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。不

20、斷查找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在 園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做打算，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字 拼音 計算的教學。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣 學習習慣 行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。三 活動安排1 三月份(1)各班上交班務計劃(2)討論家長會2 四月份(1)隨堂聽課(2)期 中質量檢查(3)教師設計教案3 五月份(1)親子閱讀(2)為“六-一”打算4 六月份(1)六-一節(jié)活動(2)大班畢業(yè)典禮以上是本學期大班的初步工作計劃，我們將不 斷創(chuàng)新 積極提高自我水平。教研工作計劃5一 指導思想：以為指導，從學校教學工作實際出發(fā)，實施科研

21、興校戰(zhàn)略，以課程改革為契機，以“目標引領，問題導學,以練為主，注重實效”為導向，加大校本教研的力度，樹立自主 合作 探究的核心教學理念，深刻變革傳統(tǒng)教學方式，落實素養(yǎng)教育。以常規(guī)教研 和開展的“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動為載體，促進教師專業(yè)化成長，達到全面提高教學質量的目的。二 工作內容：1 校本教研目標引領，問題導學,以練為主，注重實效;2 開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。三 工作措施：1 建立教學鉆研組織系統(tǒng)，合理安排人力資源，學校加強對教學鉆研的領導與指導工作，構建教研工作領導小組：組長：文件，全面負責教研工作的領導常務副組長：覃方美，具體負責學校教研工作的督導與落實 成員：洪雪英

22、，負責文科教研組教研工作楊順仕，負責理科教研組教研工作顏 驥，負責英語教研組教研工作2 建立好兩庫，為教師的教學教研打下堅實的基礎：(1)建立試題庫，提高教師命題水平，實現(xiàn)校內教學資源的累積和共享(2)建立備課庫，備課仍然實行電子備課：按照上學期的基本要求在 自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時將更新后的備課內容(課件 教案 試題 練習內容等)。電子備課可用PPT或者導學案呈現(xiàn)。(3)導學案可以采取原來的模塊來設計即：導學三維目標 導學重難點 預習案 探究案 套餐作業(yè) 教學反思六個基本模塊，也可以借用課內網的示范導學案或者課件進行參考編制適合自己教情和學生學情的導學案或者課件。(4)發(fā)揮集體智慧

23、，提倡備課組集體備課，實行資源共享。2 學生自主 學習的鉆研實踐：( 1 )鉆研“目標引領，問題導學,以練為主，注重實效”的課堂教學模式，加強每一節(jié)課的課堂管理與操縱，鉆研每一節(jié)課如何最大限度的提高教學效率，把教學目標的知識與能力目標點落到實處，“核心知識問題化，問題層次化，層次練習化 練習實效化”，讓全體學生學有 所獲 學有 所得。2 熟悉掌握和運用班班通及其課內網云平臺的教學資源。3 校本教研成果的運用。4 教研組的設置：文科教學鉆研組(語文 思品 歷史 地理 體育 美術)：組長洪雪英 組員：文件 唐正權 王貴極 姚澤進 鄒元 覃方美 黃琴 朱江9人;理科教學鉆研組(數(shù)學 物理 化學 生物 綜合)：組長楊順仕，組員：覃方志 楊順仕 唐春芳 周斌 胡守疆 謝必勝7人;英語教學鉆研組(英語 音樂)：組長顏驥，組員鄧興權 陳德斌3人5 工作要求：(1) 教研組長在 開學一周內根據(jù)本組實際情況，引領本組教師扎扎，確定本組教學鉆研工作的方向，制定本組教學鉆研工作計劃，教研計劃必須要有 具體的活動安排表。(2) 教研組要組織教師深入 學習本學科的課程標準 學習 。(3)每次活動組長要認真打算，組織教師運用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，每個教師全學期要向國家教育資源公共平臺上傳1節(jié)優(yōu)課。同時要收集整理好教師的相關的資料(課件 教案 說課 反思等)一并交學校，并將