人音版音樂七下第4單元演唱《紅河谷》word教案1

1、紅河谷教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲紅河谷，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉 丁美洲民族音樂。教學(xué)重點、難點：1、唱好紅河谷弱起小節(jié)。2、啟發(fā)學(xué)生理解歐洲音樂風(fēng)格特點。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體、教學(xué)光碟。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)大家去游覽一處自然景觀，首先請同學(xué)們 來看一下，老師畫的是什么？（國旗）是哪個國家的？生：加拿大。師：為什么？生：楓葉國旗（楓葉國旗，楓樹是這個國家的國樹，這個國家有楓葉之國 得美譽(yù)。多媒體展示加拿大風(fēng)景，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識說出正確答案 加拿 大）師：同學(xué)們對加拿大還有哪些了解和

2、認(rèn)識 ?生：移民國家，英法后裔；森林資源、水資源、礦產(chǎn)、漁業(yè)、新聞紙等。師總結(jié)：加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第 二，而人口只有 3000 多萬。加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然 景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口的歌曲。今天，我們就來欣賞并學(xué) 唱一首優(yōu)美動聽的加拿大民歌紅河谷。（設(shè)計意圖：一系列問答，使各學(xué)科間的知識融會貫通。）二、新課教學(xué)1、欣賞歌曲紅河谷，讓學(xué)生想一想歌曲的旋律進(jìn)行是平穩(wěn)的還是跳躍 的？（平穩(wěn)）表現(xiàn)的情緒是歡快活潑的還是優(yōu)美抒情的？（優(yōu)美抒情）2、讓學(xué)生閉上眼睛，跟著音樂的情感，展開想象的翅膀，聽一聽紅河 谷這首歌曲之中都唱了什么？

3、（學(xué)生討論回答教師總結(jié)）。師：簡介歌曲：紅河谷是流傳在北方紅河一帶的民歌，它主要表現(xiàn)了 移民北方紅河一帶的居民在這里墾荒種地、建設(shè)家園、發(fā)展城市，最終將野牛 出沒的荒原變成了人們生活的家園。它回顧了人們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，同時也是 對美好生活的向往。3、師：現(xiàn)在我們看這首歌曲是什么拍子？生：拍。師：拍的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？生：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。師：最后一拍是弱拍，這首歌曲第一小節(jié)只有一拍，在小節(jié)線的左側(cè)也就 是最后一拍，而最后一小節(jié)有三拍，首尾相加是一個完全小節(jié)，這叫弱起小 節(jié)。師：讓我們用弱起的感覺 “啦”來模唱這首曲子。師：大家模唱的不錯，下面我們把歌詞加入到旋律中，跟著音樂來演唱這 首歌曲。4、

4、同學(xué)們想一想，我們用怎樣的速度來演唱這首歌曲 ?生：稍快或稍慢。師：兩種速度我們都來體驗一下。首先用稍慢的速度來演唱。師總結(jié)：懷念、深情，講述了勞動人民艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷以及對美好生活的 向往。同時，也表現(xiàn)了勞動人民那種樸實無華、感情真摯而深沉的性格特點。 所以，我們用稍慢的速度演唱這首歌曲時，建議用一個樂節(jié)一吸氣的方法和圓 潤、連貫的聲音演唱。師：下面用稍快的速度來演唱。同學(xué)們體會一下，歌曲的情緒表達(dá)又有什 么變化？生：活潑歡快。師總結(jié)：活潑歡快、健康向上，表現(xiàn)了勞動人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自 豪的思想感情。所以我們用稍快的速度演唱這首歌曲時，建議用富有彈性的聲 音演唱。（設(shè)計意圖：通過這兩次對

5、比，總結(jié)出：同一首歌曲，用不同的速度 來演唱，它所表達(dá)的音樂情緒也是有差異的。） 5、師：紅河谷既表現(xiàn)了對 美好生活的向往也表現(xiàn)了勞動人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情，現(xiàn)在我們 一起帶著這首歌曲所表達(dá)的情感，用中速、抒情地跟著伴奏完整的演唱一遍。三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、師：通過學(xué)習(xí)紅河谷這首歌，我們知道，加拿大是一個美麗富饒、 欣欣向榮的地方。那里的人們勤勞勇敢、熱情好客，期待著世界各國朋友的光臨。那么我們 就用當(dāng)?shù)卣Z言英語來演唱一下歌曲。2、拓展延伸師：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的是加拿大民歌，那請同學(xué)們也來說一說我們自己國 家的民歌，好嗎 ?生：江蘇民歌茉莉花、四川民歌太陽出來喜洋洋、山 東民歌沂蒙山小調(diào)等。四、課堂小結(jié)師：希望同學(xué)