人教版八年級物理《第三章-物態(tài)變化》復習課教案設計

1、八年級物理第三章 物態(tài)變化復習課電子教案課題教學目標： 知識與能力物態(tài)變化復習練習第 5 課時加強學生對物態(tài)變化知識的理解過程與方法學生做練習，教師講解通過練習激發(fā)學生學習物理知識的興趣 情感、態(tài)度與價值觀通過練習激發(fā)學生學習物理知識的興趣教學重、難點：教學重點；三種物態(tài)的相互轉(zhuǎn)化。教學難點；三種物態(tài)的相互轉(zhuǎn)化條件。教學過程教學札記.復習本章知識學生思考，討論問題，并回答：（1） 什么是溫度；攝氏溫度單位是如何規(guī)定的？（2） 如何正確使用溫度計？（3） 吸熱的物態(tài)變化有哪些？放熱的物態(tài)變化有哪些？ （4）什么是熔化和凝固？晶體與非晶體在熔化過程中有哪些區(qū)別？又有哪些相同點？（5） 什么叫熔點和

2、凝固點？（6） 什么是汽化和液化？汽化的兩種方式及它們之間有什么 區(qū)別？常用的液化方法有哪些？（7） 什么叫升華和凝華？2.知識網(wǎng)絡（板書設計）二、練習1一鍋沸騰的油，魔術師把手伸進去，一分鐘、兩分鐘再把手拿出來 沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是a、 這是不可能的，是一種偽科學b、 這是不可能的，油在沸騰時溫度不斷升高c、 這是可能的，一定是這種油的沸點很低d、 這是可能的，一定是手上沾有水，水從油中吸收了熱2雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是a.雨b.露c.霜d.冰3下列事例中的物態(tài)變化，屬于液化現(xiàn)象的是a 從冰箱中取出的冰塊化成水b 冬天，戴眼鏡的人從室

3、外進入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會蒙上一層水珠 c洗手后，用熱風干手器可以很快將手烘干d燈泡用久了，燈絲會變細4下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是a酒精燈不用時蓋上燈帽c用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱b將濕衣服展開后晾在向陽、通風處d春季植樹時剪除大量枝葉5下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是a加在飲料中的冰塊化為水b曬在太陽下的濕衣服變干c剛從冰箱拿出的冰棍周圍冒出 “白氣”d冰箱冷凍室內(nèi)壁出現(xiàn)白色的“霜”6水沸騰過程中水的溫度不變 （選填“升高”、“下降”或“不變”），該過程水吸熱 （選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）標準大氣壓下，酒精的熔點是117、沸點是 78；水銀的熔點是39、沸點是 357你認為要測沸水的溫度應選用 水銀 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計液體溫度計是利用液體 熱脹冷縮7、.俗話說下雪不冷，化雪冷這是因為（ ）的性a下雪時雪的溫度比較高c化雪時要放出熱量b化雪時要吸收熱量 d雪容易傳熱8、一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是 39.5 ，有關三 人真實體溫下列說法正確的是（ ）a.三個人體溫都是 39.5 b.